21.09.2026 Конспект занятия "Школьный автобус" старшая группа
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия "Школьный автобус" старшая группа


Предварительный просмотр:

Конспект занятия «Школьный автобус» старшая группа

Цель: формировать умение рисовать школьный автобус, передавать его характерные особенности (форму и расположение частей, цвет) развивать умение рисовать крупно, располагать изображение в центре листа.

Материалы: образец, листы белой бумаги, акварель, кисточки,стаканчики с водой, салфетки,

В: Желтый автобус

Приезжай к нам скорей

Чтобы мы в школу

Добрались быстрей

О чем говорится в стихотворении?

Д: О школьном автобусе

В: чем отличается школьный автобус от других автобусов?

Д : он желтого цвета и привозит детей в школу.

В: давайте мы сегодня и будем рисовать школьный автобус

Рассматривание образца

В: какие части можно выделить у автобуса?

Д: корпус окна двери и колеса

В : на какую геометрическую фигуру похож корпус

Д: на прямоугольник желтого цвета

В : посмотрите углы вверху корпуса закруглены слева и справа

В: колеса на какую геометрическую фигуру похоже

Д: круг, черного цвета

В: расскажите про двери автобуса на что они похожи

Д: двери похожи на прямоугольник расположены по середине автобуса

В : расскажите про окна, какой формы

какого цвета и где расположены

Д: окна квадратные голубого цвета, расположены в ряд, расположены в верхней части корпуса автобуса

В : вот такой автобус мы будем рисовать

Показ воспитателя

Пальчиковая гимнастика

" В школу"

В школу осенью пойду

Там найду себе друзей

Научусь читать писать

Быстро правильно считать

Я таким ученым буду

Но свой садик не забуду.

В: после того как мы нарисуем автобус, что мы будем делать потом?

Д: закрашивать рисунок акварельными красками.

В:закрашивайте в одном направлении, не выходя за линию рисунка.

Хорошо промывайте кисть и осушайте ее о салфетку, прежде чем набирать акварель другого цвета

Воспитатель предлагает рассмотреть работы обращает внимание у кого больше похож на образец, оценивает, предлагает найти работу с ошибками, отмечает проявления творчества

В : Ребята чем мы сегодня занимались?

Д : рисовали автобус

В: молодцы все справились.