Занятие по рисованию в группе раннего возраста «Осенние листочки» совместно с родителями

 Цель: формирование умения рисовать отпечатками листьев

Задачи: учить детей умению рисовать отпечатками листьев. Вызывать интерес к нетрадиционному рисованию. Закреплять знание основных цветов, побуждать детей называть их. Воспитывать эмоциональный отклик на осеннюю природу.

Ход занятия

Дети сидят на стульях полукругом.

Воспитатель: к нам сегодня в гости пришла лисичка (игрушка бибабо) и принесла целую корзинку листиков. Давайте мы на листики подуем.

Дыхательная гимнастика «Ветер и листочки».

Дети изображают ветер и дуют на листочки (повторить 3 раза). После упражнения воспитатель предлагает детям положить листочки на стол.

Воспитатель: А какого цвета листики у нас, давайте посмотрим.

Игра «Подбери по цвету»

Лисичка : Дети, а еще я вам принесла «волшебные баночки». Я хочу, чтобы вы ими нарисовали осенние листочки на дереве.

Детям предлагается раскрасить листики и нанести их отпечатки на лист бумаги. Дети выполняют задание совместно с родителями.

Лисичка: - Дети, какие красивые деревья у вас получились, какие на них красивые осенние листочки. Молодцы!

А давайте с вами поиграем в игру.

Игра «Листопад».

Дети берут с пола листочки и выполняют упражнения под текст стихотворения.

Листопад, листопад, Руки с листочками вверху «качаются».

Листья желтые кружат. Дети кружатся.

Листопад, листопад. Руки с листочками вверху «качаются».

Листья по ветру летят. Дети бегают врассыпную.

Покружились, покружились. Дети кружатся.

И на землю опустились. Присаживаются на корточки.

(повторить 2 раза)

Лисичка - Дети, мне у вас очень понравилось. Вы такие красивые рисунки нарисовали. Мне было с вами очень весело. Вы, молодцы! А мне пора домой в лес возвращаться. До свидания!

Дети и взрослые: - До свидания!