Проект "Юные иллюстраторы сказок"
проект по рисованию (подготовительная группа)

ГБОУ Гимназия № 196 Красногвардейского района

г. Санкт – Петербург(дошкольное отделение)

Название проекта: «Юные иллюстраторы сказок»

Продолжительность проекта: краткосрочный

Тип проекта: творческо - познавательный

Участники проекта:

-дети подготовительной группы "Солнышко"

- воспитатели Павленко Наталия Валериевна, Луханина Светлана Николаевна

- родители.

Актуальность проекта: Именно в современное время педагоги видят, что дети либо мало читают книги, либо совсем их не читают, смотрят мультфильмы или играют в компьютерные игры. Дети не знают, что такое иллюстрации в книге. Это у педагогов вызывает тревогу. Известно, что детские книги еще с самого раннего возраста являются для ребенка средством и способом эмоционального, познавательного развития. Именно потому важно с самого детства приобщать детей к книге, желанию рассматривать иллюстрации. Отсутствие желания читать и рассматривать иллюстрации приводит к тому, что творческие способности детей в создании сюжетных композиций развиты очень слабо. У детей не сформированы яркие впечатления от образов сказочных героев. Скудное воображение и отсутствие желания прочувствовать историю героев приводит к скуке на занятиях. Мы приняли решение попробовать решить эту проблему при помощи данного проекта. В проекте мы использовали такие формы и методы, которые должны сформировать у детей интерес к чтению и книгам. Мы с дошкольниками интересовались художниками – иллюстраторами детских книг, сами побывали в такой роли и нарисовали иллюстрации к сказкам.
Цель проекта: Расширение представлений детей о художниках – иллюстраторах детской книги развитие умения самостоятельно создавать авторские иллюстрации к сказкам.

Задачи проектной деятельности:

Образовательные:

Познакомить детей с некоторыми художниками – иллюстраторами детских книг (Ю.А. Васнецов, Е.М.Рачеев, И.М.Семенов, В.А. Чижиков, В.Г.Сутеев, И.Я.Билибин, Б.А.Бехтерев, В.М.Васнецов), какими средствами выразительности и манерами передачи образов они пользовались.

Познакомить детей с графическими изобразительными материалами, возможностями их использования в собственной деятельности.

Продолжать формировать умение передавать в рисунках сюжеты сказок, проявлять самостоятельность в выборе композиционного и цветового решений.

Обогощать словарный запас детей в ходе чтения сказок.

Развивающие:
Развивать интерес к литературе и книжной графике, творчеству и работам известных художников – иллюстраторов детских книг.
Развивать эстетическое отношение к окружающему миру, эмоциональную отзывчивость на художественные произведения.

Воспитательные:

Воспитывать внимательное и бережное отношение к книге, желание постоянно общаться с ней.

Предполагаемые результаты:
- повышение у детей интереса к творчеству некоторых известных художников – иллюстраторов детских книг;
- формирование представлений о средствах выразительности, которые используют художники – иллюстраторы в своей работе;
- формирование творческой активности при создании собственных сюжетных композиций по сказкам;
- расширение общего кругозора у родителей о пользе рассматривания иллюстраций в детских книгах.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1 этап. Подготовительный.

Выбор и обоснование проекта.

Сбор информации по теме иллюстрирование литературных произведений.

Постановка творческой задачи.

Подбор художественной литературы для чтения с разными художниками - иллюстраторами.

Создание развивающей среды: оформление уголка с книгами «Сказки с иллюстрациями».

2 Этап Основной.

( практический)

• Беседа о книгах «Кто и как создает рисунки в книгах».
• Знакомство с творчеством художников - иллюстраторов по пособию « Знакомим со сказочной живописью» с рассматриванием иллюстраций и сравнением их.
• Чтение сказок: «Колобок», «Царевна - лягушка», « Конек - Горбунок», «По щучьему велению».
• Рисование впечатлений от прочитанных произведений;
• Просмотр мультфильмов «Царевна - лягушка», «По щучьему велению».
• Рассматривание детьми иллюстраций к сказкам.
• Дидактическая игра «Сложи картинку» и определи сказку.
• Литературные игры по русским народным сказкам «Путешествие с волшебным клубком».

3 Этап (результативность)

• Составление, оформление и презентация книги своими руками «Поляна сказок».
• Презентация книги детям средней группы «Звездочки».
• Анализ и обобщение результатов деятельности.