Конспект по рисованию в младшей группе «Одуванчики в траве»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по рисованию в младшей группе

«Одуванчики в траве»

Программное содержание:

Учить рисовать одуванчик, передавая его характерные особенности; учить использовать цвета в соответствии с образом; учить располагать одуванчики крупно в центре листа.

Учить рисовать гуашью, продолжать учить правильно держать кисть, промывать её в стакане с водой, просушивать об тряпочку; набирать краску всем ворсом кисти, лишнюю каплю снимать о край баночки; учить рисовать всем ворсом кисти, примакиванием.

Воспитывать интерес к рисованию, аккуратность.

Подготовка к занятию:

Предварительная работа с детьми: рассматривание иллюстраций одуванчика, чтение стихотворений про одуванчик.

Материал и оборудование:

• Воспитателю: лист бумаги, столик с материалом для показа способов рисования.
• Детям: тонированные листы, гуашь 2-х цветов, кисточки, подставки, тряпочки, клей, баночки с водой.

Методика проведения занятия:

1 часть

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в жёлтый сарафанчик
Нарядился...
(Одуванчик)

Правильно! Ребята, а какое сейчас время года? Правильно, весна, с каждым днём становится всё теплее, солнышко пригревает, тает снег и просыпается природа. А кто знает, что происходит весной с природой. Правильно, а ещё появляются цветы. Скоро начнут появляться цветы, среди которых будут и одуванчики.

Как вы думаете, кто ухаживает за цветами ? За цветами ухаживают садовники, это очень важная профессия. Без садовников не все цветы смогут существовать.

Давайте с вами сегодня ускорим приход весны и поможем садовникам, нарисуем красивые жёлтые одуванчики?

Рассматривание:

Посмотрите на картинки. Какие крупные части есть у одуванчика? На какую форму похож бутон одуванчика, а стебель похож на палочку. Какого цвета бутон, стебель у одуванчика? А где растут одуванчики?

Показ:

А сейчас я научу вас рисовать одуванчики. Полный показ, сопровождаемый словом (напоминание, как держать кисть, как набирать краску, как снимать каплю о край баночки, как просушивать кисть об салфетку).

Уточнения, напоминания: начинаем рисовать со стебелька, листочки и бутон рисуем примакиванием, рисуем аккуратно, не торопимся.

2 часть

- индивидуальный показ

- дополнительное рассматривание наглядного материала

- похвала

- пассивное движение

- уточнения, напоминание.

3 часть

Воспитатель: посмотрите, какие красивые одуванчики у вас получились, настоящая цветочная поляна! Теперь к вам в группу весна придёт гораздо быстрее, будет тепло и солнечно. Вы молодцы.