Конспект музыкального занятия по художественно-эстетическому и социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе "Армения-страна цветов"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

          Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                               Детский сад  № 24

        г. Славянска-на-Кубани муниципального образования Славянский район

         ул. Отдельская 29-а  г.Славянск-на-Кубани Краснодарский край

                                        тел. 8-861 (46) 2-30-60

                                        e-mail:detsadik_24@mail.ru

                         Конспект музыкального занятия

                     по  художественно-эстетическому и

                 социально-коммуникативному развитию

с использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий

                    в  подготовительной к школе группе

                         по теме: «Армения-страна цветов».

                                                                               Музыкальный руководитель

                                                                               МБДОУ  детский сад № 24

                                                                               муниципального образования

                                                                               Славянский район

                                                                               Михайлюк Е.Г.

Цель: развивать и обогащать знания дошкольников об историческом наследии и культуре дружественной с Россией страны-Армении, посредством литературных, изобразительных  и музыкальных произведении армянского народа.

Задачи:

1. Познакомить дошкольников с историей и культурой Армении.

2.Совершенствовать знания детей в области литературы, изобразительного и музыкального искусства армянского народа.

3.Создавать условия для закрепления у детей умений  воспринимать и передавать  интонационные фрагменты народной песенной музыки. Находить общие черты в настроении музыки и природы.

4. Познакомить с движениями народного армянского танца «Шалахо»,закрепить движения рук в упражнении.

5.Способствовать развитию умений чувствовать пространство зала, изменять движения  со сменой характера музыки в игре с бубном.

6.Воспитывать чувства гостеприимства и доброжелательности по  отношению к народам, совместно проживающим на территории России, малой Родины-Кубани.

7.Стремиться к проявлению индивидуальности, к успешной деятельности.

8.Осуществлять познавательно-исследовательскую  деятельность ,активно используя доступные средства.

Интеграция с другими образовательными областями:

«Физическое развитие»

«Социально-коммуникативное развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

План занятия составлен с учётом регионального компонента.

Музыкальный ряд:

1. Вход под народную армянскую музыку «Аргишти».

2. Просмотр слайдов об исторических и природных памятниках Армении /фон эстрадная песня «Моя Армения»/.

3. Упражнение на развитие мышц рук и кистей под народную музыку «Ов сирун».

4. Разучивание танца «Шалахо», приставной шаг.

5. Слушание народной армянской песни «Ласточка» в исполнении ансамбля « Ардзаганг».

6. Упражнение для развития слуха и голоса «Ласточка».

7. Пальчиковая гимнастика «Птички».

8. Правила пения в стихах.

9. Пение « У Кубань-реки».

10. Коммуникативная игра « Дружба ».

11. Ансамбль народных инструментов под народную музыку «Шалахо»

12. Народная армянская игра « Игра с бубном».

                                         ХОД МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ:

Дети заходят в зал взявшись за руки, под армянскую народную мелодию « Агришти».

Приветствие.

Музыкальный руководитель:  Барев дзес, сирилис ереханер…Обратите внимание, ребята, как необычно я сегодня с вами поздоровалась. Я поприветствовала вас на армянском языке и сегодня мы отправимся в путешествие по прекрасной стране-Армении, стране цветов и солнца.

/дети занимают свои места перед экраном диапроектора и смотрят слайды с природными и историческими памятниками Армении/.

Фоном служит эстрадная песня «Моя Армения», в исполнении артистов               России.

/Музыкальный руководитель рассказывает об истории страны, исторических и природных памятниках, флаге и гербе Армении./

Музыкальный руководитель: Ребята, а хотите я научу вас весёлому армянскому танцу «Шалахо»? Для этого нам надо правильно выполнять движения рук и ног. И помогут нам в этом упражнения, которые я предлагаю вам сейчас исполнить вместе со мной.

Упражнения для рук «Большие крылья» армянская народная мелодия

Упражнение для ног « Приставной шаг» армянская народная мелодия

Музыкальный руководитель: /берёт платочек/ А теперь, соединив эти два движения, мы станцуем зажигательный танец «Шалахо»!

(дети садятся на стулья)

Музыкальный руководитель  рассказывает детям легенду о Ласточке, которая жила в далёком краю, каждый год прилетала в Армению и передавала привет от сына, живущего на чужбине, его матери. Вила гнездо нал её окном и целое лето пела её прекрасные песни. Предлагается к слушанию музыкальные фрагменты песни «Ласточка».

Песня « Ласточка» в исполнении эстрадного ансамбля «Ардзаганг»

Песня « Ласточка» в исполнении детского хора на русском языке

 Музыкальный руководитель:  Понравилась вам эта армянская песня? Давайте мы тоже исполним её.   Для того, чтобы песня зазвучала, нужно вспомнить правила пения.

/дети читают хором стихотворение «Правила пения»/

Музыкальный руководитель: А ещё нам помогут упражнении для голоса и пальчиковая игра.

Упражнения для развития слуха и голоса «Ласточка»

Пальчиковая игра «Птички»

Распевание песни «Ласточка» /а капелла/

Музыкальный руководитель: Ребята, мы с вами живём в прекрасном месте, Краснодарском крае. Наш край многонационален. Какие национальности проживают на Кубани? В вашем городе, на вашей улице и даже в вашей группе можно встретить людей разных национальностей. Каких? /дети называют/…

Но основой нашего края всегда были и будут казаки. А «казак», это не национальность, а воинское звание. И казаками были и армяне. Целые казачьи отряды и посёлки с давних времён живут на Кубани и охраняют наш покой. Давайте исполним известную вам песню о казаках.

             Песня « У Кубань -реки» слова и музыка народные

Музыкальный руководитель: много разных народов живёт на Кубани в мире и согласии, и помогает им в этом терпимость, понимание и принятие  различных традиций и культурных ценностей, и конечно дружба, независимо от национальности.

                Коммуникативная игра «Дружба»

Музыкальный руководитель:  Самый лучший способ подружиться, это всем вместе заняться каким-нибудь хорошим, весёлым делом. Давайте-ка возьмём музыкальные инструменты и исполним армянскую музыку вместе с оркестром.

                Оркестр народных инструментов

Музыкальный руководитель: Как замечательно вы сыграли! Вам понравилось? А сейчас я научу вас новой игре, в которой используются музыкальные инструменты, бубны. Это народная армянская игра и в неё любят играть армянские ребятишки.

             Народная армянская игра « Игра с бубном»

Музыкальный руководитель.:     Наше занятие подошло к концу. Ребята, спасибо вам за работу, за  старание, за ваши положительные эмоции . Вы сегодня многое узнали. Расскажите, что вам запомнилось и понравилось /ответы детей/.