Музыкальная сказка "РЕПКА"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Музыкальная инсценировка « Репка»
С 2-до 7 лет
Автор текста воспитатель: Любанова Татьяна Сергеевна
На сцене дом, изгородь. Жучка около дома. Кошка на скамейке, мышка в доме, внучка подметает, бабка вяжет, дед ходит около дома.
Хор:
Посидите тихо, детки
Да послушайте про репку.
Сказка может и мала
Да про важные дела,
Сказка ложь, да в ней намек
Всем хороший даст урок
Возле дома огород
Бабка с внучкой у ворот
Жучка хвост колечком
Дремлет у крылечка.
На крылечко дед выходит.
И такую речь заводит.
Раздается музыка, выходит дед с лопатой, копает и поет
Дед: Репку я посадил
Я старался, что есть сил
Репка выросла на диво
И вкусна и так красива.
Поет Репка.
Репка: Репка я сладкая
Выросла на грядке я
Дед ходил, ходил за мной
Как за девкой, молодой.
Дед: Росла, репка росла
Как мышка была,
А потом как кулак
А потом как два,
А потом как голова
Пришло время нечего ждать
Репку надо нам рвать.
Поет: Тянем, тянем, тянем
Вытянуть не можем.
Дед: Трудно дергать одному
Ну-ка бабку позову
Бабка, бабка выходи
Дергать репку помоги.
Ну- ка бабка не ленись
И за мною становись.
Выходит бабка:
Я помочь всегда не прочь
Ах, какая репка
Выросла за ночь.
Дед и бабка тянут репку.
Тянем, тянем репку
Вытянуть не можем.
Бабка: Как нам репку тянуть
Спину мне не согнуть.
Надо внучку позвать
Без нее не сорвать
Внучка, внучка краса
Выходи нам помочь
Стала бабка стара,
Тянуть репку невмочь.
Выбегает внучка:
Потрудится с вами бы я рада
Да какая ждет меня награда?
Ох, как трудно стало нынче жить
За работу надо заплатить.
Бабка: Репки маленький кусочек
Ты получишь мой дружок
Вот за мною становись
Крепче за подол держись.
Вместе: Тянем, тянем репку
Вытянуть не можем.
Внучка и бабка: Нет, не справиться опять
Надо Жучку скорее позвать
Жучка, Жучка торопись,
И за нами скорее становись.
Жучка: Я хотела погулять
Я хотела погулять,
Но раз вы зовете
Но раз вы зовете
Что ж помогу репку рвать
Только за работу, только за работу
Косточку надо мне дать.
Бабка: Репки маленький кусочек
Ты получишь мой дружок
Вот скорее становись
За подол скорей держись.
Вместе: Тянем, тянем, тянем
Вытянуть не можем.
Вместе: Вот и Жучка подбежала
И за репку тянуть стала
Только репка все на месте
Нет, не вытянуть нам вместе
Эх, раз, еще раз, будем Мурку звать сейчас!
Мурка: Терпеть репку не могу я
А работать помогу
За работу вы тогда
Мне нальете молока.
Бабка: Репки маленький кусочек
Ты получишь мой дружок
Вот скорее становись
За подол скорей держись.
Все: Тянем, тянем, тянем
Вытянуть не можем
Все: Вот и Мурка подоспела
Дружно мы взялись за дело
Тянем славно, но беда
Ни туда и не сюда!
Эх, раз, еще раз
Мы потянем еще раз.
Мурка: Позвать нам мышку не мешало б
Вот только здесь она бежала,
Ох, мышка, мышка
Ох, мышка, мышка
Ох, мышка, мышка выходи
Ох, мышка, мышка
Ох, мышка, мышка
Тянуть нам репку помоги.
Мышка: Погодите бабка с дедкой
Помогу тянуть вам репку,
К вам уже спешу на помощь
Где он не послушный овощ
Все: Поглядите, тянут репку
Тянут репку, тянут репку.
Неизвестно кто кого
Тянут, потянут
Вытянули репку!!!
Все: Ой, большая была репка
Ой, сидела очень крепко
Но, работали мы дружно
И лентяев, нам не нужно!!
Внучка: Мне вам всем заметить нужно
Помогла в работе дружба
Мы старались, не ленились
И на славу потрудились.
Репка: С огородною грядой
Подружилась крепко
Но вы дружною толпой,
Вытянули репку.
И на радости такой
Попляшите все со мной!
Песня-танец
1.Ой, да репка и красота
И кругла ты и вкусна!
Ой, люли ай, люли
И вкусна ты и кругла.
2.Да как дед тебя сажал
Как тебя он поливал
Ой, люли ай, люли
Да тебя он поливал
3.Да как вместе мы взялись
И немного напряглись,
Ой, люли ай, люли
И немного напряглись.
4.Славный вырос урожай
Удивили мы весь край
Ой, люли ай, люли
Удивили мы весь край
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкальная игра-сказка, как средство формирования музыкальных основ музыкальной культуры у детей дошкольного возроста.
Сказка по мотивам А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"...
В помощь музыкальному руководителю детского сада. Планирование музыкальной деятельности, документация музыкального руководителя, ФГТ в детском саду.
требования к проведению различных видов музыкальной деятельности в соответствии с ФГТ...
Роль музыкально- дидактических игр в развитии музыкальных способностей, в формировании основ музыкального вкуса, музыкальной культуры детей дошкольного возраста.
В процессее формирования музыкальных способностей детей дошкольного возраста ,значительное влияние оказывают музыкально- дидактические игры.Использование музыкально- дидактических игр помо...
Занятие музыкального руководителя с воспитателями на тему «Оснащение музыкальных уголков музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими играми, пособиями»
Занятие музыкального руководителя с воспитателями на тему «Оснащение музыкальных уголков музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими играми, пособиями»...
Средства музыкальной выразительности. Их характеристика. Значение средств музыкальной выразительности на понимание музыкального образа. Методы научного исследования в музыкальной педагогике.
Основой любого музыкального произведения, его ведущим началом является мелодия. Мелодия представляет собой развитую и законченную музыкальную мысль, выраженную одноголосно. Она бывает разной &nda...
Приложение к программе по выявлению музыкально-творческих способностей детей «Музыкальные звездочки» в ходе образовательного процесса по музыкально-художественной деятельности. Календарное планирование музыкально-творческих заданий на 2022-2023 год
Приложение к программе по выявлению музыкально-творческих способностей детей «Музыкальные звездочки» в ходе образовательного процесса по музыкально-художественной деятельности. Календарное...