Открытое занятие в 1 младшей группе по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционное рисование ватными палочками) На тему: «Кукуруза»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Заведующий МБДОУ Детский сад№9

Пальцева Е.В 2024г

Открытое занятие в 1 младшей группе

по художественно-эстетическому развитию

(нетрадиционное рисование ватными палочками)

На тему: «Кукуруза»

                                                                             Подготовила: Пагиева С.Ю

г.Ардон 2024г

С самого раннего возраста детям нравится рисовать.

Рисование развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук, что прямо связано с развитием ребенка.

Но кисточку уверенно держать в руках малыши не умеют.

Существует много способов   для малышей рисовать без кисточки.

Один из них -  Рисование ватными палочками.

При помощи рисования ватными палочками можно изучать цвета, времена года, форму предмета  (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник и пр.),  размеры предметов (большой –маленький).

Кроме того,  при помощи рисования мы развиваем у детей воображение,  мышление, совершенствуем мелкую моторику рук  и  воспитываем в детям  отзывчивость, доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Цель: Познакомить детей с кукурузой; дать новые знания о ней. Развитие творческих способностей детей через знакомство с техникой рисования ватными палочками.

Задачи:

-овладеть техникой рисования ватными палочками;

-развивать мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию;

-воспитывать аккуратность, трудолюбие, собранность при выполнении приемов работы

Материал и оборудование: муляжи овощей, изображения овощей, ватные палочки, заготовка рисунка с контуром, желтая краска.

Ход занятия

Предварительная работа: беседа про овощи, рассматривание иллюстраций с изображением овощей.

Воспитатель приветствует детей, предлагает им занять свои места.

Дети, посмотрите, у нас в группе есть большая корзина. Давайте заглянем в неё и посмотрим, что в ней находится.

Беседа «Овощи»- закрепить знания детей об овощах (помидор, огурец, картофель, морковь и тд.)

Познакомить детей с новым овощем (Кукурузой)

Рассматривание муляжа кукурузы,

- Какого цвета кукуруза?

- Большая или маленькая кукуруза?

-Овощем или фруктом является кукуруза?      

Физминутка

 Овощи и фрукты- (наклониться вниз, достать до пола руками выпрямиться, потянуться руками вверх)

Вкусные продукты(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

в огороде (наклоны вниз, достать руками до пола, собираем урожай на грядках)

и в саду (выпрямиться, потянуться руки вверх, собираем урожай в саду)

для еды я их найду (погладить правой рукой по животику, затем левой рукой).

 Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем рисовать кукурузу при помощи ватных палочек. Это очень просто: макаете ватную палочку в краску и наносите точки на рисунок. И если располагать точки чаще, то цвет получится более ярким.

Ребята, мы приступаем к рисованию ватными палочками. Берем лист бумаги с контурной заготовкой. Прорисовываем контур кукурузы. Берем ватную палочку, обмакиваем ее в краску и ставим точки по контуру рисунка. А затем заполняем "зернышками» весь рисунок.

Чтобы отпечатки получились ровными и круглыми, ватную палочку необходимо держать строго вертикально и прижимать к листу с достаточным нажимом. Когда закончим рисовать, нужно будет спрятать зернышки в зеленые листья.

Дети  продолжают выполнять работу по созданию кукурузы.  После окончания воспитатель организует выставку работ.

Рефлексия:

- С каким новым овощем мы познакомились сегодня?

- Что больше всего вам понравилось на нашем занятии?