КОНСПЕКТ досуга "В гостях у золотой осени"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

ДОСУГА «В ГОСТЯХ У ЗОЛОТОЙ ОСЕНИ»

МБДОУ Д/С № 44

ИНСТРУКТОР ФИЗ-РЫ

ПРОХОРОВА В. И

ДАТА 25.10.2012

Г. АЧИНСК 2012

Место проведения: СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ

Предварительная работа: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛИСТЬЕВ

Оборудование: ОВОЩИ, 2 ЛОЖКИ, 2 КУБИКА, 2 КАРЗИНЫ, 2 ДУГИ, 4 КЕГЛИ, 2 ПЛОТКА, 2 КАСТРЮЛИ, ОРИЕНТИРЫ.

Действующие лица: ВЕДУЩАЯ- ОСЕНЬ, БАБА- ЯГА, ДЕТИ.

Ход досуга:

Дети входят в С. З. выстраиваются в шеренгу, на полу разбросаны осенние листья.

Вед.  Осень : Листья осенние тихо кружиться

                       Листья нам под ноги тихо ложатся

                       И под ногами шуршат- шелестят

                       Словно опять закружиться хотят.

(Поднимает лист- письмо, показывает детям)

                      Какой красивый лист, на нем что то написано.

                     «Здравствуйте ребята! В моем лесу спрятан клад.

                      Вы сможете его найти, если пройдете испытание.

                     - Вы готовы отправиться в поиски клада в осенний лес? (Дети отвечают).

                      Давайте перед дальнейшей дорогой разомнемся.

(Предлагается разминка в виде быстрой ходьбы, легкого бега, ходьбы на носках, пятках).

Вед. Осень : Ну вот ребята мы и добрались до деревни.

                      Давайте сельским жителям поможем с уборкой урожая, заготовками на зиму. (Я предлагаю разделиться на 2 каманды- мальчиков и девочек).

1 эст.: «По лесной дорожке на 1 ножке»- прыжки до ориентира на 1 ноге, обратно- бегом.

 2 эст.: «Убераем урожай»- перенос в ложке картофеля.

3 эст.: «Овощи в погреб»- на старте берут кубик из корзины, пробегают дистанцию преодолев препятствия обегая кегли, подлезая под дугу,  прибежав на финиш складывают в корзину.

Конкурс капитанов: Угадай-ка?- Капитаны с завязанными глазами находят в корзине овощи и фрукты названные ведущим.

4 эст.: «Что нужно для борща»- Перед каждой командой кастрюля. Добежав до финиша нужно взять нужные продукты для борща.

Вед. Осень : А сейчас проведем игру- знатоков. (Предлагается всем ребятам распознать листья разного цвета, разных деревьев и кустов, а так же загадки про ягоды и грибы).

(Из кустов появляется Баба-Яга).

Б-Яга: Вы что это тут расшумелись?

Вед. Осень : Не сердись Б-Яга, мы идем искать клад который спрятан в лесу. Помоги нам.

Б-Яга: Так и быть, укажу вам, где клад спрятан.

            Но прежде испытаю, какие вы умные и смелые. (Поочередно задает вопросы):

- Употребляют ли в пищу крапиву?  

- Можно ли есть волчьи ягоды?

- Какими ягодами лакомиться медведи?

- Назовите гриб, который растет под березой?

- А что такое погребок?

- Как называется осеннее явление?(листопад)

- Кто готовится к спячке?

- Как люди готовятся к зиме?

Б-Яга: Молодцы ребята! Так и быть, покажу вам дорогу к кладу, но сначала давайте поиграем в мою любимую игру! (проводится игра Бабка- Ежка).

Б-Яга: Ну молодцы ребята, хоть поиграли со мной. Слушайте где ваш клад спрятан.

   - Пять шагов пройдете, влево повернете.

   - Три шага пройдете, вправо повернете

   - На высоком дереве вы свой клад найдете.

(Дети находят клад- фрукты) благодарят Б-Ягу, Осень- уходят в группу.