Конспект НОД по нетрадиционному рисованию во 2 младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Нетрадиционная техника: рисование пальчиком.
Цель: продолжать развивать у детей пальчиковую моторику руки; продолжать учить детей работать на листе бумаги с печатной основой; учить детей видеть ориентир на листе бумаги, аккуратно и последовательно выполнять задание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию
во 2 младшей группе
Подготовила и провела воспитатель высшей категории Пряхина Ирина Анатольевна
Тема: «Ромашки»
Нетрадиционная техника: рисование пальчиком.
Цель: продолжать развивать у детей пальчиковую моторику руки; продолжать учить детей работать на листе бумаги с печатной основой; учить детей видеть ориентир на листе бумаги, аккуратно и последовательно выполнять задание.
Материал к занятию у каждого ребенка: гуашь желтая, влажная тряпочка, лист бумаги с печатной основой — ромашки.
Демонстрационный материал: сюжетная картинка «Ромашки», лист-задание «Ромашки».
Ход занятия
Воспитатель: предлагаю подойти к мольберт , где стоит с сюжетная картина «Ромашки», и начинаю свой рассказ:
Распустились на лесной полянке веселые ромашки с белыми нежными лепестками и пушистыми желтыми серединками.
Однажды на лесную полянку пришли дети. Они играли в разные интересные игры, а ромашки с любопытством наблюдали за детьми.
Когда дети ушли домой, веселым ромашкам тоже захотелось поиграть. Больше всего им понравилась игра в пятнашки.
Как весело беззаботные ромашки играли в пятнашки. Играли-играли, и свои желтые пятнышки растеряли.
Хитрый ветерок поднял их пятнышки и унес далеко-далеко.
А беззаботные ромашки даже не заметили этого.
Поглядел на маленькие ромашки взрослый цветок и ахнул: «Где же ваши чудесные желтые серединки? Что вы без них будете делать? Вас теперь никто не назовет ромашками!»
Опечалились ромашки. Стоят грустные-грустные и думают:
«Кто же нам поможет?»
Воспитатель: Ребята, а чем можно помочь ромашкам?
Дети: нарисовать желтые серединки.
Воспитатель: поможем ромашкам, нарисуем им желтые серединки «умным» указательным пальчиком?!
Воспитатель: (сопровождает объяснение показом) .
Воспитатель: молодцы, ребятки! Принарядили ромашки, выручили их. Смотрите, какие они довольные, красивые и снова веселые.
А мы с вами сделаем из наших рисунков ромашковую поляну.
С. Богдан
В поле выйдешь погулять –
Меня можешь повстречать.
Лепестки мои так нежны,
Так тонки и белоснежны,
Серединка желтая,
Будто шляпка модная.
Чтоб не портить красоты,
Нужно всем беречь цветы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе Тема: “Ветка мимозы”
В.А.Сухомлинский писал: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, ...

Конспект ООД по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Весёлый дождик"
ТЕМА :"Весёлый дождик"...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Есть у солнышка друзья"
Знакомство с рисованием в нетрадиционных техниках в младшей группе...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе детского сада
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области "Художественно- эстетическое развитие" с использованием нетрадиционной техники рисования...

конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Снеговик"
Образовательные области: «Художественное творчество», «Познание».Программные задачи.• Обобщить представления детей о зимних явлениях в природе, учить передавать в рисунке особенности изображаемого пре...

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в младшей группе "Корзинка малинки"
Познакомить детей с рисованием гуашью способом примакивания пальцев к листу бумаги. Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов на бумаге....

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе....
