Фольклорный праздник "Кудесы"
методическая разработка (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Фольклорный праздник
«Кудесы»
Ребенок
Мы возьмем желанные
Ложки деревянные
И сыграем мы сейчас
Пляску русскую для вас.
Русская плясовая мелодия «Полянка»
Дети играют на русских народных инструментах, сопровождая звучание фонограммы «Полянка» в исполнении оркестра народных инструментов.
Игра «Домовой»
Дети (встают в круг и, взявшись за руки, двигаются по кругу под песню)
Дедушка Домовой,
Мы хотим играть с тобой.
Ты на месте повернись,
Вправо-влево наклонись,
Приседай и вставай,
Да и нам заданье дай.
Ты на печке не лежи,
Что нам делать — покажи!
Домовой в центре круга выполняет соответствующие движения. С окончанием пения дети останавливаются и повторяют движения, которые им показывает Домовой.
На улице
Две курицы
С петухом дерутся.
Две девицы-красавицы
Смотрят и смеются:
«Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Как нам жалко петуха!»
Русская народная потешка
Уронила белка шишку.
Шишка стукнула зайчишку.
Тот пустился наутек,
Чуть не сбил медведя с ног...
Под корнями старой ели
Размышлял медведь полдня:
«Что-то зайцы осмелели...
Нападают на меня!»
В. Шульжин
Сценарий зимнего фольклорного развлечения в старшей группе
Сценарий зимнего праздника в старшей группе
Данное развлечение можно приурочить к народному зимнему празднику Ефремов день, который отмечается 10 февраля.
Историческая справка. На Ефремов день домовой глумился на дворах. В этот день задабривали домового — хозяина избы: оставляли на загнетке горшок каши, обкладывали его угольями, приговаривая: «Хозяин-батюшка, побереги скотинку». По поверью, ровно в полночь домовой выходит из-под печи и ужинает — с той поры он целый год бывает услужлив и смирен. Вечером в Ефремов день рассказывали сказки про домового, забавлялись потешками и прибаутками.
ОБОРУДОВАНИЕ
Фонограмма несен «Барабашка» и «Домовой» А. Пи- негина, русской народной песни «Полянка»; три туеса, шарики красного, желтого, зеленого цвета в равном количестве; чайник, самовар, горшок, ложка; деревянные ложки, трещотки, бубны; пироги.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Взрослые
Бабушка
Домовой
Дети
Ворон
Котик
Остальные дети.
* * *
Зал оформлен в виде русской избы: печка, кровать, лавки, стол, накрытый к чаепитию, деревянная домашняя утварь, сундук. Дети входят в зал, взявшись за руки.
«Круговая пляска»
Детей встречает Бабушка.
Бабушка. Ой, кто же ко мне в гости пришел! Здравствуйте, ребятушки, милые внучатушки! Дети. Здравствуй, бабушка!
1-й ребенок
Бабушка родная,
Милая моя,
Больше всех на свете
Я люблю тебя.
2-й ребенок
По твоим морщинкам
Проведу рукой...
В целом свете нету
Бабушки такой.
3-й ребенок
Никогда не буду
Огорчать тебя.
Только будь здоровой,
Бабушка моя!
М. Сидорова
Песня о бабушке (по выбору)
Бабушка
Вот сейчас клубок смотаем
Да забаву начинаем.
Хороводная игра «Клубок» Архангельская обл.
Я по горенке иду, Дети встают, берутся за руки и за Бабушкой идут по кругу, заматывая «клубок»
Клубок ниток несу.
Клубок маленький,
Нитки аленьки,
Клубок катится,
Нитка тянется.
Нитка дольше всех,
Перевертов шесть.
«Я за ниточку взялась, При повторении («разматывании клубка») в конце становятся в круг, поднимают руки.
Тонка нитка порвалась». На последнее слово резко опускают вниз руки и расцепляют их.
После игры дети садятся на места.
Раздаются шум, стук, вой.
Бабушка. Ой, что это? Никак барабашка стучит. Наверное, сердится хозяин дома — Домовой.
Появляется Домовой.
Домовой
Я — дед Домовой.
Громко топну я ногой,
Засвищу, застучу,
Все вокруг расколочу.
Бабушка
Что ты, что ты, Домовой!
Мы помиримся с тобой.
Домовой
Я мириться не желаю,
Грозный танец начинаю,
И на танец я девчонок
И мальчишек приглашаю.
Комплекс аэробики под песню «Барабашка» А. Пинегина
Бабушка
Кудеса, кудеса,
Чудеса, чудеса!
В этот день Домовой
Завсегда бывает злой.
Домовой
Делаю что захочу:
Посуду всю расколочу!
Бабушка
Как я буду без посуды?
Без нее мне будет худо.
Домовой
К загадке коль ответ найдешь,
Тогда посуду и спасешь.
Бабушка
Помогите мне, ребятки,
Отгадать эти загадки!
Дети отгадывают загадки, Бабушка показывает соответствующую кухонную утварь.
Домовой
Из горячего колодца
Через нос водица льется! (Чайник.)
А. Рождественская
Это что за паренек
В золотой рубашке
Разливает кипяток
В голубые чашки:
Разливает кипяток —
Приглашает на чаек?.. (Самовар.)
И. Мазнин
В земле я родился,
В огне — закалился. (Горшок.)
Ф. Скудра
В похлебке искупалась, —
Голодною осталась. (Ложка.)
Н. Толоконников
Ребенок
Мы возьмем желанные
Ложки деревянные
И сыграем мы сейчас
Пляску русскую для вас.
Русская плясовая мелодия «Полянка»
Дети играют на русских народных инструментах, сопровождая звучание фонограммы «Полянка» в исполнении оркестра народных инструментов.
Домовой
Буду нынче безобразничать,
Буду нынче я проказничать.
Перемешаю я муку,
И горох, и крупу.
Бабушка
Это, друг мой, пустяки!
Ты хоть все переверни,
Мы порядок наведем
И крупу переберем.
Аттракцион «Перебери крупу»
Домовой высыпает в обруч разноцветные шарики. Двое-трое детей складывают шарики одного цвета в туеса, стоящие в разных углах зала.
Домовой недоволен, что дети справились с заданием.
Бабушка
Милый мой Домовой,
Не серчай, постой!
Про тебя споем мы песню.
Домовой
Что за песня, интересно?
Бабушка
Домовой, послушай.
Приготовь-ка уши.
Песня «Домовой» А. Пинегина
Исполняется караоке.
Домовой
Ну и песня! Хороша:
У-у-у да а-а-а!
А теперь хочу играть!
Приглашаю в круг всех встать!
Игра «Домовой»
Дети (встают в круг и, взявшись за руки, двигаются по кругу под песню)
Дедушка Домовой,
Мы хотим играть с тобой.
Ты на месте повернись,
Вправо-влево наклонись,
Приседай и вставай,
Да и нам заданье дай.
Ты на печке не лежи,
Что нам делать — покажи!
Домовой в центре круга выполняет соответствующие движения. С окончанием пения дети останавливаются и повторяют движения, которые им показывает Домовой.
Бабушка
Домовой с нами играл,
Но, наверное, устал.
Домовой, посиди,
На ребят погляди.
А мы тебя повеселим,
Позабавим, рассмешим.
В центр зала выходит Ворон.
Русская народная песня «Ворон»
Ворон выполняет движения под песню.
Домовой
Ай да, ворон — молодец,
Черный ворон — удалец!
Бабушка
Утром он в трубу трубит,
К ночи сказки говорит.
Ворон
Сбегаются зверьки
Ворона послушать,
Прянички покушать.
Потешки
Ворон 3 раза ударяет в бубен. Дети встают друг за другом рядами и но очереди рассказывают потешки. После каждой маленькой сценки Ворон ударяет в бубен, дети, рассказавшие потешку, убегают на места.
На улице
Две курицы
С петухом дерутся.
Две девицы-красавицы
Смотрят и смеются:
«Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Как нам жалко петуха!»
Русская народная потешка
Уронила белка шишку.
Шишка стукнула зайчишку.
Тот пустился наутек,
Чуть не сбил медведя с ног...
Под корнями старой ели
Размышлял медведь полдня:
«Что-то зайцы осмелели...
Нападают на меня!»
В. Шульжин
Ворон (ударяет в бубен)
Вот девчата-тараторки
Тараторят на задворках.
Частушки «Тараторки»
Дети (инсценируют стихотворение)
Два ежа издалека
Шли и встретили зверька.
- Мама! Мама! — закричали. —
Мы злодея повстречали!
Зубы острые,
Шерсть пестрая,
Хвост длинный,
Мое клином.
Неужели этот зверь
Нас с тобою съест теперь?
- Эх, вы, глупышки,
Испугались мышки!
В. Суслов
Домовой
Ну а мыши, говорят,
Удирают от котят.
Если только пожелаю,
Себя в котю превращаю.
Бабушка
Да не надо превращений,
Есть котенок у меня.
Ну-ка, Васька-озорник,
Ты мышей ловить привык?
Кот. Мяу!
Народная игра «Кот и мыши»
Дети встают вокруг Кота и выполняют движения под текст.
Раз, два, три, четыре! — И.п. — стоя, руки на поясе.
Жили мышки на квартире. Дети поднимают и опускают плечи.
Чай пили, чашки мыли. Наклоняют корпус вправо-влево.
Но с котами не дружили. Наклоняют голову вправо-влево.
Раз, Вытягивают правую руку вперед.
Два, Вытягивают левую руку вперед.
Три! Ставят обе руки на пояс.
Раз, два, три! Повторяют движения.
Нас попробуй догони! Топают ногами.
Дети разбегаются от Кота.
Домовой (поглаживает кота)
Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глазки смелые,
Зубки белые.
Русская народная потешка
Кот
Котик ваш муку носил,
Тесто густо замесил,
На доске его катал,
Сладким соком поливал.
Р. Борисова
Бабушка
Вот и вышел пирожок,
Подрумяненный бочок.
Песня «Котик в избушке» Я. Дубравина
Бабушка
Домовой, не стесняйся,
Пирожками угощайся.
Домовой
Ой, спасибо, ублажили,
Пирогами угостили.
Буду в доме вашем жить,
Буду дом ваш сторожить,
Буду дом оберегать,
Счастье буду привечать.
Бабушка приглашает детей к чаю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/01/picture-8814-1349110350.jpg)
фольклорная гимнастика
Предложенная технология знакомства с народным устно-поэтическим, музыкально-песенным, игровым творчеством на занятиях физической культуры по своему характеру является развивающе – обучающей и на...
Перспективный план проведения фольклорно-игровых занятий в горнице
Приобщать детей к истокам народной культуры; знакомить с фольклорными произведениями; формировать познавательную активность,речь;доставить детям радость и обогатить новыми эмоциональными впечатлениями...
Фольклорно-игровое занятие в горнице «В гостях у бабушки Варварушки»
Развивать память, внимание, речь ребёнка; создать условия для воспитания любви к родному языку...
Фольклорно-игровое занятие в горнице «В гостях у Сороки – вороны»
Воспитывать доброжелательные отношения к персонажам русской народной потешки"Сорока-ворона": доставить детям радость и обогатить новыми эмоциональными впечатлениями; вызвать интерес к рисованию нетрад...
Фольклорно-экологический досуг для детей старшего дошкольного возраста и их родителей "Капустные вечорки"
Работа с родителями. Фольклорно-экологический досуг для детей старшего дошкольного возраста "КАПУСТНЫЕ ВЕЧОРКИ". Сценарий досуга предполагает активное участие взрослых в играх, аттракционах и хоровода...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/06/picture-11775.jpg)
КОНСПЕКТЫ ИГР-ЗАНЯТИЙ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ФОЛЬКЛОРНЫМИ ОБРАЗАМИ ЗИМНЕГО ПРАЗДНИКА
КОНСПЕКТЫ ИГР-ЗАНЯТИЙ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ФОЛЬКЛОРНЫМИ ОБРАЗАМИ ЗИМНЕГО ПРАЗДНИКА – ДЕДА МОРОЗА, СНЕГУРОЧКИ, ЗНАКОМСТВУ ДЕТЕЙ С НАРОДНЫМИ ТРАДИЦИЯМИ ВСТРЕЧИ НОВОГО ГОДА И РОЖДЕСТВА...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/06/picture-830407-1478432606.jpg)
Проектные работы: фольклорный праздник "Троица", фольклорный праздник "Покров"
Актуальность:Росссия богата народными традициями, обычаями, народными праздниками. Это часть нашего духовного наследия. Наша задача -- сохранить это богатство. Нельзя прерывать связь времён и поколени...