Сценарий прогулки эколого - трудовой направленности на участке детского сада «Мусорная фантазия»
статья (подготовительная группа) на тему

Сценарий прогулки эколого - трудовой направленности на участке детского сада «Мусорная фантазия»

Воспитатель: Ребята, взгляните вокруг! Какой большой и прекрасный мир окружает нас - деревья, трава, цветы, солнце, небо, птицы и звери. Всё это природа! Наша жизнь неотделима от неё. Природа кормит, поит, одевает нас не жалеет ничего и требует взамен лишь одно - чтобы люди были к ней добры.

Вспомним слова писателя М. Пришвина «Охранять природу - значит охранять Родину».

А русская природа прекрасна в любое время года.

Предлагаю вам поиграть в «Угадайку».

Воспитатель загадывает детям загадки о лете.

1.Горячая        яичница висит над головой. ( Солнце ).

2.        Сперва блеск, за блеском треск, за треском плеск. (Молния, гром, дождь).

3.        Крашеное коромысло над рекой повисло. (Радуга)

iblJ

-        Когда это бывает? /) его /Л )

А ещё лето - цветочная пора. Смотрите, какие цветы скоро поселятся на наших клумбах.

Воспитатель показывает картинки с изображением бархатцев, астр, пеннш анютиных глазок, вербены и просит назвать их.

Ребёнок

Круглые клумбы цветами пестрят,

Двор украшают и радуют взгляд...

Но не топчи и не порти цветы,

Если - к тому же! - сажал их не ты...

Все красотой любоваться хотят -

Клумбы прохожим радуют взгляд...

Воспитатель: А кого еще радуют цветы, кому они нужны?

-        Правильно, цветы нужны пчёлам, бабочкам и другим насекомым. Они пьют сладкий нектар растений, переносят пыльцу с цветка на цветок. Так они опыляют растения. Если этого не происходит, то не будет ягод и плодов.

Воспитатель предлагает детям подвижную игру «Садовник»

Садовник:

Я иду сорвать цветок,

Из цветов сплету венок.

Дети - цветы:

Не хотим, чтоб нас срывали И венки из нас сплетали.

Мы хотим в саду остаться,

T г! Ь

Будут нами любоваться!

Дети перебегают на другую сторону «сада», садовник пытается их поймать.

Воспитатель: Но красота цветов меркнет, если рядом с ними - мусор.

Он вредит всей природе, в том числе и самому человеку.

Немногие из вас знают, что бумага, брошенная нами, будет лежать в земле более 2 -х лет, консервная банка - более 30 лет, полиэтиленовый пакет - 200, а стекло - 1000 лет.

Сейчас ребята прочтут вам стихотворение Андрея Усачева «Мусорная фантазия»

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки -

Г '! I,

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Но когда летать начнут в школу на ракете -

Пострашней произойдут беды на планете.

Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты...

Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,

А посыплются как град старые ботинки.

А когда пойдут дожди из пустых бутылок - На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или огороде,

Как пойдёт круговорот мусора в природе?

И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,

Лучше мусорить сейчас. 0твыкайте?дети!

Воспитатель: А как же сделать двор детского сада опрятным?

Воспитатель подводит детей к самодельному контейнеру для мусора ( из бросового материала).

Воспитатель: Смотрите, ребята, какой «бумажкин дом» у нас появился. Как вы думаете, что должно жить в нем?

-        Правильно, бумажки, фантики и прочий мелкий мусор.

Ребёнок:

Мусор двор не украшает.

Он ходить, играть мешает.

Есть контейнер, вот сюда

Мусор относи всегда!

Воспитатель: Но чистоту надо поддерживать не только на участке детского сада, но и на улицах и во дворах нашего города.

Ребёнок:

Повсюду мусор не бросайте,

И город свой не засоряйте!

Ведь по тротуарам люди ходят.

Под ногами мусор ваш находят.

Давайте себя и других уважать,

Родину нашу беречь, чистоту соблюдать!

Детям предлагается принять участие в трудовом десанте. Воспитатель раздает пакеты и перчатки для сбора мусора. Активные участники получают значок «Друг природы»