Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисованию) «Дождик кап-кап-кап!»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dozhdik.docx | 16 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисованию) «Дождик кап-кап-кап!»
Цель: Формировать познавательную активность детей.
Задачи:
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиком.
Формировать умение рисовать пальчиком капельки дождя.
Развивать мелкую моторику рук.
Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Формировать интерес к изобразительной деятельности.
Мотивация: Дождик, дождик, водолей, лей из тучки веселей!
Предварительная работа:
- чтение сказки В. Сутеева «Под грибом»
- рассматривания сюжетных картин
- игра «Солнышко и дождик»
Ход занятия
1.Мотивация.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел Дождь. Слышите?
Прослушивание аудиозаписи «Шум дождя»
Воспитатель: Как капает дождик?
Дети: Кап, кап, кап.
Воспитатель:
Дождик, Дождик, полно лить.
Малых детушек мочить!
Шум дождя прекращается
Воспитатель: А вы знаете, откуда берется дождик? Дождик капает из тучки.
Посмотрите, какая у меня тучка. Какого она цвета? Тучка синяя. Потрогайте, какая тучка мягкая.
Пойдёмте, я вам покажу, как из тучки идёт дождик.
Воспитатель показывает детям как из поролоновой тучки «идёт дождик» и даёт подействовать детям.
Воспитатель:
Дождик, дождик, водолей,
Лей из тучки веселей!
Лей позвонче и почаще,
Лей по полю и по чаще!
2.Пальчиковая гимнастика
Дождик, дождик, кап-кап-кап! (Дети стучат пальчиком по ладошке)
Ты не лей долго так.
Дождик, дождик, не шуми, (Грозят пальчиком)
Просят, просят малыши.
Мы гулять идти хотим, (пальчики «бегут» по столу)
По дорожке побежим!
3.Изобразительная деятельность детей.
Воспитатель: Дождик капает из тучки. Сейчас я вам покажу, какой дождик получится у «моей» тучки.
Показ вариативных образцов, выполненных пальчиками с помощью краски.
Воспитатель: Ребятки, мы сегодня попробуем нарисовать дождик пальчиком. Согласны?
Дети: Да.
Воспитатель рисует дождик у себя на листочке, объясняя детям последовательность движений, и, сопровождая ритм рисования капелек словами: «кап-кап-кап, кап-кап-кап».
Дети берут листы бумаги с изображением тучек, начинают рисовать пальчиками. Ритм отпечатков сопровождается ритмом слов «кап-кап, кап-кап, кап-кап-кап».
4. Анализ детских работ.
Воспитатель: Ребятки, вы все молодцы, старались! Нарисовали дождик, который капает из тучки.
Размещает работы детей в уголок творчества.
После окончания работы дети вместе с воспитателем рассматривают свои работы, педагог отмечает старания каждого ребенка, замечает тонкости и хвалит за аккуратность и самостоятельность.
5.Рефлексия.
Воспитатель: Что мы сегодня рисовали?
Дети: Дождик.
Воспитатель: Чем рисовали дождик?
Дети: Пальчиком, красками.
Воспитатель: Как дождик капает?
Дети: Кап, кап, кап.
Воспитатель: Посмотрите, ребятки, какой сильный дождик начался из наших тучек. Скорее прячьтесь по зонтик!
Проводится игра «Солнышко и дождик»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Веселый дождик» (Нетрадиционная техника: рисование ватными палочками). Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию в первой группе раннего возраста.
Программные задачи:- Учить детей рисовать точки, пятнышки с помощью ватных палочек, изображая тучки и дождик.- Знакомить детей с доступными явлениями природы; продолжать учить различать цвет...
Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию в группе раннего возраста по теме «Дождик»
Цель: способствовать формированию познавательной активности детей. Задачи: - познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком; - учить рисовать из тучек дождик, передавая его характер (мел...
конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом
Конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом. Интеграция линвистического компонента и художественно-эстетического воспитания с использованием те...
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с детьми младшего дошкольного возраста. Тема: «Дождик, дождик веселей»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с детьми младшего дошкольного возраста.Тема: «Дождик, дождик веселей»Рисование «пальчиками» Цель: Учить ...
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) во 2 младшей группе на тему "Дождик"
Цель:развитие художественно-эстетических чувств через игровую деятельностьЗадачи:Учить ритмично, наносить штрихи при изображении дождя, располагая их по всему листу, находить сходство штрихов с капель...
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию на тему: рисование мятой бумагой «грибной дождик» для детей младшего дошкольного возраста.
Данный конспект разработан по теме: рисование мятой бумагой "Грибной дождик". Занятие проходило в младшей группе на котормо изучалась нетрадиционная техника рисования мятой бумагой. основнйо...
