Сценарий музыкально-фольклорной постановки «Веселые потешки»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Управление образования муниципального района имени Лазо

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества р.п. Переяславка муниципального района имени Лазо Хабаровского кая

Музыкально-фольклорная постановка

«Веселые потешки»

Автор - составитель: Е.В. Токарева, педагог дополнительного образования

р.п. Переяславка

2018 год

Сцена актового зала МБОУ СОШ №1 р.п. Переяславка.

/дети организованно выходят на сцену, в руках у них деревянные ложки, которыми они отстукивают одинаковый ритм. Останавливаются в середине сцены/

1-й ребенок: Ой, вы гости – господа! Сколько вас пришло сюда!

2-й ребенок: А мы как раз мимо шли, да вас нашли!

3-й ребенок: А раз нашли, то уходить – (хором) не собираемся!

Все: Небывальщиной  позабавимся!

4-й ребенок: Расскажем вам нескладху…

Все: Нескладуху – веселуху!

\звучит музыкальный фрагмент русской народной мелодии «Во саду ли в огороде»\

5-й ребенок: А у нас так поживают…

                      На босу ногу топор надевают,

                      Сапогом траву косят

                      А в решете воду носят!

6-й ребенок: Федул, а Федул

                       Чего губы надул?

7-й ребенок: Да кафтан прожег…

6-й ребенок: А зашить можно?

7-й ребенок: Да иглы нет!

6-й ребенок: А велика ли дыра?

7-й ребенок: Да один ворот остался!

8-й ребенок: Эй, Фома, что из леса не йдешь?

9-й ребенок: Да медведя поймал.

8-й ребенок: Да веди его сюда!

9-й ребенок: Да нейдет!

8-й ребенок: Так сам иди!

9-й ребенок: Да он меня не отпускает!

10-й ребенок: Сынок, а сынок, сходи за водицей на речку!

11-й ребенок: Брюхо болит!

10-й ребенок: Сынок, а сынок, иди кашу есть!

11-й ребенок: Что ж, раз мать велит – надо идти!

12-й ребенок: На улице две курицы с петухом дерутся.

13-й ребенок: Две девицы красавицы смотрят и смеются!

Все: Ха-ха-ха, ха-ха-ха, как нам жалко петуха!

14-й ребенок: А у нас-то козел, что за умный был,

         Сам дрова рубил, сам печку топил,

         Сам кашу варил…

Все: Деда с бабой кормил!

/исполняют русскую народную песню «Как у бабушки козел»

(приложение №1)/

15-й ребенок: А мы еще частушки поем!

Все: Частушки поем и платы не берем!

16-й ребенок: Как начнем мы петь частушки, просим не смеяться.

17-й ребенок: Тут народу очень много, можем растеряться.

18-й ребенок: Шире, шире, круг раздайся, мы с ребятами идем,

                        И веселые частушки ….

Все: От души для вас споем!

/исполняют частушки (приложение №2)/

19-й ребенок: Вот пришла пора прощаться,

                        Будет кратка наша речь!

                        Говорим вам – до свиданья!

Все: До счастливых, новых встреч!!!

Хором: Трень, брень дребедень,

Пел частушки б целый день!

/звучит русская народная мелодия «Кадриль», дети уходят со сцены под аккомпанемент деревянных ложек/

                                                                                       Приложение № 1

Русская народная песня «Как у бабушки козел»

1 куплет

Как у бабушки козел

У Варварушки козел,

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

У Варварушки козел.

2 куплет

Попросился козел

У бабуси во лесок.

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

У бабуси во лесок.

3 куплет

Как на встречу козлу

Идут семеро волков.

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

Идут семеро волков.

4 куплет

Ты давай-ка козелок

Мы поборемся.

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

Мы поборемся.

5 куплет

Испугался козел

Побежал он домой.

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

Побежал он домой.

6 куплет

Отворяйте ворота

Принимайте вы козла.

Припев

Тыр-тыр, ты-ры-ры

Принимайте вы козла.

(говорят говорком)

Лохматого! Бородатого!

Вот так!

Приложение № 2

Частушки

Трень-брень-дребедень!

Выступал бы целый день!

Мыть посуду неохота,

А частушки петь не лень!

Про ребят и про игрушки

Сочинила я частушки,

Прежде чем пропеть их вам,

Станцевать решила вам!

Попросила я мальчишку

Показать свой грузовик,

А мальчишка, как мартышка,

Показал в ответ язык!

Коля ссориться с друзьями,

В ход пускает кулаки,

У задиры под глазами

Не проходят синяки!

У меня в кармане роза –

Роза рассыпучая,

У меня такой характер,

Как крапива жгучая!

Я частушки сочиняю,

У меня большой талант,

Дорогой товарищ спонсор

Подарите мне бриллиант!

Трень-брень-дребедень!

Выступал бы целый день!

Мыть посуду неохота,

А частушки петь не лень!

Список используемой литературы

1. «Русские фольклорные традиции» (издательство «Учитель», 2007 год, автор-составитель О.В. Ворошилова).
2. «Раннефольклорное  интонирование» (М., 1986 г. автор Э.Е. Алексеев).
3. «Русские фольклорные традиции» (издательство «Учитель», 2009 год, автор-составитель О.В Куфтина, О.П. Власенко).
4. «Ехала деревня мимо мужика» (Хабаровское книжное издательство, 1989 г.).
5. «Лето – осень» (издание 1999 г, народно-праздничный календарь, П.М. Науменко).
6. «Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста» (методическое пособие, издание Ростов-на-Дону, «Феникс» 2008 г, составитель Л.В. Малахова).