Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе "Шубка для овечки".
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе

«Шубка для овечки».

Возрастная группа: вторая младшая (3-4 года).

Тема: «Шубка для овечки».

Продолжительность: 15 минут.

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие , физическое развитие.

Цель: учить детей рисовать округлые формы (колечки) кистью .

Задачи:

Образовательные: учить детей правильно держать кисть и использовать гуашь, учить дополнять готовую основу (силуэт овечки без шерсти) деталями , работать по образцу.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук и интерес к изобразительной деятельности, закреплять представления о домашних животных и их детенышах.

Воспитательные: воспитывать аккуратность и бережное отношение к материалам, желание помочь игровому персонажу.

Материалы и оборудование: игрушка-ягненок, плакат «Домашние животные и их детеныши», зеленый картон с силуэтом овечки (голова, копытца, контур туловища), гуашь белая, кисти, стаканчики с водой.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Дети сидят на стульях в полукруге перед плакатом «Домашние животные и их детеныши». Воспитатель называет тех, кто изображен на плакате, дети повторяют («овца-ягненок» в последнюю очередь).

Неожиданно появляется игрушка-ягненок: «Бе-бе, я хочу к семье»

Воспитатель: « Что случилось?»

Ягненок: «Я отбился от стада и потерялся»

Воспитатель: «Дети, давайте поможем ягненку найти его стадо».

Физкультминутка: Две веселые овечки разрезвились возле речки (прыгаем на месте)

А потом кружились (кружимся)

В речку повалились (падают или приседают).

2. Основная часть.

Дети проходят за столы, садятся.

Воспитатель: «Посмотрите , перед вами лежит картон, его нужно перевернуть… И что мы видим ? Зеленый лужок, а на нем целое стадо овечек! Только овечкам не хватает теплой белой пушистой шубки. Давайте мы вместе это исправим.».

:Воспитатель показывает следующие действия и проговаривает:

#1041;ерем кисточку (она уже в стакане с водой).

#1052;акаем кончик в баночку с гуашью.

3. Накручиваем кудряшки по туловищу , получается теплая

Шубка.

4. Не забываем добирать краску и смачивать кисть водой по необходимости.

5. После окончания работы кисть оставляем в стаканчике. Баночку с гуашью закрываем.

Пальчиковая гимнастика: На лугу стоят овечки

( дети стучат пальчиками по зеленой поверхности картона/по столу)

Шерсть закручена в колечки

(поочередно соединяют пальцы обеих рук в колечки)

А играет для овечек

на свирели человечек

(имитируют игру на свирели).

Самостоятельная работа детей. Воспитатель следит за осанкой детей , подсказывает и помогает индивидуально.

3. Заключительная часть.

Готовые работы вывешиваются на доску.

Воспитатель: « Посмотрите, детки, мы отыскали с вами целую поляну с овечками. Наш ягненок доволен, что нашел свое стадо, и больше не будет отставать от взрослых, чтобы не потеряться. Какие вы молодцы, одели овечек в теплые шубки, теперь они могут долго гулять/ пастись и не замерзнут».

Ягненок благодарит детей и располагается рядом с рисунками.