Главные вкладки

    Конкурс чтецов "Есть у каждого язык, что родной навеки" (К Международному дню родного языка)
    методическая разработка (подготовительная группа) по теме

    Солопова Наталья Викторовна

    Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы для проведения подобного мероприятия. 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл stsenariy_konkursa_chtetsov.docx35.43 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конкурс чтецов «Есть у каждого язык, что родной навеки»

    Цель: Развитие речи детей через  выразительное  исполнение    стихотворений.

    Задачи:

    • Стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений.
    • Развивать  речи и знакомить с художественной литературой.
    • Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.
    • Вызвать радостный, эмоциональный настрой, чувство гордости за наш родной русский язык.

    Ведущий: Доброе утро, ребята, уважаемые взрослые. Я рада вас приветствовать на конкурсе чтецов, посвященном Международному дню родного языка.  Международный день родного языка отмечается во всём мире 21 февраля на протяжении 17 лет. И это не случайно. Сберечь язык - очень важная задача. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. В разных странах мира люди сегодня говорят на 6000 языках. 

    В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальный.

    Есть у каждого язык,

    Что родной навеки,

    Без родного языка

    Нету человека!

    Мы поем им, говорим,

    С самого рожденья,

    И к родному языку

    Есть большое рвенье!

    Россия - многонациональное государство. Каждая нация – это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык. Произведения, написанные на русском языке, вошли в фонд мировой культуры.

    Воспитанники подготовительной группы выучили стихи русских поэтов и  сегодня хотят представить их вашему вниманию!

    Ведущий: Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: 18 ребят принимают участие в нашем конкурсе. Каждый пришел с твердым намерением победить. Пожелаем им всем удачи!

    Ведущий:

    А чтобы конкурс нам начать,

    Надо нам жюри созвать.

    Клятву с них мы не берём,

    Справедливости лишь ждём!

    Судить наше соревнование будет представительное жюри в составе:

    Заместитель заведующего по воспитательной работе Наталия Олеговна В., музыкальный руководитель Светлана Николаевна И., учитель – логопед  Яна Валерьевна С.

    Ведущий: Открывает наш конкурс Вика М. со стихотворением «Времена года»

    Времена года

    Четыре прекрасных сезона в году, 
    И каждому рады все дети:

    Зимой – это лыжи и санки!
    Весной – это лужи, зелёные парки!
    А летом – каникулы жаркие!
    Лишь осенью грустно немного бывает –
    Природа вокруг засыпать начинает...

    Маша Б. прочтет стихотворение Сергея Михалкова «Круглый год»

    Зима приходит ненароком,

    По всем статьям беря своё.

    Она должна уж быть по срокам,

    А вот, поди ж ты, — нет её!

    И вдруг, однажды, спозаранку,

    Взглянул в оконное стекло

    И видишь «скатерть-самобранку» —

    Везде, вокруг белым-бело...

    Весна приходит постепенно:

    В полях неслышно тает снег,

    Побег из ледяного плена

    Готовят тайно воды рек.

    Уж по ночам не те морозы,

    И вот уже летит скворец

    В свой домик на стволе берёзы...

    Пришла Весна. Зиме конец!

    А за Весной приходит Лето,

    За Летом Осень в свой черёд,

    И вновь Зима. И снова где-то

    Весна торопится в поход.

    Ведущий: Конечно, у природы нет плохой погоды и каждое время года по – своему прекрасно. Но поскольку сейчас  у нас в гостях красавица Зима, то стихи мы посвящаем ей.

    Милена М. прочтет знаменитое стихотворение Сергея Есенина «Белая береза»

    Белая береза
    Под моим окном
    Принакрылась снегом,
    Точно серебром.

    На пушистых ветках
    Снежною каймой
    Распустились кисти
    Белой бахромой.

    И стоит береза
    В сонной тишине,
    И горят снежинки
    В золотом огне.

    А заря, лениво
    Обходя кругом,
    Обсыпает ветки
    Новым серебром.

    На многие вопросы в своем стихотворении  находит ответы Вика С.

    Белую краску кто щедро разлил?

    Кто же так тщательно все побелил?

    Разрисовал своим дивным узором

    Стекла? Потом загулял по просторам

    И засыпает серебряным цветом

    Город и села, и над белым светом

    Громко хохочет и вьюгой гудит,

    Ветром заснеженным в небо летит?

    - Дедушка славный, игривый МОРОЗ

    Красною краской раскрасил мне нос!

    Ведущий: Сергей Михалков написал замечательные белые стихи. Вы догадались кому они посвящены? Ну конечно, зиме! Приглашаем Арсения И.

    С. Михалков «Белые стихи»

    Снег кружится,

    Снег ложится -

    Снег! Снег! Снег!

    Рады снегу зверь и птица,

    И, конечно, человек!

    Рады серые синички:

    На морозе мерзнут птички.

    Выпал снег - упал мороз!

    Кошка снегом моет нос.

    У щенка на черной спинке

    Тают белые снежинки.

    Тротуары замело,

    Все вокруг белым-бело:

    Снего-снего-снегопад!

    Хватит дела для лопат,

    Для лопат и для скребков,

    Для больших грузовиков.

    Ведущий:  Да,  снегопад приносит немало хлопот, а если на небе светит солнышко, идет снежок и снежинки, кружась и танцуя в воздухе, тихо падают на землю, рождаются другие стихи. Такие,  например, как у Зои Александровой «Снежок».  Его расскажет Полина К.

    Снежок порхает, кружится,
    На улице бело.
    И превратились лужицы
    В прозрачное стекло.
    Где летом пели зяблики,
    Сегодня – посмотри!-
    Как розовые яблоки,
    На ветках снегири.
    Снежок изрезан лыжами,
    Как мел, скрипуч и сух.
    И ловит кошка рыжая
    Веселых белых мух.

    И, конечно, зима для детей – это время забав и веселых игр. Зимним развлечениям посвятили свои стихи многие  российские поэты.

    Миша М. прочтет стихотворение Ивана Сурикова «Детство»

    Вот моя деревня;
    Вот мой дом родной;
    Вот качусь я в санках
    По горе крутой.

    Вот свернулись санки,
    И я на бок - хлоп!
    Кубарем качуся
    Под гору, в сугроб.

    И друзья-мальчишки,
    Стоя надо мной,
    Весело хохочут
    Над моей бедой.

    Всё лицо и руки
    Залепил мне снег...
    Мне в сугробе горе,
    А ребятам смех!

    На сцену приглашается Никита М.

    Пушистые ветки блестят в серебре,

    Как радости много на зимнем дворе!

    Вон кто-то салазки лениво везет,

    Когда неприступную гору берет.

    Но вот позади ледяная гора,

    Забрался наверх- и отважно: "Ура"!

    На санки залез, как коня оседлал,

    О нет! Он нисколько еще не устал,

    Сейчас понесется с высокой горы,

    Под крики и хохот другой детворы

    Скатился, опять свои санки берет

    И шагом уверенным в гору идет.

    Ведущий: О приключении, которое случилось с мальчишками на улице во время зимней прогулки, расскажет нам Богдан А.

    Снежок летит, кружит, и вмиг

    Я от него в сторонку - прыг,

    Но поздно, он в меня попал.

    Да, этот Васька так играл,

    Что не укрыться от него,

    Не защищает ничего.

    Ну ладно, я слепил снежок -

    Держись, Василий, мой дружок!

    Бросок - попал, и прямо в грудь,

    Надо спасаться как-нибудь!

    Васька бежит с большим снежком,

    Опять попал, и мне с дружком

    В снежки понравилось играть,

    Завтра опять пойду гулять.

    Ведущий: Гена В. расскажет нам об очень весёлом, но небезопасном развлечении зимой. Написал это стихотворение Валентин Берестов «Гололедица»

    Не идётся и не едется,

    Потому что гололедица.

    Но зато

    Отлично падается!

    Почему ж никто

    Не радуется?

    Ведущий: Много радостных эмоций у детей и даже взрослых после зимних прогулок! Но и о здоровье забывать не стоит. А то приключится с вами не очень хорошая история, как с героем стихотворения Эммы Мошковской, которое прочтёт Аня С.  Называется оно «Ангина»

    В горло влез Царап-Царапыч
    И сидит, сидит, сидит.
    Но могучий Кап-Кап-Капыч
    На Царапыча сердит.
    Он пошёл к нему из чашки,
    Как из пушки на войне!..
    И Царапу
    Стало
    Тяжко.
    И полегче
    Стало
    Мне!

    Разминка «Как живёшь?»

    На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное движение (действие).

    • Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец.)
    • Как идешь? – Вот так! («Шагают» двумя пальцами по ладони.)
    • А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и показывают, как работают ими при беге.)
    • Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)
    • Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)
    • А даешь? – Вот так! (Делают руками движения, как будто дают что-то.)
    • Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)
    • А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

    Ведущий: Зима – не только пора праздников и веселья. Это ещё и очень тяжелое время для братьев наших меньших: животных и птиц. И о них  поэты не забыли, а наши ребята Вам напомнят.

    Кирилл М. прочтёт стихотворение Александра Чепурова  «Трудно птицам зимовать»

    Трудно птицам зимовать.
    Надо птицам помогать!
    Распилить я попросил
    Досочку еловую,
    Вместе с папой смастерил
    Птичкину столовую.
    Прилетели птицы в сад,
    Посидят, поговорят, 
    Им бояться нечего:
    Пусть мороз трещит сердито-
    Их столовая открыта 
    От утра до вечера.

    Арсений М. расскажет стихотворение «Снегири» Зои Орловой

    Прилетели снегири!
    Как их много: раз, два, три!
    На дерево сели,
    В окно посмотрели…
    Выходи, Арсюша,
    Посмотри, послушай,
    Посчитай нас скорей:
    Сколько у тебя гостей?
    Пригласи нас в дом,
    Угости зерном.
    Поклюём пшенички,
    И попьём водички…
    Крыльями помашем –
    И «спасибо!» скажем.

    Замира М. выучила стихотворение Ольги Высотской

    Рано утром на опушке 
    Мы повесили кормушку 
    Для щеглов, и для синичек, 
    И для всех голодных птичек. 
    Не едите вы с ладошки 
    Зерна, семечки и крошки. 
    Прилетайте на опушку, 
    Угощенье ждет в кормушке.

    Ведущий: Конечно же мы не могли не вспомнить стих Якова Акима «Покормите птиц зимой» Послушаем его в исполнении Ани С.

                                                  Покормите птиц зимой!

    Пусть со всех концов 
    К вам слетятся, как домой, 
    Стайки на крыльцо. 
    Небогаты их корма. 
    Горсть зерна нужна, 
    Горсть одна — и не страшна 
    Будет им зима. 
    Сколько гибнет их — не счесть, 
    Видеть тяжело. 
    А ведь в нашем сердце есть 
    И для птиц тепло. 
    Разве можно забывать: 
    Улететь могли, 
    А остались зимовать 
    Заодно с людьми. 
    Приучите птиц в мороз 
    К своему окну, 
    Чтоб без песен не пришлось 
    Нам встречать весну!

    Ведущий: Весна уже как говорится не за горами, скоро будем отмечать широкую Масленицу. А Масленица славится своими блинами. Вся семья собирается вместе. О блинах, о семье стихотворение Олега Бундуры «Воскресенье» в исполнении Игоря Р.

    Воскресенье – вот везенье!

    Воскресенья так нужны!

    Потому что в воскресенье

    Мама делает блины.

    Папа к чаю чашки моет.

    Вытираем их вдвоем,

    А потом мы всей семьёю

    Чай с блинами долго пьём.

    А в окошко льется песня, я и сам запеть готов,

    Хорошо, когда мы вместе, даже если нет блинов.

    Ведущий: Поэты – удивительные люди, они воспевают родную природу, поднимают самые разные темы в своих произведениях, часто они пишут и шуточные стихи.  Артем П. прочтёт стихотворение Даниила Хармса «Кошки»

    Однажды по дорожке
    Я шел к себе домой.
    Смотрю и вижу: кошки
    Сидят ко мне спиной.

    Я крикнул:- Эй, вы, кошки!
    Пойдемте-ка со мной,
    Пойдемте по дорожке,
    Пойдемте-ка домой.

    Скорей пойдемте, кошки,
    А я вам на обед
    Из лука и картошки
    Устрою винегрет.
    - Ах, нет!- сказали кошки.-
    Останемся мы тут!
    Уселись на дорожке
    И дальше не идут.

    Ведущий: И завершает наш сегодняшний конкурс Никита Н. . Стихотворение  Андрея Усачёва не только вызывает улыбку, но и позволяет легко и быстро выучить дни недели!

                                                   Мы спросили у Емели:

    -Назови нам дни недели!

    Стал Емеля вспоминать.

    Стал Емеля называть.

    Дядька крикнул мне: Бездельник!

    Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.

    На чердак я влез, и дворник

    гнал метлой меня во ВТОРНИК.

    В СРЕДУ я ловил жука

    И свалился с чердака.

    Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами

    и застрял под воротами.

    В ПЯТНИЦУ дразнил собаку,

    Разорвал себе рубаху.

    А в СУББОТУ – вот потеха –

    На свинье верхом поехал.

    В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал,

    на мосту лежал, скучал,

    Да с моста свалился в реку –

    Не везет же человеку!...

     

    Ведущий: - Ребята, сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.

    Пока жюри подводит итоги, предлагаю сыграть в русскую народную игру «Заря-зарница» (Дети стоят в кругу, держа руки за спиной, а Заря-зарница ходит  сзади с красным платочком, напевая)

    Заря - зарница,

    Красная девица,

    По полю ходила,

    Ключи золотые,

    Ленты голубые,

    Кольца обвитые-

    За водой пошла.

    Зарница тихонечко кладёт на плечо одному из детей платочек. Он, его увидев, берёт в руку и они с ведущим бегут в разные стороны, стараясь быстрее занять место в круге. Кто не успевает, становится ведущим.

    Ведущий: Предоставляем слово жюри (победителям вручают дипломы: Дипломы I, II,  III степени;  в номинациях : «Лучший образ», « За искренность исполнения», Самый жизнерадостный исполнитель», «Самый обаятельный исполнитель», «Самое проникновенное исполнение», «Самое задорное исполнение», « За оригинальность прочтения, дипломы участников)

    Ведущий:

    Конкурс чтецов удался на славу

    И думаю, всем он пришелся по нраву!

    В гости вас снова будем мы ждать,

    Чтоб красноречьем вас удивлять!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Сценарий праздника к международному дню родного языка "Парад планет"

    В данном материале излагается один из вариантов проведения праздника к международному дню родного языка, который отмечается 21 февраля....

    Международный день родного языка. Праздник "Дружба"

    Каждый народ - это своя неповторимая культура, традиции, история, и, конечно же, язык. Сберечь язык - очень важная задача. Международный день родного языка отмечается каждый год 21февраля. В респ...

    «Международный день родного языка» (итоговое мероприятие краткосрочного проекта)

    21 февраля  – Международный день родного языкаПлан проведения мероприятий в группе № 9, посвященных этому дню.   Конкурсы Чтение и беседы Заучивание и игрыРазвитие речиПрогулк...

    Мероприятие, посвященное международному дню родного языка

    Цели и задачи: Развивать стремления быть терпимым в обществе людей; воспитывать интернационализм; способствовать развитию устной речи учащихся.Оборудование: интерактивная доска, компьютер.Интегра...

    Сценарий праздника родного языка для старших дошкольников «О русский мой, родной язык»

    Цель:  Создать условия для познавательно-речевого развития...

    Праздник родного языка- 21 февраля-Международный день родного языка

    Международный день родного языка, провозглашенный в 2000 г. Генеральной конференцией ЮНЕСКО, ежегодно отмечается 21 февраля. Эта дата стала отличным поводом для организации в дошкольном учреждении пра...

    Конкурс для педагогических работников, реализующих образовательные программы дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русском языке

    Номинация: Лучшее воспитательное мероприятие с дошкольниками на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русском языке в рамках взаимодействия с родителями...