Досуг 2017 для детей средних групп "Путешествие в Страну Доброты"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Досуг 2017

для детей средних групп

"Путешествие в Страну Доброты"

Цель: Реализовывать идею определение понятия добра в процессе общения с детьми

 средствами нескольких видов художественной деятельности (музыкальной, художественно-речевой, театрализованной).

Задачи:  - обобщить и расширить знания детей о доброте, добрых людях, о вежливости;  показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;

- закреплять полученные знания об основных эмоциях; продолжать учить детей различать эмоции;

 -  развивать познавательный интерес, речь детей, умение понимать свои чувства и чувства других, эмпатию, воображение, выразительность речи, мимику, предпосылки музыкально-творческих проявлений, психологической самореализации;

 - формировать коммуникативные навыки, возможности самовыражения и самореализации в доступно-возможной форме.

-  воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям и себе.

(дети проходят в зал и встают в круг)

Ведущий:                     Придумано кем-то, просто и мудро,

при встречи здороваться:"Доброе утро!"

"Доброе утро" - солнцу и птицам,

"Доброе утро" -  улыбчивым лицам,

И каждый становится, добрый, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Ведущий:  Ребята, кто мне скажет какой сегодня день?

Дети: (ответы)

Ведущий:  Правильно, сегодня день спонтанного проявления доброты.

А вы хотите отправиться в путешествие и побывать в Стране доброты, вежливых слов и хороших поступков?

Дети: Да, хотим!

                    (дети под музыку «Паровоз Букашка» отправляются на импровизированном поезде)

          Ведущий:   Вот мы и попали в  Страну доброты, вежливых слов и хороших поступков!

Физкультминутка «Добрый день!»

Встало солнце рано-рано, добрый день, добрый день!

Пляшут волны океана, добрый день, добрый день!

Поднимается пшеница, добрый день, добрый день!

И поют задорно птицы, добрый день, добрый день!

Улыбаются озёра, добрый день, добрый день!

С высоты кивают горы, добрый день, добрый день!

Просыпайся, поднимайся, добрый день, добрый день!

Всему свету улыбайся, добрый день, добрый день!

Песня "Улыбка"

Ведущий:   Что же такое доброта?

Дети: группы №6

1.Что такое доброта?
Вымыть миску у кота,
Напоить водой цветок
Он ведь очень  одинок,
Починить сестре игрушку,
Пропустить вперёд старушку,
Грусть лечить любви словами,
2.Помогать усталой маме,
А девчонке незнакомой,

Подарить конфетку снова.
От тепла и доброты,
Распускаются цветы,
Согревает всех она,

Словно лучик из окна.

Песня"Что такое доброта"(Барбарики)

(На мольберте появляется желтый круг на стебельке - цветок без лепестков).

          Ведущий:  Ребята, посмотрите, что  с цветочком случилось?

         Чего не хватает нашему цветочку?

Дети: Цветочку не хватает лепесточков

Ведущий:  А чтобы они появились, давайте с вами вспомним стихи о вежливых словах и расскажем их для нашего солнышка.

Ведущий:                         

Вот проснулись утром зайки,

Чистят зубы на лужайке,

Увидали двух котят:

Дети:

"С добрым утром"- говорят            (появляется первый лепесток)

Мишка 1.

Мишка тихо просит пчёлку:

"Убери свою иголку,

Дай, пожалуйста, мне мёду.

Но чуть-чуть, не всю колоду!"        (появляется второй лепесток )

Котёнок

"Простите, пожалуйста,-

Просит котёнок,-

Я сегодня измазался,

Как поросёнок.                                     (появляется третий лепесток)

Ведущий:                         

Мишка в гости к нам пришёл,

Вытер лапы, в дом зашёл,

Громко "здравствуйте" сказал,

Всем здоровья пожелал.                      (появляется четвёртый лепесток)

Мишка 2.

Ел я кашу, пил компот,

Стал огромным мой живот.

Говорю я поварам:

"За обед спасибо вам!"                         (появляется пятый  лепесток)

Ведущий:                         

Тихий вечер наступает.

Надо лечь в кровать и спать

Не забыл зайчишка умный

"Доброй ночи" всем сказать                (появляется шестой лепесток )

Ведущий:                         

Слова чудеснейшие эти,

Услышать каждый очень рад.

Добреют взрослые и дети,

И улыбнуться вам спешат.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как засияло наше солнышко от добрых, вежливых слов! Вы молодцы, что знаете много вежливых слов!

А сейчас песня - танец "Зверобика"

Ребёнок.

Добрым быть совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста. 
Не зависит доброта от цвета, 
Доброта не пряник, не конфета. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети. 

Ведущий: А  сейчас  мы  с вами  поиграем  в  

игру " Найди весёлого колобка".

Дети делятся на команды, нужно добежать до стола,

  найти улыбающегося колобка (предлагаются пиктограммы с разными эмоциями)

 и вернуться к команде.

Ведущий: ребята, бывает, что у вас плохое настроение и вам не хочется улыбаться, или ваш друг не смеётся...Что делать?

Песня "Если друг не смеётся..."(Барбарики)

Ведущий: Посмотрите,  перед вами полянка с цветочками  и  полянка с колючками. Сейчас я каждому раздам картинку, вы посмотрите, и подумайте, хороший это поступок или плохой. Хорошие поступки мы поместим на полянку с цветочком, а плохие - на полянку с колючками. Договорились?

Игра «Хороший или плохой поступок»

(Дети получают картинки с изображениями хороших и плохих поступков,

помещают их на полянках).

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".

Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?                    - ...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?        - ...
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?                       - ...
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?                    - ...

Кто из вас не любит скуки?

Кто танцует о поет?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвет и книжки и тетрадки?

Кто спасибо говорит?

Кто за все благодарит?

А в зале спортивном кто бегает смело?

А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?

Кто друзьям своим помогает?

Игра  "Отгадай сказку"

Ведущий:

Вам , ребята, предстоит отгадать сказки и сказочных героев.

Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
Африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит:
Это – доктор?
(Айболит)

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
(Мышка) 

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти

Маленькие дети?
(Семеро козлят)

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка)

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)

Ребёнок.

Как научиться доброте?

Ответ простой – она везде:

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете.

По всей земле добра частицы.

Их надо замечать учиться

И в сердце собирать своем.

Тогда не будет злобы в нем. 

Ведущий: Ребята , посмотрите, солнышко приготовило вам сюрприз.

(Воспитатель достаёт сундучок, а в нём сок"Добрый",

дети благодарят цветочек и прощаются)

- Пришло время возвращаться в детский сад.

(Дети прощаются)

Песня "Голубой вагон"