Проект "Русская матрёшка"
проект по рисованию (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад №115 «Белочка» комбинированного вида г. Орска».

Проект

«Русская матрешка»

Игрушек больше миллиона в мире есть,

И всех игрушек нам сейчас не перечесть.

Но изо всех, быть может, только лишь одна

Для дружбы всех людей на свете рождена.

Сто лет Матрешке, но не старится она

Как красна девица – умна, скромна, стройна.

От многих бед ее сто лет хранит секрет:

Дуэт живет в Матрешке, трио и квартет!

Л. Печникова.

Актуальность:

Для дошкольного воспитания особенно актуальны вопросы развития творческой личности, ее духовного потенциала. Вот почему важно в жизнь детей и в педагогический процесс детского сада включать разнообразные виды художественной творческой деятельности. Именно в них каждый ребенок может проявить себя наиболее полно и реализовать свою творческую активность.

Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство, в котором объединены: устный фольклор, музыкальное и изобразительное искусство.

Народное искусство глубоко воздействует на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений.

Ознакомление с произведениями народного творчества пробуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств.

Знакомство с народно-прикладным искусством помогает раскрыть красоту родной природы. способствует развитию эстетических чувств, творческих способностей, вызывает у ребенка желание участвовать в творческой деятельности: в составлении узоров, лепке, росписи игрушек и т.д.

Ценность народного искусства определяется и тем, что оно воздействует на чувства ребенка благодаря средствам выразительности, и это воздействие носит естественный, ненасильственный характер. В силу этого оно доступно детям с разным уровнем развития, и каждый ребенок получает от этого удовольствие и эмоциональный заряд.

Цель проекта:

Развитие художественного восприятия, творческой активности и познавательного интереса дошкольников посредством знакомства с русской народной игрушкой — матрешкой.

Задачи проекта:

1. Образовательные:

- Познакомить детей с историей появления русской матрешки, особенностями её росписи и разнообразием форм.

- Учить видеть красоту народного искусства, различать характерные черты традиционных промыслов (Семеновские, Хохломские, Полхов-Майданские).

2. Развивающие:

- Развивать творческие способности, воображение, фантазию и мелкую моторику.

- Стимулировать интерес к самостоятельной творческой деятельности, пробуждать желание создавать красивые вещи своими руками.

3. Воспитательные:

- Воспитывать уважение к труду мастеров, гордость за народные традиции.

- Привлечь внимание детей к красоте родного края, познакомить с культурой народов России.

Этапы реализации проекта:

I. Подготовительный этап:

1. Подготовка материалов и оборудования:

- Подобрать иллюстративный материал (фотографии, открытки, картины, образцы матрешек разных регионов).

- Ознакомиться с литературой о происхождении матрешки, специфике производства и значении традиционной росписи.

- Организовать выставку детских рисунков, выполненных родителями совместно с детьми дома («Моя любимая матрешка»).

2. Консультации для педагогов и родителей:

- Провести консультацию с педагогическим составом, обсудить цели и методы работы над проектом.

- Рассказать родителям о проекте, привлечь их к участию (совместные занятия, помощь в подготовке материалов).

3. Предварительная диагностика детей:

- Оценить уровень знания детей о народной игрушке, выявить степень интереса к русским традиционным предметам быта и декора.

II. Основной этап:

1. Информационно-знакомственный блок:

- Рассматривание изображений матрешек, обсуждение внешнего вида игрушки.

- Показ образцов деревянных игрушек (матрешек из разных регионов России).

- Проведение бесед, чтение стихотворений и сказок о матрешке (например, А. Барто «Матрешка», русская народная сказка «Про девочку Матрешку»).

- Посещение музея народного искусства онлайн.

2. Практический творческий блок:

- Занятиz по рисованию матрешек карандашами, красками, фломастерами.

- Лепка матрешек из пластилина, глины, соленого теста.

- Аппликация: изготовление картонных матрешек с использованием цветной бумаги, салфеток, ткани.

- Коллективная работа «Хоровод матрешек»: дети создают общий рисунок или панно, изображающее хоровод разноцветных матрешек.

III. Заключительный этап:

- Оформление коллективной работы «Хоровод матрешек».

- Презентация работ детям и родителям.

- Обсуждение результатов проекта, награждение участников.

Ожидаемые результаты:

- Повышение уровня художественной образованности детей.

- Укрепление семейных связей через совместную творческую деятельность.

- Улучшение коммуникативных навыков детей.

- Расширение представлений детей о культурном наследии своего народа.