Конспект занятия «Весна - пришла»
план-конспект занятия по рисованию

Цель: повторение и закрепление весенних признаков и простейших природных закономерностей.

Задачи:

Образовательные:

- Уточнить и закрепить характерные признаки весны, состояние растений, птиц, неживой природы.

Развивающие:

-Развивать  у воспитанников логическое мышление, зрительное и слуховое восприятие;

- Развивать творческие способности воспитанников.

Воспитательные:

- Воспитывать у детей любовь и интерес к окружающему миру.

Вид детской деятельности: общение, изобразительная, восприятие художественной литературы.

Методы и приемы: словесный, наглядный, игровой, практический.

Оборудование/ материалы: краски зеленого цвета; стаканчики с водой; плакаты; губки; колонка; диски с записью «Голоса природы»; музыка П.И. Чайковского «Подснежник»;

Предварительная работа: проведение бесед о весне, наблюдения на прогулке за изменениями в природе с приходом весны. Закрепление полученных знаний в изобразительной деятельности, в процессе подвижных игр, при чтении художественной литературы по теме «Весна»; рассматривание иллюстраций о весне и беседа по ним.

Словарная работа: весна, перелетные птицы, подснежники, первоцветы, грач, скворец.