Нетрадиционные способы рисования
консультация по рисованию

Нетрадиционные формы рисования.

Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, как известно - это и процесс, и результат практической деятельности, прежде всего художественного творчества. По эмоциям можно судить о том, что в данный момент радует, интересует, повергает в уныние, волнует ребенка, что характеризует его сущность, характер, индивидуальность.

Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес, к рисованию начиная с младшего дошкольного возраста, для чего используются нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Необычные способы рисования так увлекают детей, что, образно говоря, в группе разгорается настоящее пламя творчества, которое завершается выставкой детских рисунков.

А вообще рисовать можно везде и чем угодно: печатать разными предметами, создавать композиции свечой, зубной щеткой, руками, пальцами, помадой, ступнями… Дерзайте, фантазируйте! И к вам придет радость – радость творчества, удивления и единения с вашими детьми. Основная наша цель с вами – научить растущего человека думать, фантазировать, мыслить смело и свободно, в полной мере проявляя свои способности, свою индивидуальность.

Рисование помогает малышу преодолевать психологические проблемы, выражать себя и свое видение мира. Конечно же, не все станут художниками. Это дело таланта и осознанного выбора. Но можно и не быть художником, а любить и понимать прекрасное, постигая волшебный мир творчества.

Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет:
- Прививать любовь к изобразительному искусству, вызывать интерес к рисованию.
- Раскрывать возможность использования хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов, удивлять своей непредсказуемостью.
- Ощутить детям незабываемые положительные эмоции.

Пальчиковое рисование

Ребёнок обмакивает палец в краску и оставляет им след на бумаге. Некоторые варианты: 

• образование точечного следа (пятна божьей коровки, шляпки мухомора);
• проведение коротких или более длинных линий (травка, листья дерева, лучики солнца).

Обучение пальчиковому рисованию идёт в несколько этапов: вначале дети рисуют одним пальчиком, затем несколькими, учатся смешивать краски.

Рисование ватными палочками

Можно использовать две методики: Короткие мазки. Палочку нужно не прижимать к бумажному листу, а делать лёгкие и короткие мазки, при этом штрихи можно располагать рядом, немного накладывать друг на друга. Так рисунок обретает интересную фактурность. Метод оптимален для рисования зверей, птиц, деревьев, водоёмов.

1. Ватный пучок. Если соединить несколько косметических палочек, закрепить скотчем или канцелярской резинкой, то можно изображать множественные мелкие детали: ягодные гроздья, крону деревьев и кустарников, цветущий луг, звёздное небо.

Для рисования ватными палочками можно использовать гуашь или пальчиковые краски, бумагу или рисовальный картон, палитру, шаблоны для обрисовки.

Рисование ладошками

Ребёнок опускает пальчик в гуашь и наносит на бумагу точки. Для отпечатка всей ладошки краска наносится на неё кисточкой, и рука прижимается к альбомному листу. 

Некоторые особенности техники:

• Не обязательно раскрашивать ладони в один тон — цветов может быть много: разноцветные пальцы, радужный окрас, пятна и узоры на ладошках.
• Чтобы получить интересные фигуры, некоторые пальцы можно подгибать, растопыривать или, наоборот, собирать вместе.
• Чтобы отпечаток ладошки «ожил», его нужно дополнить глазками, ушками, листочками или другими деталями согласно теме занятия.

Рекомендуется включать в занятие элементы игры: загадать загадку и попросить нарисовать ответ ладошкой, прочитать детям сказку, а затем предложить изобразить полюбившегося героя. 

Кляксография

Техника основана на превращении капель краски на бумаге в художественные образы. Некоторые приёмы кляксографии:

• Классическая кляксография — создание клякс с помощью кисти или пипетки и их растекание по бумаге.
• Кляксография с трубочкой — выдувание клякс через трубочку. Инструкция: капнуть на лист небольшое количество жидкой краски, взять трубочку и поднести её близко к капле, но не касаться краски, сильно подуть в трубочку, направляя струю воздуха на каплю. Краска начнёт растекаться, образуя причудливые ветвистые формы.
• Кляксография с ниткой — позволяет создавать необычные симметричные отпечатки. Инструкция: взять нитку длиной 30–40 см и окунуть её в краску, выложить нитку на лист бумаги, оставляя свободный конец, накрыть нитку другим листом и слегка прижать, удерживая верхний лист, медленно вытягивать нитку за свободный конец, раскрыть листы и посмотреть на получившийся отпечаток, дорисовать детали.

Начинать знакомство с кляксографией можно уже с 2–3 лет, но в этом возрасте ребёнок будет только наблюдать за процессом создания клякс и пытаться увидеть в них образы. Активно заниматься кляксографией дети могут с 3–4 лет.

Для кляксографии лучше всего использовать жидкую акварель или тушь — они легко растекаются, образуя интересные формы. Можно также использовать гуашь, разведённую водой до жидкой консистенции.