Нетрадиционное рисование "Разноцветные бабочки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Разноцветные бабочки» (младшая группа)

Цели и задачи:

• Образовательные: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (манная крупа + клей), закрепить знания о строении бабочки (голова, туловище, крылья, усики), о весне и насекомых.
• Развивающие: Развивать мелкую моторику, воображение, творческую индивидуальность, зрительное внимание и аккуратность.
• Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе, эстетический вкус, умение радоваться результату своего труда.

Материалы и оборудование:

• Заготовки бабочек из плотной бумаги (по количеству детей).
• Клей ПВА, кисточки для клея.
• Манная крупа (можно заранее подкрасить её в разные цвета для большего эффекта).
• Гуашевые краски, кисти для раскрашивания.
• Клеенки на столы, влажные салфетки.
• Иллюстрации с изображением бабочек.
• Магнитная доска или фланелеграф с изображением весенней поляны.

Ход занятия:

1. Вводная часть (Мотивация) Воспитатель собирает детей в круг.

• Приветствие: «Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Давайте поздороваемся».
• Загадка: Воспитатель загадывает загадку о весне или бабочке.

  Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел, Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

• Беседа: Рассматривание иллюстраций с бабочками. Вопросы: «Какого цвета бабочки?», «Что есть у бабочки?», «Где они живут?».

2. Физкультминутка «Бабочка»

Утром бабочка проснулась, Потянулась, улыбнулась. Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре – улетела! (Дети выполняют движения вместе с воспитателем).

3. Основная часть (Практическая работа) Дети садятся за столы.

Этап 1: Рисование манкой Воспитатель показывает заготовку бабочки. «Ребята, наша полянка ждет новых красивых бабочек. Но они пока белые и грустные. Давайте сделаем их нарядными с помощью волшебной манки!»

1. Нанесение клея: Дети берут кисточку, обмакивают её в клей ПВА и аккуратно наносят клей на крылышки бумажной бабочки. Важно следить, чтобы клей не выходил за контур.
2. Посыпка манкой: Пока клей не высох, дети щедро посыпают заготовку манной крупой. Можно использовать цветную манку для создания разноцветных узоров.
3. Сушка: Листы аккуратно откладываются в сторону для подсыхания (5-10 минут). Пока клей сохнет, можно провести пальчиковую гимнастику или игру «Посади бабочку на цветок».

Этап 2: Раскрашивание красками Когда клей с манкой подсохнет, начинается второй этап. «Крылышки у наших бабочек стали пушистыми и фактурными. А теперь давайте добавим им ярких красок!»

1. Воспитатель напоминает, как правильно держать кисть и набирать краску.
2. Дети раскрашивают туловище и усики бабочки гуашью. Крылышки можно оставить фактурными от манки или аккуратно раскрасить поверх них, чтобы создать объемный эффект.
3. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь, следит за осанкой детей и аккуратностью в работе.

4. Заключительная часть (Рефлексия) «Посмотрите, какая чудесная полянка у нас получилась! Сколько красивых и непохожих друг на друга бабочек! Вы все большие молодцы!» Дети прикрепляют своих готовых бабочек на общую весеннюю полянку на доске или стене. Воспитатель хвалит каждого ребенка за старание и фантазию, подводит итог занятия: «Сегодня мы научились новому способу рисования с помощью манки и сделали наших бабочек по-настоящему нарядными».