Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста
план-конспект занятия по рисованию
Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста
Художественно-эстетическое развитие (рисование)
Тема: «Зернышки для цыпленка»
Цель: формировать умение детей рисовать пальчиками. Развивать наблюдательность при рисовании. Добиваться аккуратности в работе.
Задачи: 1) Познакомить с цыпленком ( семья, внешний вид, образ жизни ); 2
) Развивать моторику рук, умение обдумывать композицию;
3) воспитывать любовь к живому.
Материал: Альбомный лист, гуашь, тряпочка, курочка с цыпленком ( наглядный материал), стаканчик с водой.
Временной ресурс: 10 минут.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 teh_karta_tsyplenok.doc | 32.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста
Художественно-эстетическое развитие (рисование)
Тема: «Зернышки для цыпленка»
Цель: формировать умение детей рисовать пальчиками. Развивать наблюдательность при рисовании. Добиваться аккуратности в работе.
Задачи: 1) Познакомить с цыпленком ( семья, внешний вид, образ жизни ); 2
) Развивать моторику рук, умение обдумывать композицию;
3) воспитывать любовь к живому.
Материал: Альбомный лист, гуашь, тряпочка, курочка с цыпленком ( наглядный материал), стаканчик с водой.
Временной ресурс: 10 минут.
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников |
#1052;отивационно-побудительный Сюрпризный момент. | На занятие в гости приходит Курочка- Ряба предлагает ребятам посмотреть на ее цыплят. Затем предлагает детям покормить ее цыплят зернышками. Сохранить их на бумаге.Воспитатель обращает внимание детей на то, как выглядит курочка с цыпленком. | Дети соглашаются. Внимательно слушают воспитателя. |
#1054;рганизационно поисковый момент. | Во время рисования Курочка -Ряба дает советы как лучше рисовать пальчиками зернышки. Педагог наблюдает за процессом, помогает детям правильно подобрать краски. Во время работы воспитатель ходит от одного ребенка к другому и советом корректирует работу детей. | Дети внимательно слушают и запоминают, а потом приступают к работе. Внимательно слушая советы Курочки –Рябы |
#1056;ефлексивно-корригирующий момент. | По окончанию процесса воспитатель предлагает ребятам обсудить рисунок. Вместе с детьми рассматривает рисунок. | Дети рассматривают рисунок , обсуждают его. |
#1054;жидаемый результат. | Знать - как передавать характерные особенности при рисовании. Иметь представление, что такое рисование пальчиками. | Иметь представление о том, как выглядит курочка и цыплята. Иметь представление как рисовать пальчиками. Уметь аккуратно выполнять работу, Наносить краску по всему листу. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста
Интеграция образовательных областей:Социально-коммуникативное развитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеЦель: Формировать словарь по теме «по...
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста Тема: «Зимушка-зима»
Непрерывная образовательная деятельность...
Непрерывная образовательная деятельность Вторая группа раннего возраста Конспект Образовательная область: «Познание» «Физическое развитие» Тема: «Светофорик в гостях у детей»
Знакомится ребенок с элементарными правилами дорожного движения уже в раннем возрасте, когда переходит улицу с мамой или папой сначала у них на руках, а затем и своими ножками. И любой родитель, прого...
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» лепка из солёного теста «Снеговик»
Задачи приоритетной образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»- используя различные техники лепки, вызвать интерес к лепке;- закрепить умение скатывать шар и ставить оди...
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» рисование «Лесные друзья -ежи"
Возрастная категория:2 – 3 года.Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие&r...
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности в группе дошкольного возраста 4-5 лет "Осеннее путешествие в царство диких животных"
Тема: «Осеннее путешествие в царство диких животных» Цель для воспитателя: обогащение представлений детей о подготовке к зиме диких животных в осенний период (с элементами работы по и...
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности в группе дошкольного возраста 6-7(8) лет "Космическое путешествие"
Тема: «Космическое путешествие»Цель для воспитателя: Формирование и систематизация знаний у детей старшего дошкольного возраста 6-7(8) лет о «Созвездиях» и планетах «Солн...