Литературно-познавательная викторина "В мире сказок" (для старших дошкольников)
материал (старшая группа) на тему

Литературно-познавательная викторина «В мире сказок»

    (для старших дошкольников)

     Автор: воспитатель МДОУ «Золотой петушок» п. Пангоды

Цель развлечения: закрепить знания детей о персонажах сказок, названиях и авторах произведений
Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Задачи:
Развивать у детей слуховое внимание, творческое воображение. Воспитывать у детей интерес к сказкам.

Материал и оборудование: картинки с изображением атрибутов  сказок . Иллюстрации из разных сказок. Кроссворд. Разные виды театров 

Воспитатель: Ребята, сегодня мы  у нас с вами будет занимательное и интересное путешествие по сказкам. Вам нравятся сказки? А много ли сказок вы знаете? Вот это мы сегодня и проверим.

Ну что, начнем наше путешествие? Приготовились, мы   отправляемся. И так   первая остановка, называется «Отгадай сказку».  Я вам буду читать загадку, а вы будете угадывать, про какую сказку я вам говорю.

Домик этот уж не мал,

Стольких гостей он собрал.

Каждый место здесь нашел,

Каждый друга здесь обрёл.

Но медведь приковылял,

Этот домик разломал.  (Теремок)

Посадил дед в огороде

Чудо - овощ для еды,

Вот и лето уж проходит,

Дед идет смотреть труды.

Стал тянуть он – не выходит,

Не обойтись здесь без семьи.

Только с помощью норушки

Овощ вытянуть смогли. (Репка)

Она у деда с бабкой жила

И яичко им снесла.

Но яичко не простое,

А настоящее – золотое! ( Курочка - ряба)

Лисичка – сестричка

Очень хитрая была.

Зайчика – трусишку

Из избушки прогнала.

Петух лишь сумел

За лису постоять,

Взял острую косу

И сумел лису прогнать. (Заюшкина избушка)

Был у деда он, у бабы,

Стало скучно на окне

Покатил через ухабы,

В лес дремучий вдалеке.

Начались тут приключенья:

Серый заяц тут как тут,

Да волк зубастый и опасный

Нашего героя ждут.

И медведь уж на подходе,

Все ревёт на беглеца.

Обманул  их беглец румяный,

Тут навстречу ему лиса.

Притаилась глуховатой,

Стала ласкова к нему.

Говорит: «Сядь на нос, милый.

Что поёшь ты? Не пойму.»

Сел беглец лисице на нос,

А лисица его «Ам».

Поделом тебе, румяный,

Виноват во всём ты сам! (Колобок)

Воспитатель: Ребята, а сейчас нам пора отправляться на другую станцию. Она называется «Кроссвордия». Нам надо правильно решить кроссворд. Я буду читать начало, а вы будете продолжать мои слова, я их запишу в наш кроссворд. И так общими усилиями всё сделаем - вспомним сказки. Начинаем.

 Воспитатель: Следующее наша станция – «Угадай, из какой сказки?». Сейчас я вам буду показывать картинки, а вы будете угадывать из какой они сказки.

(Воспитатель показывает картинки, а дети называют ту сказку, из которой этот предмет).

Золотой ключик (Приключения Буратино)

Золотое или простое яичко (Курочка Ряба)

Соломенный домик (Три поросёнка)

Берестяной короб (Маша и медведь)

Красная шапочка (Красная шапочка)

Колобок, румяный бок (Колобок)

Воспитатель: - Молодцы, ребята, хорошо справились со всеми заданиями нашей викторины. Теперь  я вижу, вы очень хорошо знаете сказки.

Сказки дарят нам чудеса,

Без сказки людям прожить нельзя.

Пора со сказкой прощаться нам.

До встречи скажем мы всем друзьям!!!

До новых встреч!

Литература:  Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду, Москва 1991г