Рисование кистью в 1 младшей группе на тему «Ручейки для лодочки» (весеннее)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Рисование кистью в 1 младшей группе на тему

«Ручейки для лодочки» (весеннее)

Цель: Учить рисовать кистью прямые горизонтальные линии, закреплять знание синего цвета.
Техника: Кисть, гуашь.
Интеграция: Познание (весна, одежда, свойства воды).

 Ход занятия

 Сюрпризный момент
Стук в дверь. Приходит кукла Катя, одетая по-весеннему (куртка, шапка, но без шубы).

Здравствуй, Катя! Ты куда собралась? (Гулять). Ребята, почему Катя шубу не надела? (На улице тепло, снег растаял, весна) .

Проблемная ситуация
На столе — санки и лодочка.

 Что Кате взять с собой? На санках кататься можно? (Нет, снега нет). А что можно пускать в ручейках? (Лодочки, кораблики).
Воспитатель «уводит» куклу за дверь гулять.

 Постановка задачи

Пока Катя гуляет, давайте нарисуем для неё много ручейков, чтобы лодочка плавала.

Показ

Кисточку берём у железного воротничка, макаем в синюю краску. Рисуем дорожку сверху вниз или слева направо. Ручеёк бежит, не останавливается. Вот так! (Рисует волнистые или прямые линии на мольберте) .

 Физминутка «Весна»

В гости к нам пришла весна, (шагают)
Очень тёплая она,
Солнце светит, солнце греет, (руки вверх)
Всюду травка зеленеет. (покачивают руками внизу)

Самостоятельная работа
Дети рисуют ручейки на листах с изображением лодочки или без неё. Воспитатель обращает внимание: «Ручеёк длинный, течёт далеко».

 Итог
Рисунки дарятся гостям или кукле Кате.

 Что мы рисовали? (Ручейки). Какого цвета? (Синего). Зачем нужны ручейки? (Пускать лодочки).