«Наш весёлый воробей»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Опубликовано 25.03.2026 - 1:03 - Гарибян Гоар Жоржиковна
Цель: Познакомить детей с птицей (воробьем), научить технике рисования «тычком» с помощью губки.
 
1. Сюрпризный момент
(Воспитатель держит в руках игрушечного или бумажного воробья)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам в окошко прилетел? Маленький, коричневый, глазками-бусинками смотрит!
Дети: Птичка!
Воспитатель: Правильно, это воробышек. Давайте поздороваемся с ним.
Дети: Привет, воробышек!
 
2. Диалог и наблюдение
Воспитатель: Посмотрите, какой он шустрый. Воробышек говорит нам: «Чик-чирик! Я замерз, хочу кушать». Как воробышек поет?
Дети: Чик-чирик!
Воспитатель: А где у него крылышки? Покажите! (Дети показывают руками). А как он летает? (Дети машут руками-крыльями).
 
3. Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
Воспитатель: Давайте превратимся в воробышков! Летайте, клюйте зернышки (присели, стучим пальчиками по полу).
Вдруг воспитатель берет игрушечный руль:
Воспитатель: Би-биии! Едет машина! Улетайте, воробышки, на веточку!
(Дети убегают на стульчики).
 
4. Практическая часть: Рисование
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите на листочки. Здесь нарисованы друзья нашего воробья, но они совсем белые, им холодно. Давайте «оденем» их в теплые коричневые перышки?
Дети: Да!
Воспитатель: Рисовать мы будем не кисточкой, а волшебной губкой-тычком. Смотрите: макаем губку в коричневую краску и — прыг-скок! — прижимаем к воробью.
Воспитатель раздает заготовки (контур воробья) и губки. Помогает детям аккуратно заполнять силуэт цветом.
Воспитатель: Прыг-скок, воробей, станет перышко теплей!
 
5. Итог (Рефлексия)
Воспитатель: Какие красивые птички получились! Настоящая стая. Наш гость-воробей очень рад.
Воробей (голосом воспитателя): Спасибо, ребята! Теперь моим друзьям не холодно. Чик-чирик! До свидания!
Дети: Пока, воробышек!