Сценарий развлечения "Путешествие в мир дворовых игр"
методическая разработка (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 8  «РУСАЛОЧКА»

г.Кстово  3 микрорайон   дом 27  телефон 2-11-93, 2-27-16, 2-17-31

Летнее развлечение для детей второй младшей группы «Ракушка»

 «Путешествие в мир дворовых игр»

Выполнили воспитатели:

Ермолаева Ю. А,

Стеценко О. Ю.

2017 год

г. Кстово

Сценарий физкультурного развлечения для детей второй младшей группы

 «Путешествие в мир дворовых игр»

Цель:

— Приобщать детей к подвижным дворовым играм.

— Создать радостное, бодрое настроение путем организации активного отдыха в летний период.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к дворовым играм. Приобщать к русской культуре через дворовые игры.

2. Совершенствовать спортивные умения и навыки, полученные за год, в подвижных играх. Развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений.

3. Выполнять правила игры. Четко проговаривать считалки, диалоги, заклички в играх формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

Предварительная работа: Беседа с детьми о старинных дворовых играх, в которые мы, взрослые, их родители, бабушки и дедушки играли в детстве. Знакомство с разными дворовыми играми, их изучение и проигрывание. Подготовка атрибутов к фестивалю.

Материал: мяч, маска волка, скамейки, сарафан и платочек для Настеньки.

Участники: ведущий, девочка Настенька, дети

Ведущий: Мы встречаем дружно лето!

Вместе с солнцем, вместе со светом

Солнце, солнце ярче грей!

Будет праздник веселей!

Сегодня мы начинаем фестиваль дворовых игр. В них играют все дети, которые собираются в своих дворах. А мы собрались на спортивной площадке.

Ведущий под звуки бубна созывает детей.

Ведущий: Собирайся народ,

Кто играть идет!

Собирайся народ,

Кто играть идет!

Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Выходит девочка в русском народном костюме.

Ведущий: Девочка, ты кто и откуда.

Настенька: Я Настенька, услышала про дворовые игры и решила к вам попроситься. Я много знаю игр и хочу с вами поиграть.

Ведущий: Начинаем фестиваль

Будут игры, будет смех

И веселье, и забавы

Предназначены для всех.

Настенька: Давайте поиграем в игру 

 «Пустое место»

Ведущий: Мы тоже знаем эту игру и с тобой поиграем.

Дети встают в круг, руки держат на поясе, а ведущий ходит сзади и говорит(ведущая Настентка)

Настенька: Вокруг домика хожу

И в окошко я смотрю.

К одному я подойду.

И в окошко посмотрю. (С последними словами водящий останавливается за играющим, и они оба бегут в разные стороны по кругу, тот, кто останется без места, становится водящим. Игра повторяется.)

Правила: Бегущие не должны пересекать круг.

Ведущий: Ребята, а вот я знаю игру «Гуси — лебеди» — давайте поиграем

(Участники игры выбирают волка и хозяина (считалкой, а остальные гуси-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой — живет волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей. Идет перекличка между хозяином и гусями):

-Гуси-гуси!

— Га – га – га.

— Есть хотите?

— Да-да-да.

— Ну, летите домой!

— Серый волк под горой, не пускает нас домой!

— Ну, летите, как хотите, только крылья берегите.

Гуси бегут домой, волк пытается их поймать.

Пойманные, выходят из игры

Правила: Гуси «бегут» по всей площадке. Волк должен ловить после слов: «Ну, летите, как хотите, только крылья берегите»

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:

Бьют ногой его и палкой

Никому его не жалко

А за что беднягу бьют?

Да за то, что он надут!

Дети: (Мяч)

Настенька: Я знаю игру с мячиком, которая называется «Съедобное - не съедобное».

Правила игры: Игроки не становятся в круг, а садятся на скамейку, водящий по порядку каждому бросает мячик. В остальном правила остаются прежними: «съедобное» — нужно словить мячик, «несъедобное» — откинуть или вообще не дотронуться. Игрок, который ошибается, становится «водящим.»

Ведущий: Молодцы ребята!

Игру опять мы начинаем

Всем здоровья пожелаем!

Прими участие скорей!

Да зови своих друзей!

Всем в дорогу нам пора!

В гости нас зовёт игра!

Настенька: Ребята, давайте поиграем в игру «Море волнуется раз»

Я буду водящей.

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура

На месте замри.

В это время, расставив в стороны руки, дети кружатся и раскачиваться.

После того как будет сказано слово «замри», игроки должны замереть в определенной позе, изображающая одного из морских животных, либо предмета морской тематики. Например, можно изобразить дельфина, моряка, пирата, корабль, чайку и так далее.

Потом ведущий должен подойти к одному из игроков и дотронутся для того чтобы фигура ожила. Ведущий должен узнать фигуру, для этого игрок должен изображать ее, размахивая руками и ногами.

Водящим становится тот, кто изображать фигуру хуже всего, и игра продолжается таким образом.

Настенька: Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые.

В игры хорошо играли и, наверное, устали?

Пора праздник завершать.

Снова в круг вставайте,

Песню запевайте.

Движения.

Вперед четыре шага,

Назад четыре шага,

Кружится, кружится наш хоровод,

Ручками похлопаем, ножками потопаем,

Плечиком подвигаем, а потом попрыгаем. (2-3 раза).

Ведущий: Ой, какие, вы все молодцы! Спасибо тебе, Настенька, что с нами поиграла. Как хорошо мы играли и отдыхали. Вы узнали, в какие игры играли во дворах дети и ваши родители, когда были маленькие.

Настенька: А теперь в группу нам пора, там ждет нас угощенье детвора.