Физкультурное развлечение "Праздник картошки"
методическая разработка (средняя группа) по теме

Цель: 1.Закреплять навыки двигательной активности, полученные на   физкультурных и музыкальных занятиях;

              2.Формировать положительные эмоции;

              3. Раскрывать творческие способности детей.

Задачи:

1. Закаливать детей во время праздника на свежем воздухе;
2. Создавать положительные эмоции у детей и взрослых;
3. Закреплять двигательные навыки в основных движениях и подвижных играх;
4. Развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества;
5. Воспитание нравственно-волевых черт характера, смелости, дружелюбия.

Место проведения: спортивная площадка, территория детского сада.

Участники: дети, воспитатели.

Оборудование: муляжи фруктов и овощей, 2 зонтика, 2 ведра, 6 обручей, лужи-картинки (10 шт.), 2 корзинки, чугунок с вареной картошкой, полотенце, костюм для Волка.

Действующие лица: ведущий – инструктор по физ.воспитанию, волк, воспитатель.

Музыка к празднику: В. Шаинский песня «Антошка».

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, дети! Все меня видят и слышат? Я пригласила вас на необычный праздник, попробуйте угадать, на какой.

Если на деревьях листья пожелтели,

                                    Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится, если дождик льется,

Это время года – как оно зовется?

Дети: Осень!

Ведущий: Скажите, ребята, что осенью в огороде вырастает?

( Дети отвечают).

А самое главное – вкусная, рассыпчатая картошка. И сегодня у нас с вами будет праздник картошки. (Ведущий выносит мешок с надписью «Картошка»). А сейчас. Отгадайте мои загадки.

1. У каких овощей «красный нос»? ( У свеклы, редиса).
2. Назовите усатые овощи? (Горох, огурцы).
3. Какой овощ мешал спать принцессе? (Горох).

Молодцы! А теперь я с вами поиграю.

Игра «Разложи по цвету».

В противоположном от команд конце площадки горка из овощей и фруктов. Каждой команде нужно принести в свою корзинку овощ или фрукт определенного цвета.

Интересно вы играли, быстро горку разобрали.

Ребенок раскрывает зонт.

Реб: Ходит осень по дорожкам, промочила в лужах ножки.

        Льют дожди и нет просвета, солнце затерялось где-то.

Ребята, а хотите побегать по лужам?

Игра «Бег по лужам».

Каждая команда получает по раскрытому зонтику. Первый участник должен пробежать до отметки и обратно. Наступая на лужи-картинки, и передать зонт следующему игроку.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу…

                   Гость какой-то к нам спешит, и как будто в дверь стучит.

Ведущий уходит. Появляется волк.

Волк: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

            Я тут мимо пробегал, смех веселый услыхал.

            И решил я не на шутку, заглянуть хоть на минутку,

            Посмотреть, что за народ в этом садике живет?

Какие вы хорошие. Какие вы красивые. Я, наверное, вас сейчас съем!

Воспитатель: Да ты что, Серый волк! Посмотри, какие веселые, умные у нас дети. Ты лучше поиграй с ними.

Волк: Поиграть с такими умными? Ну хорошо. Я посмотрю какие они у вас быстрые и ловкие.

Игра «Ловушка».

Волк сидит на стуле и изображает, что он спит. Дети подходят к нему и говорят: «Раз, два, три, раз, два, три, ну скорее нас лови!». Волк ловит детей.

Волк: Что я вижу! Моя любимая вкусная картошечка. Сейчас я ее прихвачу с собой, ко мне сегодня гости придут, а их надо угощать. Стойте тихо и молчите, никому не говорите.

Взваливает мешок на спину и уходит. Входит ведущий.

Ведущий: Что случилось, почему вы кричали?

Воспитатель: Приходил Серый волк и унес с собой мешок картошки.

Ведущий: А давайте позвоним в лес. (Ведущий берет телефон и набирает номер).

Алло, это лес? Пригласите к телефону Волка.

Волк: Слушаю.

Ведущий: Волк, ты почему забрал у ребятишек картошку?

Волк: Для своих гостей, но я верну ее, если дети смогут выполнить мои задания.

Ведущий: Конечно. Мы все выполним.

Игра «Собери картошку».

Каждой команде дается по маленькому ведерку. 1-й участник бежит и по пути собирает в ведро картошку, разложенную в обручах. Добегает до корзинки, высыпает в нее картошку. Возвращается бегом с пустым ведром, передавая его следующему участнику.

«Сделай зарядку».

Дети имитируют движения животных, о которых идет речь.

1. Мышка, мышка, серое пальтишко,

Мышка тихо идет, в норку зернышко несет.

2. А за мышкой шел медведь, да как начал он реветь:

«У-у-у! Я вразвалочку иду».

3. Вот лягушка по дорожке скачет, вытянувши ножки.

По болоту скок-скок-скок, под мосток  - и молчок.

4. В воздухе над лужицей стрекозы кружатся.

Взлетают и садятся, на солнышке резвятся.

(Выходит Волк).

Волк: Молодцы, вы, ребята! Все испытания прошли. Приглашаю вас к себе в гости. Теперь я буду угощать вас печеной картошкой.

Дети собираются возле здания детского сада. Волк выносит чугунок, ведущий открывает крышку, а там шишки.

Ведущий: Ты, что, Волк? Это не картошка, а шишки. Целый мешок у нас утащил, а теперь хочешь обмануть наших ребятишек.

Волк: Здесь без волшебства не обойтись. Закрывайте, дети, глазки и не подглядывайте. Абра катабра, сим салабим. Превращайтесь шишки еловые, сосновые в картошечку душистую, вкусную и пышную.

(Звучит песня «Антошка»).

Волк снимает полотенце с чугунка. И все, видят, что там находится картошка.

Ведущий: Волк, ты настоящий волшебник.

Волк: Угощайтесь, только не обожгитесь.

Дети едят печеную картошку.

Ведущий: Вы, ребята, были смелыми, сильными, ловкими, умелыми. Преодолели все препятствия.

Музыка звучит для нас, потанцуем мы сейчас!

Наш праздник, ребята, подошел к концу, надеюсь, он вам понравился. До свидания, до следующей встречи.