Праздник выпускной "Волшебный цветок"
рабочая программа (подготовительная группа) по теме

Выпуск:" Волшебный цветок».

Вед: О ком сегодня все твердят и для кого улыбки эти?

         Волнуется весь детский сад, причина есть , конечно, дети!

Встречайте наших дорогих  выпускников!

Дети входят в зал парами, через середину представляются,  и расходятся на полукруг.

Звучит « ПОЛОНЕЗ».

Дети: Мы много раз встречали праздник в этом зале, но таких , как этот,

          Мы еще не знали.

Дети: Вот он пришел, наш первый выпускной!

         И Май – волшебник, полюбуйтесь сами,

        Осыпал щедро нежную сирень

        Лиловыми, душистыми цветами.

Дети: Мы дорогих гостей сюда позвали на праздничный, прощальный наш концерт.

          Чтоб получить сегодня в этом зале,

          Во взрослый мир загадочный билет.

ПЕСНЯ: » Земля детей».

Дети: В детский сад мы с радостью ходили , было в нем уютно и светло,

         Воспитатели, как мамы, нас любили, и дарили ласку и тепло.

    - Каждый день мы что-то узнавали, нравилось нам рисовать, считать,

      Первые слова с трудом писали буквами печатными в тетрадь.

Мы учиться в школе будем, но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем, это твердо знаю я!

ПЕСНЯ; " Мы ходили в детский сад»

Вед: Дорогие друзья, сегодня у наших и ваших детей первый бал. мы хотим  сделать его сказочным,  и неповторимым, волшебным. Пусть в школу их проводит сказка о добре, дружбе верности.

Дети: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

         Они живут повсюду и нам они друзья.

Песня: "Сказка"

(дети сели)

Вед: Знаете, ребята, сегодня к нам в сад почтальон принес посылку от Феи Знаний, я решила открыть ее здесь прямо в на празднике( открывает, достает письмо):

 Здравствуйте, ребята! Я вырастила для вас волшебный цветок, у него много больших  цветных       лепестков : Добра, дружбы, улыбки, знаний и здоровья. Это самый красивый цветок и самый нежный, берегите его, помните,  он боится злости и вранья .    

Я укрыла его  потеплее,  будьте осторожны,  посылаю вам волшебную палочку. Удачи вам дети!

Вед: Ой, а где же цветок? Здесь только палочка!

ВЫХОД Кота  и ЛИСЫ –АЛИСЫ ( фонограмма -песня)

ОЗИРАЯСЬ

КОТ: Хе-хе- хе! Какой шум из-за нас поднялся!

ЛИСА: С нами не шути! Мягко стелем , да жестко спать. Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.

КОТ: И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?

Алиса: Ни красы, ни радости! И главное - вкуса нет!

Кот: (пробует)Тьфу! Будто вату жуешь. Давай выбросим?

Лиса: И чему вас городских котов только учат? Надо было в холодильник забраться, там сметанки , колбаски взять.

Кот: Сама-то больно умная( передразнивает)Щас как дам!

Лиса: ЧТО7 Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь.

ДЕРУТСЯ

КОТ: Плачет. кричит: " МЯУ,Мяу" Я больше не буду.

Лиса: Ладно, отпущу, кому хотели подарить этот цветок? Наверное детям , которые в школу собираются.

Кот: А зачем эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные..

Вед: Ах, вот кто оборвал наш цветок?!Сейчас же отдавайте!

Кот: А что нам за это будет? Мы не отдадим их даром, платите денежки!

Вед: Какие деньги, это наши лепестки!

Кот и Лиса: Не хотите и не надо, мы их раскидаем по сказкам! Идите, ищите ветра в поле!

(Кот и Лиса исчезают)

Вед: Не расстраивайтесь , ребята, нам  поможет волшебная палочка!

(Звучит музыка, ведущая взмахивает палочкой:» сказка, сказка появись»

Входит Мальвина: (музыка):

                                Уж солнышко греет и птички поют,

                                И яблони, вишни так ярко цветут!

                                 Все в поле покрылось зеленой травой,

                                  И скоро появится бабочек рой!

Танец: «Бабочки и жуки».

 (Вбегает Буратино) МАЛЬВИНА: Буратино! Где ты ходишь?

                                                              Разве ты забыл , друг мой?

                                                            В школу надо торопиться, и портфель свой  взять с собой.

Буратино: Что к вам я попал , очень я сожалею,

                    Я скоро , Мальвина от вас , заболею!

Мальвина: Нет, нет ! Буратино, прошу подождать!

                  Решите задачки пойдете гулять!

Буратино: Ой, дошкольники, будущие школьники!

                    Я живу в веселой сказке, а от вас я жду подсказки

Вед: Дорогая Мальвина, разрешите ребятам помочь Буратино?

Мальвина: Устроим испытание, чтобы проверить их знания.( дает Ведущей задание)

Вед :1. На дереве сидят четыре птицы: два воробья , остальные синицы( Сколько синиц?)

      2; У бабушки Даши, внучка Маша , кот- Пушок,  собака –Дружок. Сколько у бабушки внуков?

  3. У стены стоит кадушка, а в кадушке той –лягушка.

    Если б было 7 кадушек, сколько б было в ней лягушек? ( семь).

Мальвина: Ну, вот вам за ваше старание, лепесток знаний.

Вед: Вот спасибо Мальвина. Один лепесток  у нас уже есть!( вставляет в цветок).

Мальвина: Пора  Буратино вам в школу идти, прошу поскорей портфель принести!

                 Его соберете , отправитесь в класс

Вед: А все , что вам  нужно,  положим сейчас ( кладет обруч с предметами).

        Кот хочет посоревноваться с Буратино?        

 Игра: « Собери портфель».

Вед: Какие молодцы наши ребята, и задачки решили и портфель собрали,ну просто молодцы!

       Это потому что они у нас очень дружные.

 РЕБенок:       Не деремся и не плачем, хорошо на свете жить,

        Вам подарим нашу песню как умеем мы дружить!

ПЕСНЯ: « Удивительный секрет».( см. тетр.)

Буратино: А от меня вам Дружбы лепесток, он дополнит ваш цветок!

Вед: Спасибо,  Мальвина и Буратино , мы собрали уже два лепестка!

         Мы должны открыть теперь, в следующую сказку дверь!( взмахивает палочкой)

Сценка:"Емеля и царская дочь"( Маманя, Емеля. Царская дочь, Царь.)

(Маманя  сидит, вышивает. Емеля прихорашивается лежа, смотрит в зеркало.

Емеля: Я лежу, лежу, лежу, целый день в окно гляжу,

             Встану  с печки, похожу! ( прихорашивается, одевает картуз)  ЭХ!

Маманя: Ты куда уходишь,  сыночек? Что вздумал так нарядиться?

Емеля: Во дворец иду, между прочим , на царевне хочу жениться!

Маманя: На царевне? Да что ты ! В уме ли?

                Но царевна не пара Емели.

Емеля: Отчего же маманя, не пара? Я годами совсем не старый.

Маманя: Так- то так. да боязно все же! Во дворце нам с тобою не место!

Емеля: Говорят , царевна пригожа, хороша говорят, невеста!

Маманя: Ох, гляди , попадешь в беду..

 Вед:    А царевна гуляет в саду!

(Мама уходит. звучит музыка появляется Царевна)

Царевна: Соловьи поют в садочке! Что мне делать, царской дочке?

              Ах, солнышко скрывается в густые облака, от скуки  мне зевается,

             Замучила тоска!

\(выходит Емеля)

Царевна: Ой, ты кто такой ты откуда? Уходи , а то будет худо.Часовые, держи вора!

Емеля: Ну чего ты, чего закричала? Я не вор, а пришел по делу.

           Вот спрошу тебя для начала, ты бы замуж выйти хотела?

Царевна: Выйти замуж? Ну что ж , пожалуй!

Емеля: За меня к примеру пойдешь?

Царевна: За тебя , говоришь? Ну, что ж? (осматривает).

Емеля: Ну , а если тебе, царевна жить со мною  придется в деревне?

            Да пойти за водой на речку? Или хлеба поставить в печку?

Царевна: Хлеба? В печку? Да ты в уме ли?

Емеля: Значит хлеб ты печь не умеешь? Может грамоту ты разумеешь?

Царевна: Буквари я не уважаю, и без грамоты хороша я!

Емеля: Вот и женись на такой невесте!

 Нет! Житье у тебя чудное! Будь здорова, живи богато!( ушел)

Царевна: Погоди! Погоди! Куда же ты?

(Царевна плачет, входит Царь):

Царь: Ох ты бедная , моя ты дочурочка!

      Посмотри, как исхудала фигурочка! Может стоит обратиться  к врачу?

Царевна: В школу , батюшка , хочу!

Царь: Ой, я не могу!

Емеля: (выбегает): Эти слова твои мне нравятся! Ах, какая ты, царевна, красавица!

     ОЙ, да у нас гости! Знаем , знаем про вашу беду!

Вед: Мы ребята из дет –сада , лепестки  у нас украли!

   Помогите нам  друзья ,нам без них  никак нельзя.

Емеля: Пригласите на танец Царскую дочь, и тогда мы сумеем помочь!

Танец;» Кадриль»

Емеля:Вот  от меня вам »Веселья» лепесток , он дополнит ваш цветок

Входят Кот и Лиса ( держат в руках КОЛЕСО, отнимают друг от друга)

 Вед: А? Это опять вы пришли, нам все настроение портить? Вы что? Не знаете,  что сегодня мы провожаем наших дошколят в школу?!

Кот: А что такое школа?

Лиса: Да, что такое школа? Может это новая страна дураков?

Вед: Ну , что ты Алиса, это такое здание, куда в сентябре пойдут учиться наши дети.Там их научат азбуке, и они будут читать букварь. Послушайте, мы вам песню про школу  споем.

ПЕСНЯ: « Школа , двери отвкрывай»

Лиса: А что такое АЗБУКА?

Кот: Да? Что это такое?

Вед: Это такие книги,по которым дети на уроках будут учиться читать.

Кот: Ой, какая скукота для Кота. Не побегать , не попрыгать не подраться.

 Вед: Как же,  в школе есть и переменки, на которых можно отдохнуть , и даже потанцевать!

ТАНЕЦ:» РОК-Н-РОЛЛ».

Кот: Ну если такие переменки будут, тогда я тоже хочу в школу.

Лиса: Тебя в обычную школу не возьмут, ты же ни читать, ни писать не умеешь!

Кот: А , ваши ребята умеют? Вот попробуйте из этих букв  слова составить, а?

Вед: Ну, что ж давайте попробуем.

ИГРА: « Кто больше слов составит «( слово КОЛЕСО)

 Лиса: Послушай, Базилио  это ж сколько денег надо, чтобы купить тетрадок, портфелей, карандашей?(считает на пальцах).А у нас с тобой только 5 золотых. Ну, ничего мы сейчас их поровну поделим,  честно. Ты в школу хочешь?

Кот: Конечно!

Лиса: Ну, тогда тебе один , а мне –четыре.

Кот: Это почему? Так нечестно! Ишь,  какая хитрая!

Вед: Да, вы действительно не умеете  и считать и читать. а наши дети умеют. Вот,  посмотрите!

  Они в школе будут хорошие оценки получать.

ИГРА:» Выбери отметку.»

Вед: Вот какие у нас замечательные дети , настоящие петербуржцы!

Дети: Сегодня последний наш праздник в саду,

            Нас в школу уже провожают

           Мы дети – России, и в этом году

           Пусть школа ребяток встречает.

ПЕСНЯ: « Родная песенка».

( Детей переодеть на «Цыганский танец»)          

Лиса: Послушай, Базилио, я кажется придумала! Давай посадим наши денежки в стране дураков, вырастим   дерево, на котором будет много денежек, и тогда мы поделим их поровну, и пойдем учиться в школу!

Кот: Верно, Алиса вот хорошо ты придумала! Пойдем!

Оба: Ой, только мы хотели извиниться и вот

ПОСЛЕДНИй лепесток, пусть украсит ваш цветок! Лепесток, счастья!( отдают и уходят)

Вед: Да , вот бы было здорово заглянуть вперед,

         Везде узнать так хочется , что вас дети в школе ждет?

Ой, красавицы какие, чем порадуете нас? ( Обращается к «ЦЫГАНКАМ»)

Цыгане: Перед дальнею дорогой мы пишли поздравить вас.

- Видим собрались вы в школу, кем же вы хотите стать?

-Мы веселые цыганки и хотим вам погадать.

- Эй, мальчишки , выходите, ручку нам позолотите( Мальчики выходят)

- Вижу , будешь ты в школу ходить, вижу будешь  уроки  учить,

 А потом , Генералом ты станешь, как Кутузов Россию прославишь!

(Другая): Будешь крупным ты бизнесменом, по торговым делам и обменам.

             А ты покоришь все высоты на свете, в Космос умчишься ты на ракете.

-  Ну, а ты, станешь мэром столицы, разъезжать будешь по заграницам.

- Ой! Посмотрите , какое здесь чудо! Знаю, ты будешь звездой  Голливуда.

ВСЕ: Правду о жизни мы вам рассказали,

           Если попросите мы бы сплясали.

Танец: « Цыганский».

Вед:Ну вот и закончилось наше путешествие по сказкам и мы  собрали наш волшебный цветок.

Совсем скоро у вас будет новая, интересная школьная жизнь, где вам будут помогать дружба, доброта и ….

Дети выстраиваются на композицию:

- Оставив здесь кусочек детства уходим в школу в первый класс,

  Но с вами будем по- соседству, заглянем в гости мы не раз!

Композиция: » Прекрасное, далеко».

Дети: Всех , кто с нами был, нас воспитывал, растил,

          Проявлял о нас заботу, делал разную работу..

            Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас

        Мы поклонимся сейчас (кланяются)

    Взрослых мы благодарим, всем:  « Спасибо! « говорим.

( Вручение дипломов.)

Вед: Вот и подошел к концу наш праздник! Посмотрите на наших выпускников, какие они сегодня повзрослевшие! Настоящие первоклассники! Хочется пожелать и детям и родителям здоровья, успехов, старания и терпения, добрых и справедливых учителей! Настоящих надежных друзей!

Дети кладут дипломы и встают на Вальс.

« ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС». ( А.Хачатуряна).