Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе. Тема: «Бабушкины клубочки»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.

Тема: «Бабушкины клубочки»

Цель: Формировать умение рисовать предметы округлой формы (клубочки) слитным движением кисти по кругу.

Задачи:

Образовательные:

· Учить детей рисовать клубочки круговыми движениями, не отрывая кисть от листа.

· Закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску, промывать кисть.

· Учить различать и называть цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный).

· Усложнение: побуждать рисовать несколько клубочков разного цвета на одном листе, располагая их по всему пространству.

Развивающие:

· Развивать мелкую моторику руки, координацию движений.

· Развивать восприятие цвета, чувство формы.

· Развивать речевую активность (проговаривание действий).

Воспитательные:

· Воспитывать интерес к рисованию, аккуратность.

· Воспитывать желание помогать (бабушке, котику).

· Воспитывать усидчивость, умение доводить работу до конца.

Предварительная работа:

· Рассматривание клубочков ниток, игры с ними (катание, наматывание).

· Чтение потешки «Как у бабушки Варварушки».

· Дидактическая игра «Подбери клубочек по цвету».

· Наблюдение за действиями воспитателя: наматывание нитки на клубок.

Материалы и оборудование:

· Демонстрационный: корзинка с клубочками разных цветов (4–5 шт.), игрушка-котик, мольберт, образец рисунка.

· Раздаточный: листы бумаги (на каждого, с нарисованной бабушкой или корзинкой), гуашь 4 цветов, кисти, баночки с водой, салфетки.

Ход занятия:

Организационный момент.

Дети сидят полукругом на стульчиках. Воспитатель вносит корзинку, накрытую платком.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? (Показывает котика.) Котик пришёл к нам в гости. Он говорит, что бабушка потеряла свои клубочки. Котик так с ними играл, что все клубочки размотались и потерялись. Давайте поможем бабушке — нарисуем новые клубочки!

Воспитатель снимает платок с корзинки — там лежат клубочки разных цветов. Дети рассматривают их, называют цвет, катают в ладошках.

Воспитатель: Посмотрите, какие клубочки круглые, красивые! Какого они цвета? (Красный, синий, жёлтый, зелёный.) Давайте покажем котику, как мы умеем рисовать клубочки.

Воспитатель показывает приём рисования на мольберте: ставит кисть на лист и круговым движением, не отрывая руки, рисует клубок. Проговаривает: «Кручу, кручу, клубочек кручу!»)

Усложнение: воспитатель показывает, как нарисовать не один, а несколько клубочков разного цвета, располагая их по всему листу.

Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель:

«Мы клубочки катаем — вот так, вот так! (круговые движения ладонями)

Мы ниточки наматываем — вот так, вот так! (вращательные движения кулачками)

Клубочки круглые, гладкие, красивые!»

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель раздаёт листы (на каждом — изображение бабушки или корзинки), краски, кисти.

Показ и объяснение:

· Возьмите кисть правильно (тремя пальцами, ближе к металлическому наконечнику).

· Обмакните кисть в воду, затем в краску.

· Поставьте кисть на лист и рисуйте кружок, не отрывая руки.

· Нарисуйте один клубочек, промойте кисть, возьмите другую краску — нарисуйте ещё клубочек.

Индивидуальная помощь:

· Детям, испытывающим затруднения, воспитатель помогает рукой (приём «рука в руке»).

· Напоминает: «Кисть не отрываем, кружим по кругу».

· Поощряет детей, которые рисуют несколько клубочков разного цвета.

Физкультминутка - по мере утомления:

Воспитатель:

«Котик ниточку катал, (наклоны в стороны)

Клубок по полу гонял. (приседания)

Круглый, гладкий, заводной —

Покатился он домой! (бег на месте)»

Анализ работ.

Воспитатель собирает рисунки, выставляет на мольберт или раскладывает на столе.

Воспитатель: Посмотрите, сколько клубочков мы нарисовали для бабушки! Какие они круглые, разноцветные! Это какой клубочек? (Красный.) А этот? (Синий.) Котик, посмотри, как много клубочков! Теперь бабушка будет рада!

Котик «хвалит» детей, гладит по головке, благодарит.

Итог занятия:

Воспитатель: Что мы сегодня рисовали? (Клубочки.)

Какой формы клубочки? (Круглые.)

Какого цвета? (Красные, синие, жёлтые, зелёные.)

Молодцы, ребята! Вы помогли бабушке и котику. Теперь бабушка свяжет тёплые носочки и варежки!