Кружок по нетрадиционной техники рисования
проект по рисованию (младшая группа)

Утверждаю

И. о. заведующего

МБДОУ Д/с № 50

__________ Е.И. Коротина

«____»___________2024г.

I

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

Пояснительная записка

3

Цели и задачи

3

Планируемые результаты освоения образовательной программы (мониторинг)

4

II.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

Организационное обеспечение программы

5

Методы, используемые для реализации программы

5

Формы, способы, методы и средства реализации в области «Художественно-эстетическое развитие» (Изобразительная деятельность)

5

Тематический план

6

Календарно-тематическое планирование на 2023 учебный год.

7

Взаимодействие с родителями

10

III

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

11

Обеспеченность методическими материалами

11

4

Литература

12

№

ФИО ребенка

рисуют карандашами, фломастерами, мелками – проводят разные линии (вертикальные, горизонтальные, волнистые, кривые) и замыкают их в формы (округлые и прямоугольные), создавая тем самым выразительные образы (дорожка, солнышко, мячик, яблоко, домик)

аккуратно смачивают и промывают, набирают краску на ворс, ведут кисть по ворсу, проводят различные линии, создают простейшие орнаменты, рисуют и раскрашивают замкнутые формы, создают выразительные образы (воздушный шарик, колобок, снежинка);

самостоятельно используют уже освоенные изобразительно-выразительные средства, стремятся к созданию сюжета (птички в гнездышке, цыплята на лугу);

в самостоятельной художественной деятельности проявляют устойчивый интерес к рассматриванию иллюстраций, рисованию и раскрашиванию.

отображают свои представления и впечатления об окружающем мире доступными графическими, живописными, декоративными средствами

1

2

3

4

5

Общее количество образовательных ситуаций

Количество организованных ситуаций

Длительность образовательной ситуации

Форма организации образовательного процесса

35

1р в неделю

10 минут

группа детей (4-5 человек)

№

Тема

Количество мероприятий

1

Что мы умеем и любим рисовать

1

2

Мой весёлый звонкий мяч

1

3

Ягодка за ягодкой

1

4

Падают, падают листья

1

5

Мой любимый дождик

1

6

Яблоко с листочком и червячком

1

7

Веселый мухомор

1

8

Ежик

1

9

Золотая осень

1

10

Птички клюют ягоды

1

11

Красивый букет

1

12

Рябинка

1

13

Вьюга- завируха

1

14

Волшебные снежинки

1

15

Лес

1

16

Маленькой елочке холодно зимой

1

17

Мои рукавички

1

18

Снеговик

1

19

Дед мороз

1

20

Нарядная елочка

1

21

Снегирь

1

22

Морозко

1

23

Серпантин танцует

1

24

Цветочек для мамочки

1

25

Плюшевый медвежонок

1

26

Солнышко

1

27

Почки и листочки

1

28

Ракета

1

29

Божья коровка

1

30

Цыпленок

1

31

Пасхальное яйцо

1

32

Вот такие у нас флажки

1

33

Одуванчик

1

34

Танк

1

35

Праздничный салют

1

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Что мы умеем и любим рисовать

Изучение интересов и возможностей детей в рисовании. Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к рисованию

2 Рисование

Мой весёлый звонкий мяч

Рисование круглых двуцветных предметов, замыкание линии в кольцо и раскрашивание.

3 Рисование

Ягодка за ягодкой

Создание ритмической композиции. Сочетание изобразительных техник. (ватные палочки карандаши)

4 Рисование

Падают, падают листья

Рисование осенних листьев приёмом» примакивания» Тёплыми цветами (красным, жёлтым, оранжевым)

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Мой любимый дождик

Рисовать дождь концом кисти. Показать взаимодействие между характером образа и средствами художественно-образной выразительности – рисовать струйки дождя в виде штрихов или прямых линий – вертикальных и слегка наклонных.

2 Рисование

Яблоко с листочком и червячком

Рисование предметов, состоящих из 2 частей разной формы. Отработка техники рисования гуашевыми красками. Развитие чувства цвета и формы.

3 Рисование

Веселый мухомор

Продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Учить наносить ритмично и равномерно точки на всю поверхность бумаги.

4 Рисование

Ежик

Рисование ладошкой.

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Золотая осень

Рисование способом тычка. Продолжать закреплять умение наносить один слой краски на другой.

2 Рисование

Птички клюют ягоды

рисовать веточки, украшать в техниках рисования пальчиками. (Выполнение ягод различной величины и цвета). Закрепить навыки рисования. Изготовление лесной полянки способом мазка вилкой.

3 Рисование

Рябинка

Создание ритмической композиции. Сочетание изобразительных техник: рисование веточек цветными карандашами и ягодок – ватными палочками.

4 Рисование

Красивый букет

Рисование отпечатком комочком мятой бумаги

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Вьюга- завируха

Рисование хаотичных узоров в технике по мокрому. Раскрепощение рисующей руки: свободное проведение кривых линий. Развитие чувства цвета (восприятие и создание разных оттенков синего). Выделение и обозначение голубого оттенка.

2 Рисование

Волшебные снежинки

Рисование трёхлучевых снежинок фломастерами или красками по желанию детей. Понимание взаимосвязей формы, величины и пропорций предмета

3 Рисование

Лес

Вызывать эстетические чувства к природе и её изображениям нетрадиционными художественными техниками; развивать цветовосприятие и зрительно-двигательную координацию.

4 Рисование

Маленькой ёлочке холодно зимой

Закрепить умение рисовать пальчиками. Учить рисовать ёлочку. Воспитывать аккуратность

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Мои рукавички

Рисовать узоры на салфетках круглой формы. Закрепить умение сочетать элементы декора по цвету и форме (точки, круги, пятна, линии прямые). Развитие чувства композиции.

2 Рисование

Снеговик

Закреплять навыки рисования гуашью. Учить дорисовывать картинку со снеговиком – метлу, елку.

3 Рисование

Дед мороз

Рисование ладошкой. Учить рисовать глаза, украшать шапочку Деда Мороза помпончиками. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Нарядная ёлочка

Знакомство с нетрадиционной техникой рисования. Рисование и украшение пушистой нарядной ёлочки. Освоение формы и цвета как средств образной выразительности. Понимание взаимосвязи формы, величины и пропорций изображаемого предмета.

2 Рисование

Снегирь

Формировать эмоциональное восприятие окружающего мира, реалистическое представление о снегирях

3 Рисование

Морозко

Развитие у детей художественно-творческих способностей по средствам нетрадиционного рисования- рисование ладошкой.

4 Рисование

Серпантин танцует

Свободное проведение линий разного цвета (красного, синего, жёлтого, зелёного) и различной конфигурации (волнистых, спиралевидных, с петлями и их сочетание).

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Цветочек для мамочки

Упражнять в рисовании штампами. Развивать чувство композиции. Воспитать у ребенка художественный вкус.

2 Рисование

Плюшевый медвежонок

Побуждать детей передавать в рисунке образ знакомой игрушки, закреплять умение изображать форму частей, их относительную величину, расположение, цвет.

3 Рисование

Солнышко

Закреплять технику печатанья ладошками. Учить наносить быстро краску и делать отпечатки - лучики для солнышка. Развивать цветовосприятие. Воспитывать у детей умение работать индивидуально.

4 Рисование

Почки и листочки

Освоение изобразительно. Выразительных средств для передачи трансформации образа: рисование ветки с почками и наклеивание листочков

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Ракета

Продолжать знакомить детей с нетрадиционным рисованием отпечаток ладошкой, учить дорисовывать недостающие детали.

2 Рисование

Божья коровка

Рисование штампами выразительного, эмоционального образа жука «солнышко» (божьей коровки), на основе зелёного листика, вырезанного воспитателем. Развитие чувства цвета и формы.

3 Рисование

Цыпленок

Закрепить рисование, детей, наклеивать ватные диски, аккуратно раскрашивать ватные диски, «оживлять» картинку с помощь ватных палочек. Воспитывать у детей умение работать индивидуально.

4 Рисование

Пасхальное яйцо

Закрепить технику рисования печатками (пуговицами) различной формы. Закрепить основные цвета: красный, желтый, синий. Воспитать у ребенка художественный вкус.

Занятие

Тема

Цель

1 Рисование

Вот какие у нас флажки!

Воспитание самостоятельности, уверенности. Развитие чувства формы и цвета. Рисование флажков разной формы (прямоугольных, пятиугольных, полукруглых).

2 Рисование

Одуванчик

Закрепить технику печатания поролоном, умение дорисовывать стебель и листочки пальчиком. Воспитывать интерес, аккуратность

3 Рисование

Танк

Закрепить технику рисования отпечатка кулачка, рисовать недостающие детали танка.

4 Рисование

Праздничный салют

Формировать впечатления о праздничном салюте. Рисовать различные виды салюта восковыми карандашами в виде распушившихся шаров на черном небе, закрашивать акварелью.