Конспект по рисованию на тему: «Моя мамочка»
план-конспект занятия по рисованию (средняя, старшая группа)

Конспект по рисованию на тему: «Моя мамочка» (для средней группы)

Цель:  Развивать у детей навыки передачи образа мамы в рисунке

Задачи:  

1. Познавательные:  

- Познакомить детей с образом мамы через слушание рассказа и обсуждение.  

- Развивать умение передавать характерные черты мамы в рисунке.  

2. Развивающие:  

- Совершенствовать моторику рук с помощью точечных и штриховых движений.  

- Развивать воображение, способность фантазировать и проявлять творческую инициативу.  

3. Воспитательные:  

- Воспитывать любовь, благодарность и бережное отношение к маме.  

- Формировать позитивное настроение через творчество и совместную работу.  

Ход ОД:

Перед началом занятия организуем короткий диалог:  

«Кого вы любите больше всего на свете?». После получения ответов поговорим:  

«А давайте нарисуем нашу самую любимую мамочку! Кто хочет попробовать?».  

Постепенно создаём атмосферу тепла, доброты и любви, которая поможет детям раскрыться и с радостью приступить к рисованию.

Основная часть

1. Вводное слово / рассказ  

Расскажем короткую сказку или стихотворение:  

«Мамочка — самое красивое и доброе на свете.

У каждой мамы есть улыбка, ласковые руки,

А у её глаз — свет любви.

 Сегодня мы попробуем нарисовать нашу мамочку, чтобы она всегда была у нас в сердце!»

2. Обсуждение образа мамы  

- Какие черты есть у мамы? (улыбка, коса, платье, руки, глаза)  

- Что мама любит делать? (готовить, читать, обнимать)  

- Какие цвета ассоциируются с мамой?  

3. Практическая работа  

- Провести короткую разминку для рук (пальчиковая гимнастика).  

- Объяснить детям, что они будут рисовать портрет мамы, используя простые формы: овал для лица, глаза, улыбка, волосы, платье.  

- Послушать пример: «Я нарисую мамочку с широкой улыбкой, длинными волосами и ярким платьем, потому что она очень добрая и любит яркие цвета».  

4. Создание рисунка  

- Можно дать шаблоны или предложить нарисовать всё впервые.  

- Предлагать использовать разные материалы для дополнительного украшения (фломастеры, цветные карандаши, наклейки).  

- В это время рассказывать, что делают другие ребята — поддерживать доброжелательную атмосферу.

Заключение

- Подвести итоги: попросить детей показать свои работы, рассказать, кто изображён и что в их рисунке самое важное.  

- Воспитать чувства благодарности: «Вот какие у вас красивые мамочки! А кто хочет сейчас сказать маме спасибо за всё?»  

- Повторить, что рисовать можно не только сегодня, а всегда, и что наши рисунки — это проявление любви.  

- Поблагодарить детей за творчество, похвалить за старание.  

- Можно предложить мамам посмотреть рисунки и сказать пару добрых слов.