Конспект занятия по рисованию в младшей группе "Чашечки для трех медведей"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятие по рисованию в младшей группе

«Чашечки для трех медведей»

Цель занятия:

Развитие творческих способностей детей младшего возраста, знакомство с формой предметов, обучение простейшим приемам декоративного украшения изображений.

Предварительная подготовка:

— Чистые листы бумаги формата А; Простые карандаши.— Цветные карандаши, фломастеры или краски.— Образцы чашечек разного размера (например, игрушечные).

Ход занятия:

1. Введение темы «Сказочная сказочка»:

Педагог рассказывает детям коротенькую историю про героев сказки «Три медведя»: Мишутку, Настасью Петровну и Михаила Ивановича. Подчеркните, что каждый герой имеет свою собственную посуду, включая любимую чашечку.

2. Демонстрация образцов и пояснения:

Покажите малышам настоящие маленькие чайные чашечки разных размеров. Объясните, почему одна чашечка больше другой и какая именно принадлежит каждому персонажу.

3. Рисование:

Дети приступают к самостоятельному изображению чашечек на листах бумаги. Помогите ребенку правильно нарисовать круглую форму дна и слегка вытянутый силуэт стенки чашечки карандашом. После этого предложите малышу самостоятельно раскрасить рисунок цветными карандашами или красками. Дети могут украсить чашечки узорами (цветочками, полосками, пятнышками), выбирая цвета и орнаменты по своему желанию.

Для облегчения процесса педагог может заранее подготовить трафареты, по которым дети смогут аккуратно рисовать контуры чашечек простым карандашом.

4. Обсуждение результатов:

Поделитесь впечатлениями друг с другом, обсудив полученные рисунки. Пусть малыши расскажут, кому принадлежат нарисованные ими чашечки, и какой персонаж предпочитает такую красоту.

Итог занятия:

Проведенное занятие позволит детям познакомиться с понятиями формы и пропорций предметов, научит внимательно рассматривать окружающие предметы и выражать свое творческое видение на бумаге. Такие задания способствуют развитию фантазии, внимания и усидчивости маленьких художников.