Креативная сказка
методическая разработка (старшая группа) на тему

ЖУРАВКО МАРИНА МОССОВНА
Репка на новый лад

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Креативная сказка "Репка"149.86 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4 «Чебурашка»

Креативная сказка

«Репка»

D:\Desktop\репка22.jpg

Старший воспитатель:

Журавко М.М.

Креативная сказка «Репка»

Ведущий: Мы расскажем и покажем сказку.

  В нашей сказке все иное,

 Все совсем, совсем другое.

В ней совсем другой расклад,

Сказка «Репка», но на новый лад!

(выходит репка и садится на стульчик.)

Ведущий: Захотелось как-то деду

Репы пареной к обеду,

В огород старик сходил,

Сладку репу посадил.

Дедушка(поет): Здравствуй, репка!

                               Вижу, что ты подросла,

                               Не объехать и не обойти,

И другой такой на свете не найти

                               Репка выросла на славу! (говорит)

Ну, не репка-чудо, право!

(Дедушка дергает репку.)

Ведущий: Дернул дед, да не тут-то было.

  Маловато было силы.

(Репка исполняет песню на мелодию «Песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты».)

Репка(поет): Говорят, что репка крепка.

Эх, ведь правду говорят!

 Хоть в земле засело крепко,

Вытащить меня хотят.

Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!

Ну-ка, вытащи меня.

 Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!

Вот так!

Ведущий: (чешет затылок): Вытянуть тебя не просто.

                                                       В этом, репка, ты права.

                                                       Бабку позову на помощь-

                                                       Вместе вытянем тебя.

Ведущий: Вот интересно, смогут ли они

 вдвоем репку вытащить?

Дедушка: Бабушка, бабушка,

                     Поскорей иди сюда!

(Бабушка подходит к дедушке и поет песню на мелодию песни «Малиновка» сл. А. Поперечного, муз.Э. Ханка.)

Бабушка: (поет) Как дедушкин услышу голосок,

Спешу к нему, как будто на свиданье.

 С ними вместе поработаем часок,

Приложим все свое старанье.

Дедушка: Прошу тебя, иди скорей.

                     И сил ты не жалей.

                     С тобою репку вытащим,

                     А ну, давай дружней!

Вместе: с тобою репку вытащим,

                     А ну, давай дружней!

(дедушка и бабушка пытаются вытянуть репку.)

Бабушка: Ухвачусь-ка я за дедку,

                    Вместе дружно держим репку!

                    Ох, никак! Ослабли ручки,

                    Позовем на помощь внучку!

                    Внучка, внученька, иди,

                    На помощь выходи.

Ведущий: Вот бежит на помощь внучка…

(Выходит внучка с корзинкой в руках и исполняет песню на мотив песни «Вместе весело шагать», муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского.)

ВНУЧКА: Я на помощь к вам бегу

                 Из лесочка, из лесочка, из лесочка.

                 Там сегодня собирала

                Я грибочки, я грибочки, я грибочки.

Припев: Вместе станем друг за другом

Поскорее, поскорее, поскорее.

Вместе вытянем мы репку.

Побыстрее, побыстрее, побыстрее.

Ведущий: Вот все трое, что есть силы,

Тянут эдак, тянут так,

Да не вытянуть никак.

                  И тогда решила внучка…

Внучка: Позовем на помощь Жучку.

                Жучка, Жучка, где же ты?

                К нам на помощь приходи!

(Выходит на помощь Жучка и поет песенку на мелодию «Песенки друзей» сл. С. Михалкова, муз.М. Старокадомского.)

ЖУЧКА: Я Жучка, хвост комочком.

                  Я дом вам сторожу.

                 Меня зовите дружно,

                На помощь прибегу.

Люблю я очень мясо

                И косточки люблю.

               Но желтый овощ этот

              Достать вам помогу.

Ведущий: Вчетвером собрали они все силы,

                   Но не тут-то было.

ЖУЧКА: Что тут голову ломать,

                 Кошку надо бы позвать.

                Кошка Мурка, к нам, сюда,

                Без тебя совсем беда.

(Выходит кошка и исполняет песенку на мелодию песни «Наш сосед» муз и сл. Б. Потемкина.)

Кошка (поет): Как же мне не веселиться,

Не грустить без разных бед.

Я полбаночки сметаны

Вылизала на обед.

Нет красивей в мире Мурки

И сильнее не найти.

Репку вытащить? Конечно!

Как на помощь не прийти!

Пам - пам…

Ведущий: Впятером как дернут вместе,

Ну а репка все на месте!

Подзывает мышку кошка…

(Выходит мышка, исполняет песенку на мелодию песни «В траве сидел кузнечик» муз. В. Шаинского, сл. Н. Носова.)

МЫШКА: Я маленькая мышка,

Я в норке здесь живу.

В укромный свой домишко,

Я зернышки несу.

Припев: Представьте себе (2 раза)

 Я зернышки несу.

Я гири поднимаю

Я мускулы качаю,

Я мышка - не малышка,

Спортсменка я, друзья.

Припев: Представьте себе (2 раза)

  Спортсменка я друзья!

Ну-ка вместе

Ну-ка дружно

Вытянуть нам репку нужно!

(Дедушка, бабушка, внучка, Жучка, кошка и мышка вытаскивает репку.)

Ведущий: Вместе вытащили репку,

                   Что в земле сидела крепко.

                   Поможет нам спорт и дружба в беде-

                  Не даст нам пропасть никогда и нигде!

Вместе: И закатим целый пир,

Развеселое на весь мир!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диагностика креативности дошкольников. Рекомендации для воспитателей по учету креативности школьников.

В последнее время в системе дошкольного образования Российской Федерации все большее распространение получает практика проведения психолого-педагогической диагностики, в том числе тестирования, ...

Развитие креативности педагога, как необходимое условие креативного развития детей.

Развитие креативности педагога, как необходимое условие креативного развития детей....

Актуальность создания условий для развития креативности детей старшего дошкольного возраста через использование сказки

Статья обращает внимание на актуальность создания условий для развития креативности дошкольников через использование сказки, а также знакомит со способами и приемами сочинения сказок....

Статья «Развитие креативности дошкольников посредством сказки»

В настоящее время в психолого-педагогической литературе остается актуальным вопрос о значении восприятия сказки для психического развития ребёнка, его становления как личности, раскрытия творческого п...

Развитие креативности педагога, как необходимое условие креативного развития детей.

В статье раскрывается вопрос как повысить профессиональную компетентность воспитателей в вопросах развития креативности, создать условия для овладения педагогами теоретических...

«Диагностика творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» Тест креативности Торранса. Психодиагностика творческого мышления Елены Туник. Опросник креативности Джонсона, в модификации Елены Туник

Предлагаю методики диагностики творческих способностей ребенка, которые позволят педагогам определить уровень развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста....

Дистанционный мастер-класс для родителей Ожившая сказка креативные идеи из LEGO и бумаги

Всем нам с детства знаком конструктор ЛЕГО. Яркие кубики и море идей для того, чтобы превратить их в нечто особенное! Мир конструирования притягивает нас возможностью стать творцом своего собственного...