Да здравствует ЦИРК!!!
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное учреждение дошкольного образования

города Ялуторовска

"ДЕТСКИЙ САД № 9"

Да здравствует, ЦИРК!!!

Сценарий развлечения.

Воспитатель

Марина Николаевна Тендентник

г.Ялуторовск

2017г.

Цель: Создание условий для обеспечения эмоционально благополучного климата в группе, накопление положительного опыта взаимодействия детей и взрослого в игровой деятельности.

Задачи:

- Развивать коммуникативные умения, доброжелательные отношения со сверстниками.

- Развивать двигательную активность.

- Расширять словарный запас детей по теме цирк.

Ход развлечения:

Воспитатель:

День веселый, праздник смеха:

Предлагаю вам потеху:

Будем вместе мы играть,

Прыгать, петь и танцевать.

Есть волшебная арена,

В представление непременно:

Там гимнасты, акробаты,
Клоун, фокусы, зверята.
Через голову - кувырк,
Каждый знает это …..

                               Цирк.

Огни сияют ярко, как солнечная арка.

И ждет Вас всех сегодня наш славный, добрый цирк!

Пришли сегодня мы не зря, добро пожаловать, друзья!

Начнем без промедленья - наше представление!

Становитесь друг за другом –

В тот же миг случиться чудо:

Представление начинается,

Парадом алле открывается!

(Звучи марш «Цирк» И.Дунаевского, дети выстраиваются за воспитателем и проходят по группе общим парадом «Алле»)

Воспитатель:

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.

                                       Клоун.

(воспитатель достает клоунский нос и колпак и наряжается клоуном)

Веселый клоун выступает,

Детей игрою он встречает.

(достает мыльные пузыри, под музыку проводиться игра «Кто поймает больше»)

Ой, какие! Ой, смотри!

Раздуваются! Блестят!

Отрываются! Летят!

Представление продолжается,

Другой артист нас дожидается:

Палочкой помашет – 
Хищники пляшут. 
Нахмурит лицо – 
Лев прыгнет в кольцо. 
Он что, регулировщик? 
Нет, это...                          

                   Дрессировщик

Выбирается ребенок, ему одевается шляпа дрессировщика.

Воспитатель:

Реклама ярко светит, огни кругом горят,

Ученые мартышки – детей развеселят!

Игра «Мы веселые мартышки»

Ребенок (дрессировщик) читает, остальные дети выполняют:

Воспитатель:

Продолжаем выступать,

Лягушат начнем считать,

Таким гимнасткам прыгать ловко –

Помогает им сноровка.

Музыкальная игра Е.Железновой «Лягушата».

Четверо лягушат вместе на пне сидят
Вместе на пне сидят, вкусных червяков едят

Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
А трое лягушат вкусных червячков едят
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
А двое лягушат вкусных червячков едят
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Ням-ням, ням-ням, ням-ням-ням-ням-ням-ням!
Вдруг - в лужу один нырнул, в тёплой воде заснул
Последний всё сидит и на червячков глядит.

Воспитатель:

Затеяли танцоры у всех на глазах,

Сплясать макарену, как в сказочных снах!

Для зрителей - это занятно,

Танцорам, наверно, приятно!

Детский танец «Топни ножка моя, топни правенькая»

Треугольник есть и ложки,

Бубны, палочки, гармошки.

Если все их сразу взять,

Дружно вместе заиграть…

Буду я тут дирижером,

Кто же вы?

Ответьте хором…

                           Музыканты.

Каждому персонально,

Выдам инструмент музыкальный,

Очень весело звенит,

Танцевать нам всем велит.

Разноцветная игрушка,

А зовется…

                  Погремушка.

Музыкальная игра Е.Железновой «Погремушка».

Закончит представление

артист любимый всеми,

В его карманах есть всегда

огонь, платок и даже вода.

Знает тайны волшебства,

И любит фокусы всегда!

Воспитатель надевает плащ и цилиндр, и проводит фокус «Конфеты из… конфетти?»

Фокус «Конфеты из… конфетти?»

Для этого сладкого фокуса понадобится широкая чаша, наполненная конфетти до середины и пара бумажных стаканчиков, да не простых, а секретом. Вот он, этот секрет: у одного из стаканчиков должна быть крышка, на неё мы густо-густо приклеиваем конфетти. В стаканчик с крышкой кладём конфеты и закапываем его в чашу с конфетти. Демонстрируем чашу зрителям. Чтобы все увидели, что тут нет никакого обмана, зачерпывает другим стаканчиком конфетти и высыпает их обратно в чашу с достаточно большой высоты. Потом зачерпывает конфетти ещё раз (а на самом деле берёт другой стаканчик, а первый прячет в чаше), накрывает его платком, читает заклинание, снимает платок — перед нами стакан, наполненный вкуснейшими конфетами!                                               
(После развлечения каждый ребенок на память рисует открытку о цирке)