Конспект занятия нетрадиционной техники рисования
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

МДОУ Детский сад №103

Конспект занятия нетрадиционной техники рисования

Конспект занятия нетрадиционной техники рисования

Тема: «Цветок для папы»
Возрастная группа: Средняя (4-5 лет)
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие (рисование).

Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей через использование нетрадиционной техники рисования (вилкой и ватными палочками).

Задачи:

1. Обучающие: познакомить детей с новым способом изображения — рисование вилкой (стебель и листья) и ватными палочками (пуантилизм для украшения сердцевины). Учить аккуратно обмакивать вилку в краску и делать отпечатки.
2. Развивающие: развивать чувство композиции, цветовосприятие, мелкую моторику рук и воображение.
3. Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе с красками, вызывать желание делать приятные подарки близким людям (папе).

Материалы и оборудование:

• Листы бумаги А5 (можно цветные или белые, можно тонированные голубым или зеленым фоном).
• Гуашь (зеленая, красная/желтая/оранжевая).
• Одноразовые пластиковые вилки (на каждого ребенка).
• Ватные палочки (на каждого ребенка).
• Баночки с водой.
• Салфетки влажные и бумажные.
• Иллюстрации цветов (тюльпаны, гвоздики).
• Образец готовой работы воспитателя.

Ход занятия

1. Вводная часть (Организационный момент)

(Дети стоят полукругом на ковре)

Воспитатель: Ребята, скажите, а кто у вас самый сильный, смелый и заботливый в семье? Кто играет с вами в футбол, чинит игрушки и может починить розетку? (Ответы детей).
Конечно, это папа. Скоро праздник наших пап. А какой подарок лучше всего получить в праздник? (Ответы детей). Самый лучший подарок — тот, что сделан своими руками, с любовью. Сегодня мы с вами будем волшебниками и нарисуем для папы красивый цветок, но рисовать мы будем не кисточками, а обычными вилками и ватными палочками.

2. Основная часть (Показ и объяснение)

Воспитатель: Давайте посмотрим на цветок. Что у него есть?
(Рассматривание картинки цветка: стебель, листья, сам цветок (бутон), серединка).
Посмотрите на мой рисунок. Как вы думаете, чем нарисован стебель и листья? (Предположения детей). Правильно, вилкой! А красные тычинки или горошки на цветке — ватными палочками.

Показ приемов рисования:

1. Стебель и листья: берём вилочку, обмакиваем её зубчиками в зеленую краску. Аккуратно, как по дорожке, ведем вилочку снизу вверх — это стебелек. Потом делаем два отпечатка сбоку от стебелька (прикладываем и убираем) — это листочки.
2. Бутон (цветок): Моем вилочку в воде, вытираем салфеткой. Теперь набираем красную краску. Ставим отпечатки вилочкой вверху стебелька так, чтобы получился круглый или овальный цветок (можно поставить 3-4 отпечатка по кругу или рядышком).
3. Украшение: пока краска сохнет, мы немного отдохнем.
4. Серединка: берём ватную палочку, макаем в желтую краску и ставим точки в серединке цветка. Можно украсить точечками и сам цветок.

Физкультминутка «Цветок»
Наши чудные цветки расправляют лепестки
(Плавное раскрывание пальцев)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет
(Помахивание руками)
Наши чудные цветки закрывают лепестки
(Плавное смыкание пальцев)
Головой качают, тихо засыпают
(Покачивание кулачками)

3. Самостоятельная работа детей

Дети садятся за столы.
Воспитатель: Давайте сначала «нарисуем» пальчиком в воздухе, куда пойдет наш стебель (снизу вверх). Молодцы. А теперь начинаем творить.

В процессе работы воспитатель помогает детям, которые затрудняются, напоминает, что вилку нужно макать в краску аккуратно, не пачкая ручку. Следит, чтобы после зеленой краски вилку вытирали салфеткой.

4. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Какие красивые, яркие цветы у вас получились! Как вы думаете, вашим папам понравится подарок?
Рассматривание рисунков.

• Ксюша, а какой цветок ты нарисовала для папы? (Красный, красивый).
• А как ты рисовал, Дима? (Вилкой, палочкой).

Итог:
Воспитатель: Молодцы, ребята! Сегодня мы с вами были не просто детьми, а настоящими художниками-волшебниками. Мы научились рисовать необычным предметом — вилкой. Теперь у каждого из вас есть замечательный подарок для любимого папы. Вечером вы сможете его подарить и сказать папе ласковые слова.

Работы вывешиваются на стенд или раскладываются для просушки, чтобы потом вручить папам.