Конспект занятия по рисованию на тему: "Весенняя полянка" с использованием нетрадиционных техник (старшая группа)
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Цель: Продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в старшей группе
«Весенняя полянка»
с использованием нетрадиционных техник рисования
Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования.
Задачи:
Развивающие:
- совершенствовать умения детей в различных изобразительных техниках;
Закрепляющие:
-закрепить жанр искусства – пейзаж;
Воспитательные:
-воспитывать эстетическое отношение к природе и ее изображению;
-вызвать желание детей передавать свои впечатления от восприятия предметов, подводить их к созданию выразительного образа;
-воспитывать аккуратность в рисовании красками.
Приемы: сюрпризный момент, художественное слово, беседа, дидактическая игра.
Обогащение словаря: оттиск трубочкой от сока, ватными палочками, дорисовка недостающих элементов.
Оборудование: д/и «Собери пейзаж», тонированная бумага ½ листа А 4, гуашь, палитра, трубочка от сока, ватные палочки для дорисовки, клеёнки, салфетки, репродукции картин художников о весне, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: наблюдение за природой весной.
-рассматривание весенних иллюстраций весенних цветов;
-подготовка тонированной бумаги, размером ½ листа А 4;
Ход занятия
Воспитатель:- Здравствуйте, ребята! Кто-то бросил к нам в окошко
Посмотрите письмецо
Может, это лучик солнца
Что щекочет нам лицо
Может это воробьишко
Пролетая обронил?
-Ребята, это письмо нам пришло из страны, где происходят невероятные чудеса. Хотите узнать, что это за страна?
Дети: Да.
- Отгадайте загадку.
Светает рано по утрам.
Проталины и тут, и там.
Ручей шумит, как водопад,
Скворцы к скворечнику летят,
Звенят под крышами капели,
Медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает.
Когда это бывает?
Дети: Весной.
Воспитатель: - Правильно. Это страна называется Весна. А пишут нам - её жители. «Здравствуйте ребята! Мы попали в беду. Спасите нас от коварной волшебницы Зимы. С уважением Жители чудесной страны».
- Ну, что ребята, отправимся выручать жителей! Я предлагаю поехать на поезде. Садитесь, пожалуйста, в вагончики (скамейки). А пока мы едем, давайте вспомним, что весной происходит с природой?
Ответы детей: Всё оживает, тает снег, светит солнце, прилетают птицы, появляются первые цветы.
Воспитатель: - Я предлагаю поиграть в игру «Собери весеннюю полянку» (детям нужно с помощью цветных изображений составить весеннюю полянку по собственному замыслу или по заданному воспитателем сюжету – солнце, облака, травка, цветы, бабочки, дерево в цвету).
Загадки:
Над рекой остановился
Шар воздушный, золотой.
А потом за лесом скрылся,
Покачавшись над водой. (Солнце)
Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
Снится ночью пауку
Чудо—юдо на суку:
Длинный клюв И два крыла…
Прилетит — плохи дела!
А кого паук боится?
Угадали? Это… (Птица)
Она под осень умирает,
И вновь весною оживает.
Иглой зеленой выйдет к свету,
Растет, цветет все лето.
Коровам без нее – беда:
Она – их главная еда. (Трава)
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок! (Подснежник)
Воспитатель: - У нас получилась картина. К какому жанру искусства она относится?
Дети: Пейзаж.
Воспитатель: -Как вы догадались?
Дети: Изображена природа.
Воспитатель: - Нет и снега там, нет и холода,
Там все проснулось ото сна.
Мы приехали из детского сада
В страну чудесную – Весна!
-Вот и станция «Весна. Ой, ребята, посмотрите, и правда Зима –злодейка заколдовала все вокруг. На наших полянках совсем нет ни цветов, ни яркого солнышка. Я предлагаю вам стать художниками – помощниками Весны и
нарисовать весеннюю полянку. Вот только беда! Зима украла у нас все кисточки! Чем же мы будем рисовать?
Ответы детей: Ватными палочками, трубочкой от сока.
- А рисовать мы будем очень интересной техникой рисования трубочкой от сока. Рисунок получается фактурным с интересными мазками. Нужно просто обмакнуть трубочку в краску и оставить отпечаток на листе. А ватными палочками будем дополнять наш весенний пейзаж. Давайте попробуем начать.
- У нас фон готов, мы его приготовили на прошлом занятии. Для того, чтобы нарисовать сказочную поляну нам нужны жёлтый и зелёный цвета.
- Прежде чем вы приступите к работе, я предлагаю размять наши пальчики.
Физкультминутка
Я Весне построю дом, (Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём, (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была, (Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла. (Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял, Пёс ворота охранял, (Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены. Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения).
И тюльпан в саду расцвёл! (Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
Практическая работа (на этом этапе воспитателю важно уделять внимание осанке, а также умению держать кисть, элементам аккуратности и внимательности).
Итог занятия:
Вспомните, какую технику рисования мы использовали? (ответы детей) В каком жанре выполнены наши картины?
Дети: Пейзаж.
-Что вы чувствовали, когда создавали свой пейзаж? Как вы думаете, помогли мы жителям чудесной страны? Посмотрите, какие красивые, яркие у нас полянки. Зима – злодейка точно не скоро сюда вернется.
- Молодцы! Вы настоящие волшебники. А ваши работы украсят нашу группу, и у нас всегда будет весеннее настроение. Спасибо, ребята, мне было очень интересно с вами сегодня работать. До свидания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по рисованию «По дорожке красоты» (с использованием нетрадиционной техники изображения) ( старшая группа)
Активизировать навыки рисования гуашью, используя при этом нетрадиционные методы рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/01/picture-763520-1456848275.jpg)
Конспект НОД « Зима» Образовательная область - художественное творчество (рисование через использование нетрадиционных техник) старшая группа.
Конспект НОД « Зима»Образовательная область - художественное творчество (рисование через использование нетрадиционных техник) старшая группа.Задачи НОД: Образовательные:·...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/27/picture-1086790-1543304951.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию «На весенней полянке» с использованием нетрадиционных техник (в подготовительной группе)
Цель:Развивать художественно-творческие способности детей. Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изо деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и твор...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1305790-1610911814.png)
Конспект НОД в старшей группе Тема: «Весенний пейзаж» с использованием нетрадиционных техник рисования
Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования.Задачи:- совершенствовать умения детей в различных изобразительных техника...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/16/picture-1219592-1581844868.png)
Конспект занятия на тему "Весенний пейзаж" с использованием нетрадиционной техники рисования в подготовительной группе.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: "Весенний пейзаж".Цель: Развитие творческих способностей и познавательных интересов детей, чувства композиции; знакомств...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/27/picture-729342-1674850748.jpg)
Конспект занятия (ООД) по художественно – эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники (рисование манной крупой) по пожарной безопасности в старшей группе «Звездочки» на тему: «Пожарная машина»
Цель: Закрепить умение детей разукрашивать пожарную машину нетрадиционной техникой рисования c помощью манной крупы.Задачи: Закрепить знания о специальном транспорте – пожарная машина;Закре...
Конспект занятия по рисованию на тему «Зима» с использованием нетрадиционной техники рисования ( клеем и манкой).
Конспект занятия по рисованию на тему «Зима» с использованием нетрадиционной техники рисования ( клеем и манкой). Цель: познакомить детей с новым ...