Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему «Автомобиль»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему «Автомобиль»

Цель: закреплять знания цветов, умение правильно держать кисть, набирать краску на кисточку.

Программные задачи:

- Учить детей аккуратно закрашивать пространство внутри замкнутой линии (прямые линии сверху вниз и слева направо, не отрывая руки от листа). Самостоятельно выбирать цвет карандаша для работы.

- Закреплять умение правильно держать карандаш.

- Воспитывать самостоятельность и аккуратность.

Материалы:

- Игрушечный автомобиль.

- Контурные рисунки автомобилей, цветные карандаши

Ход занятия:

Двери, окна, но не дом.

Есть сиденья даже в нём.

Фары светят, как глаза,

Есть четыре колеса.

Из под них клубится пыль.

Это что… (Автомобиль).

- Правильно, это автомобиль. Вы видели как много машин на улице нашего города. И все они разные. Какие машины вы видели по дороге в детский сад? (Ответы детей).

- А какого они цвета?

Есть машины разные –

Синие и красные,

Громко шинами шуршат,

В детский сад они спешат.

- Один из автомобилей приехал к нам на занятие (показ игрушки). Давайте его рассмотрим. Какого он цвета? Из каких деталей состоит?

- Давайте попробуем нарисовать автомобиль. Но каждый водитель хочет, чтобы его машина была особенной. Он выбирает машину такого цвета, который ему нравится. (Спросить у детей, каким цветом они хотят нарисовать свою машину).

Ребята давайте попробуем превратиться в машины, и проехать по дороге.

(Педагог и дети делают пальчиковую гимнастику)

«Ехали»

(Дети поочередно загибают пальцы)

Мы с первым пальцем-малышком

В трамвайный парк пойдем пешком.

С другим – поедем мы в трамвае,

Тихонько песни напевая.

С третьим сядем мы в такси,

Попросим в порт нас отвезти!

С четвертым пальчиком в ракете

Мы полетим к другой планете.

Садись- ка, пятый в самолет,

С тобой отправимся в полет.

(Правая рука изображает самолет. Большой палец и мизинец оттопырены – это крылья)

- У вас на столах лежат листы с нарисованным автомобилем. Вы их аккуратно раскрасите любимым цветом и нарисуете колеса. И тогда наш автомобиль сможет проехать по улице города.

- Посмотрите, как нужно аккуратно раскрашивать автомобиль. Мой будет красного цвета. Я красный карандаш. Аккуратно закрашиваю автомобиль. Беру чёрный карандаш, обвожу колеса по контуру и закрашиваю их.

- Давайте возьмём карандаши и попробуем обвести автомобиль по контуру.

- А теперь выберите тот краску, который понадобится для вашего автомобиля.

Самостоятельная работа детей (воспитатель оказывает индивидуальную помощь.)

Воспитатель: Хорошо справились с работой. У нас с вами получились отличные машины. В конце занятия рисунки детей помещают на стенд. Вместе с детьми воспитатель рассматривает рисунки, отмечает аккуратное выполнение.