Конспект по рисованию «Наш весёлый Снеговик»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект пр рисованию «Наш весёлый Снеговик»

Цель: упражнять детей в рисовании предметов круглой формы и маленьких овалов.

Задачи: учить предавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей.

Развивать самостоятельность и творческие способности в изображении снеговиков с разными деталями.

Совершенствовать приемы работы с красками, способы получения новых оттенков.

Упражнять в различных приемах работы кистью (всей кистью и концом).

Ход занятия: Все любят лепить снеговиков и взрослые и дети.

Загадка: Красный нос, в руках метёлка,
Проживает рядом с ёлкой,
К холодам давно привык,
Наш весёлый … (Снеговик).

А мы с вами 18 января отмечаем день снеговика! Предлагаю вам в честь такого события нарисовать веселого снеговика.
Ребята, а из чего мы лепим снеговика?

Воспитатель: Какие поделки можно сделать из снега?

Воспитатель: Правильно, из снега можно сделать много разных игрушек и фигур, но самая любимая фигура – это снеговик.

Ребята, из каких форм состоит снеговик?

Дети: - Один большой круг, другой поменьше.

Воспитатель: А голова у снеговика какой будет формы, какого размера?

Дети: Маленький круг.

Воспитатель: - А чтобы передать снеговика в движении, что еще нарисуем, какой формы?

Дети: - Руки, ноги из маленьких овалов.

Воспитатель: - Из чего лепят снеговиков?

Дети: - Из снега.

Воспитатель: - Какого цвета бывает снег? (ответы детей).

Физминутка «Снеговик»

Раз – снежок, два – снежок (показывают, как лепят руками),
Вот такой снеговичок (разводят руки в стороны),
Палка, палка – руки (поочерёдно руки в стороны),
Пуговички-штуки (указательными пальцами показывают пуговички),
Ротик, глазки, брови (показывают),
Носик из моркови (один кулак к носу, потом второй),
Ах, какой пригожий (головой качают в стороны и руки к щекам)
Снеговик хороший! (поклон).

А теперь, ребята, проходите за столы и постарайтесь нарисовать веселых снеговиков.

Пальчиковая игра «Снеговик»

Лепим мы снеговика (хлопки ладонями перед собой)

Из пушистого снежка.

Вот скатали первый ком, (в воздухе «рисуют» большой ком и следят глазами)

Вот такой большущий он.

Ком второй чуть-чуть поменьше (рисуют еще один ком)

Третий – это голова (выполняют круговые движения)

Шляпа будет из ведра (руки поднимают вверх)

Нос – морковка, а глаза (руки вперед, а затем в стороны)

Два веселых уголька (поморгать глазами).

Все готов наш снеговик

У него довольный вид (улыбается) руки на пояс.

- Возьмите свои кисточки, наберите акварельной краску голубого цвета и начинаем рисовать снеговика.

Воспитатель: Большой ком – это нижняя часть тела, средний – грудка, а маленький?

Дети: Голова.

Воспитатель: Какими деталями можно украсить снеговика?

(ответы детей).

Воспитатель: А сейчас начнем работу. Посмотрите как я буду рисовать. (показывает на доске)

Воспитатель: Да, это будет головка. Сейчас я вам покажу, что мы будем делать. Внизу на листе сначала обводим большой кружок, потом приставляем к нему средний кружок, так чтобы не было между ними пространства. Теперь обвожу второй кружок. Потом приставляю к нему последний самый маленький круг и обвожу его. Вот и получился силуэт снеговика. А теперь приступайте к обводке шаблонов. (дети обводят).

Воспитатель: Вот готовы все работы. Несите их на стенд, мы все посмотрит на них

Рефлексия:

- Ребята, вам понравилось занятие?

- Кого мы сегодня рисовали?

- У всех получился снеговик?

- Сегодня вы все очень старались! Вы большие молодцы!