Конспект НОД по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Пряхина Ирина Анатольевна

Нетрадиционная техника: рисование пальчиком.

Цель: продолжать развивать у детей пальчиковую моторику руки; продолжать учить детей работать на листе бумаги с печатной основой; учить детей видеть ориентир на листе бумаги,  аккуратно и последовательно выполнять задание.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nod_romashki.docx16.83 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию

во 2 младшей группе

Подготовила и провела воспитатель высшей категории Пряхина Ирина Анатольевна

Тема: «Ромашки»

Нетрадиционная техника: рисование пальчиком.

Цель: продолжать развивать у детей пальчиковую моторику руки; продолжать учить детей работать на листе бумаги с печатной основой; учить детей видеть ориентир на листе бумаги,  аккуратно и последовательно выполнять задание.

Материал к занятию у каждого ребенка: гуашь желтая, влажная тряпочка, лист бумаги с печатной основой — ромашки.

Демонстрационный материал: сюжетная картинка «Ромашки», лист-задание «Ромашки».

Ход занятия

Воспитатель: предлагаю подойти к  мольберт , где стоит  с сюжетная картина  «Ромашки», и начинаю  свой рассказ:

Распустились на лесной полянке веселые ромашки с белыми нежными лепестками и пушистыми желтыми серединками.

Однажды на лесную полянку пришли дети. Они играли в разные интересные игры, а ромашки с любопытством наблюдали за детьми.

Когда дети ушли домой, веселым ромашкам тоже захотелось поиграть. Больше всего им понравилась игра в пятнашки.

Как весело беззаботные ромашки играли в пятнашки. Играли-играли, и свои желтые пятнышки растеряли.

Хитрый ветерок поднял их пятнышки и унес далеко-далеко.

А беззаботные ромашки даже не заметили этого.

Поглядел на маленькие  ромашки  взрослый цветок и ахнул: «Где же ваши чудесные желтые серединки? Что вы без них будете делать? Вас теперь никто не назовет ромашками!»

 Опечалились  ромашки. Стоят грустные-грустные и думают:

«Кто же нам поможет?»

Воспитатель: Ребята, а чем можно помочь ромашкам?

Дети: нарисовать желтые серединки.

Воспитатель:  поможем ромашкам, нарисуем им желтые серединки «умным» указательным пальчиком?!

Воспитатель: (сопровождает объяснение показом) .

Воспитатель: молодцы, ребятки! Принарядили ромашки, выручили их. Смотрите, какие они довольные, красивые и снова веселые.

А мы с вами сделаем из наших рисунков ромашковую поляну.

С. Богдан
В поле выйдешь погулять –
Меня можешь повстречать.
Лепестки мои так нежны,
Так тонки и белоснежны,
Серединка желтая,
Будто шляпка модная.
Чтоб не портить красоты,
Нужно всем беречь цветы!

                                                 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе Тема: “Ветка мимозы”

В.А.Сухомлинский писал: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, ...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Есть у солнышка друзья"

Знакомство с рисованием в нетрадиционных техниках в младшей группе...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе детского сада

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области "Художественно- эстетическое развитие" с использованием нетрадиционной техники рисования...

конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Снеговик"

Образовательные области: «Художественное творчество», «Познание».Программные задачи.• Обобщить представления детей о зимних явлениях в природе, учить передавать в рисунке особенности изображаемого пре...

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Корзинка малинки"

Познакомить детей с рисованием гуашью способом примакивания пальцев к листу бумаги. Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов на бумаге....

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе....