рисование «Новогодняя ёлка с огоньками и шариками» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект ООД по рисованию «Новогодняя ёлка с огоньками и шариками»

во второй младшей группе

Тема: Рисование "Новогодняя ёлка с огоньками и шариками".

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ нарядной ёлочки.

Задачи: Рисовать ёлочку крупно во весь лист; украшать ее,используя приемы примакивания, рисования круглых форм и линий. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. Вызывать чувство радости от красивых рисунков.

Материалы: Альбомные листы, акварельные краски, кисти, банки с водой (на каждого ребенка, кисти для примакивания круглые, образец готового рисунка.

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Она зимой нарядится

В гирлянды и шары,

Припрятала подарки

Она для детворы

Не зря поётся в песенке,

Что родилась в лесу,

Но я куплю из пластика –

Красавицу спасу!

Дети. Елка!

Воспитатель: Верно! А давайте нарисуем нашу новогоднюю гостью? Посмотрите (показывает образец, что есть у нашей ёлочки?

Дети: Ветки и ствол.

Воспитатель: Правильно. Посмотрите как расположены ветки. Они растут вместе. А сейчас я покажу вам как рисовать вот такую нарядную ёлочку. Сначала рисуем ствол. Сверху вниз проводим кисточкой. А затем мы рисуем веточки. Обратите внимание куда смотрят веточки?

Дети: Вниз.

Воспитатель: Верно. А теперь вы попробуйте нарисовать такую же ёлку.

Дети рисуют елочки, воспитатель помогает, показывает как нужно рисовать на своем листе.

Воспитатель: Ребята может споём нашим ёлочкам песенку, которую пели на празднике?

Дети с воспитателем поют песенку "Малыши у ёлочки".

Воспиталь: Какие замечательные у нас получились ёлочки, но мне кажется чего-то не хватает?

Дети: Игрушек, огоньков.

Воспитатель: Давайте возьмем кисточки и добавим на ёлочки игрушки и огоньки.

Когда работа закончена воспитатель хвалит детей. Выделяет самые красивые ёлочки.

Уважаемые коллеги посмотрите какие у нас с ребятами из группы "Капитошки" получились новогодние ёлочки.