Открытое занятие ( рисование) " Осеннее дерево"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Открытое занятие для воспитателей детского сада на тему:

Ход занятия.

Выставляю на мольберт лист с выполненным деревом. Приглашаю детей посмотреть на дерево. Спрашиваю, чего здесь не хватает. Выслушиваю ответы детей. Вспоминаем, какие красивые листочки мы видели на деревьях, какого цвета (жёлтые, красные, зелёные). Рассматриваем кленовые листочки, которые принесли с прогулки, на что они похожи.

-А давайте и мы украсим наше дерево красивыми листочками, разноцветными, разными. Будем делать вот так: (Показываю приём рисования ладошками). Наши листочки похожи на ладошки, поэтому мы будем рисовать ладошками. (Окунаю детскую ладошку7 в краску7). Какого цвета будет твой листочек? (Показываю, что листочек надо посадить на веточку, ладошку держать раскрытой, а пальцы ровно, тогда листочки получатся красивыми). Кто ещё хочет сделать листочек? Вызываю по желанию. Предлагаю остальным. Помогаю робким. По окончании любуемся и поём песенку.

Погуляем, погуляем в садике своём.

Жёлтых листьев, красных листьев много соберём.

Посмотрите, посмотрите: вот какой букет.

Листья в вазу мы поставим в нашем уголке.

Подготовительная работа.

На прогулке наблюдали с детьми за красотой осенних деревьев, собирали листочки, рассматривали их окраску', форму. Отметили сходство кленовых листьев с раскрытой ладошкой. Составляли осенние букеты. Спела песенку:

Погуляем, погуляем в садике своём.

Жёлтых листьев, красных листьев много соберём.

Посмотрите, посмотрите: вот какой букет.

Листья в вазу мы поставим в нашем уголке.

Программное содержание.

Вызвать у детей интерес к созданию образа «Волшебного дерева». Развивать у детей самостоятельность в работе с красками. Стимулировать запоминание основных цветов. Развивать образное восприятие. Узнавать в отпечатках ладошек знакомые образы (листочки). Формировать эстетическое восприятие окружающего мира.

Методические приёмы.

Вспоминать с детьми, какие листья собирали на прогулке. Рассмотреть ещё раз собранные листья. Какого они цвета, на что похожи кленовые листочки. Показать способ рисования ладошками.

Материал.

Лист ватмана, тонированный в голубой цвет, с изображением дерева. Блюдца с гуашью, слегка разведённой водой, зелёного, тёмно-красного цвета.