семейный досуг
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сценарий семейного досуга ко Дню матери

«Киндер-сюрприз».

Цель: объединение усилий семьи и  детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: развивать эмоциональную сферу детей; формировать доверительное отношение между родителями, ребенком, воспитателем; продолжать социальную адаптацию ребенка

к ДОУ; развивать зрительное внимание детей; способствовать созданию хорошего настроения.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, музыкально-ритмическая.

Предварительная работа:оформление фотовыставки, приготовление с детьми подарков для мам, украшение группы.

Во время досуга родители, воспитатели и дети играют, общаются, танцуют, что способствует развитию доброжелательных отношений в период адаптации.

Ход мероприятия.

Мамочки сидят в группе. В центре группы магнитная доска с красочными украшениями и картинками животных (теленок, котенок, щенок, утенок, цыпленок, а так же и другие  звери для дидактической игры).

Воспитатель: Вы пришли сегодня к нам,

                        Рады мы всегда гостям!

                        День мамы, праздник не простой,

                        Для наших малышей любимый.

                        Пусть мама будет вечно молодой

                        И самой нежной, милой и красивой.

Дети появляются в группе с танцем под песню «Далеко от мамы» (Барбарики).

Воспитатель:Спасибо, ребята за ваш танец. Посмотрите вокруг! Сколько сегодня в нашей группе цветочков.

 Ребенок:        Маму, мамочку свою

                        Очень крепко я люблю,

                        Ей цветочек подарю.

Ребенок:         Мама, милая моя!

                        Поздравляем мы тебя!

Давайте их соберем и подарим своим мамам.

(дети собирают цветы и дарят маме под музыку)

 (садятся на стульчики)

Воспитатель: На свете добрых слов немало,

                        Но всех добрее и важней одно:

                        Из двух слогов, простое слово: «МАМА»

                        И нет на свете слов дороже, чем оно!

Каждая мамочка также очень любит своего малыша, даже с закрытыми глазами его найдет.

Игра «Узнай ладошку своего ребенка»

(несколько мамочек с завязанными глазами ищут малыша). Игра проходит под песенку Мамонтенка.

А теперь, наши ребята будут угадывать: где же моя мама?

                        Ее руки, всегда нежны и красивы!

                        Они с любовью по жизни идут,

                        И если тебе плохо, они уж тут как тут!

                        Помогут, всегда накормят,

                        Согреют теплом и заботою, лаской,

                        Для каждого мамины руки как клад,

                        Они одарят тебя солнечной сказкой!

Сюрпризный момент: стук в дверь. Ввозят машину с игрушками: корова, собака, кошка, утка, курица.

Воспитатель: Кто приехал? (перечисляют названия животных и называют группу:домашние животные и птицы)

Игровой момент: дидактическая игра «Найди детеныша для мамы».

Воспитатель обращает внимание детей на машину, которая привезла гостей, предлагает следующий рассказ.

-Однажды теленок, щенок, котенок, утенок и цыпленок убежали далеко от дома. Встревоженные мамы поехали на машине искать их.Вот решили заехать к нам и попросить помощи. Поможем мамам? Посмотрите очень внимательно, может они у нас где-нибудь в группе, на празднике?(дети осматриваются и на магнитной доске среди цветов находят картинки животных, затем определяют нужные и складывают их в машину).

Физминутка с цыпленком.

Воспитатель:  Весь я золотистый,

                         Мягкий и пушистый.

                         Я у курицы ребенок,

                         А зовут меня? (цыпленок)

                         Вот он маленький цыпленок

                         Поиграть зовет сестренок

                         Приглашает и братишек

                         Желтых милых шалунишек.

 (дети и воспитатель играют)

                         Вышла курочка гулять

                         Свежей травки пощипать,

                         А за ней цыплята-желтые ребята,

                         Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

                         Не ходите далеко,

                         Лапками гребите.

                         Зернышки ищите.

 (дети имитируют цыплят)

 Воспитатель:  Наша курочка устала. Захотела сказочку послушать. Ребята,  вспомните, как же звали курочку в сказке? (Ряба)   Давайте мамочку попросим эту сказочку нам рассказать.

(одной маме предлагается рассказать сказку, а другой продемонстрировать кукольный театр  

за ширмой).

В конце сказки воспитатель приносит корзинку с сюрпризом.

Воспитатель: Посмотрите, дети, сколько яичек снесла нам курочка -ряба. Для мамочек в этот

праздничный день Киндер-сюрприз от детей! (малыши вручают свои поделки «яичко с цветочком») А для вас, детишки, сладкие яички.

Ребенок:        Я хоть маленький совсем,

                       Но скажу я людям всем,

                       Что добрее и умнее,

                       Нету мамочки моей!                        

Звучит музыкальное сопровождение.

Воспитатель: Берегите своих детей,

                        Их за шалости не ругайте.

                        Зло своих неудачных дней

                        Никогда на них не срывайте.

                        Если валит усталость с ног,

                        Совладать с нею нету мочи,

                        Ну, а к Вам подойдет сынок,

                        Или руку протянет дочка,

                        Обнимите покрепче их,

                        Детской ласкою дорожите!

                        Это счастье — короткий миг,

                        Быть счастливыми поспешите!

                        Спасибо всем за внимание!

                        До новых встреч! До свидания!