Методическая разработка: сценарий развлечения для детей старшего возраста "В гостях у сказки"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий совместного развлечения для детей старшего возраста  

«В гостях у сказки».

Музыкальный руководитель Корчагина М.А.

Цель.

Воспитание у детей взаимопонимания, чувства ответственности, стремление быть похожим на добрых и смелых героев сказок. Создание в группе среды, способствующей этому воспитанию.

Задачи.

1.Формировать способность к осознанному и эмоциональному восприятию образного содержания сказки.

2. Закрепить знания детей о сказках.

3.Развивать доброту, умение порадоваться, видеть плоды добра и зла; стимулировать желание соблюдать законы добра.

4.Воспитывать жизнерадостность, уверенность в себе, понимание необходимости помогать, сопереживать, проявлять сочувствие.

5.Воспитывать любовь к сказкам разного жанра.

Действующие лица.

Ведущий, Королева сказок Баба Яга, Почтальон Печкин – взрослые; дети старших групп.

Оборудование.

Воздушные шары, послание, пазлы – картинки сказок «Колобок», «Репка», «Теремок»; телеграмма, театральная ширма, перчаточный театр «Колобок»; медали «Знаток сказок» по количеству детей.

Ход развлечения.

Зал украшен шарами, в одном из которых спрятано послание. Под веселую музыку дети входят зал и садятся на стульчики.

Ведущий.

Все пришли? Все удобно уселись?

Давайте с вами поздороваемся!

Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх - плюх - плюх.

Пухленькие щечки. Плюх - плюх - плюх.

 Здравствуйте, губки. Чмок - чмок - чмок.

Здравствуйте, зубки. Щелк - щелк - щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип.

Здравствуйте ребята!

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Ведущий.

Посмотрите, ребята, как красиво в нашем зале! Как много шариков, шарика разного цвета! Ой, посмотрите внимательно, кажется, в желтом шарике что-то есть! Давайте посмотрим.

Ведущий лопает шарик, достает послание.

Ведущий.

Послание какое-то, давайте его прочтем.

«Здравствуйте дорогие ребята детского сада «Страна Детства»! Пишет вам Королева сказок. В нашем королевстве случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки, все перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста!»

Ведущий.

Ребята, поможем Королеве сказок? Как вы думаете, что нам нужно сделать, чтобы помочь ей?

Ответы детей.

Ведущий.

Ребята, я думаю, нам надо обязательно навести порядок в сказках, а то начнем их читать и ничего не поймем. Давайте попробуем попасть в страну, где живут сказки. Для этого закроем глаза и произнесем волшебные слова:

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

В гостях у сказки очутись.

Дети произносят слова, звучит волшебная музыка. Вдруг музыка меняется и появляется Баба Яга. Дети открывают глаза.

Ведущий.

Ой, кто это?

Баба Яга.

Это я, Бабуличка, Ягулечка собственной персоны! А вы еще кто? Зачем сюда пожаловали?

Ведущий.

Здравствуйте Баба Яга! Мы с ребятами из детского сада. Мы получили послан6ие от Королевы сказок. Она просила нас о помощи.

Баба Яга.

Нажаловалась уже! Ух, какая! Я ей покажу!!!! Но все равно вы не сможете помочь!

Ведущий.

Это еще почему! Нас вон сколько много, а ты одна!

Баба Яга.

Да вы же очень маленькие, и значит ничего не умеете и ничего на знаете. Ну а если вы с моими испытаниями справитесь, то так уж и быть, расколдую я ваши сказки. Согласны?

Ответы детей.

Баба Яга.

У меня ведь очень сложные задания.

Ведущий.

А вот мы сейчас и проверим, да ребята? Давай Баба Яга  свои задания.

Баба Яга.

А, нет. Сначала я вас проверю.

И игру для вас затею.

Раз вы просите расколдовать все сказки, я проверю, как вы хорошо их знаете.

1-е задание «Собери картинку».

Вызываются по 3 человека в три команды. Каждая команда должна собрать пазлы – картинку с изображением сказки и сказать название сказки.

Ведущий.

Ну как, Баба Яга, справились мы с заданием?

Баба Яга.

Это вам просто повезло. Вот со следующим заданием вы никогда не справитесь. Оно лежит в волшебном сундуке.

Ведущий.

Давайте посмотрим, что же лежит в этом сундуке. Посмотрите, ребята, здесь лежат какие-то предметы.

Баба Яга.

Это не простые предметы, а волшебные. Они из заколдованных сказок, я их с собой прихватила так на всякий случай. Вам нужно угадать, какой предмет из какой сказки.

2-е задание «Назови сказку по предмету».

Предметы: репка, золотой ключик, красная шапочка, золотое яичко, стрела, хрустальная туфелька и т.п.

Ведущий.

Молодцы ребята, много сказок вспомнили.

Баба Яга.

И правда, детки умные. Ну, в следующем задании я уж так все перепутала, что даже самые, самые умные взрослые не справились бы. Сейчас я только еще сильнее сказки заколдую:

Я вам пакость покажу!

Заколдую я все сказки,

Чтоб не знали дети ласки!

3-е задание – игра «Исправь ошибку».

1) Петушок Ряба

2) Даша и медведь

3) Волк и семеро поросят

4) Утки-лебеди

5) Царевна Индюшка

6) Принцесса на фасолине

Ведущий.

И правда Баба Яга все запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием. Только мне кажется, ребята совсем засиделись, и совсем не мешало бы немного размяться. Становитесь возле своих стульчиков, сделаем разминку.

Проводится физкультминутка «К сказке в гости».

К сказке в гости мы пришли, сундучок с замком нашли (ходьба по кругу).

Справа заглянули, слева заглянули (наклоны). И присели, и привстали (приседание), и как зайчики скакали (прыжки на месте).

Ручки дружно мы сомкнём, в сказку весело пойдем (ходьба по кругу).

Вот навстречу Буратино (ходьба на месте),

Вот красавица Мальвина (повороты вправо-влево),

Вот зайчишка прискакал  (прыжки на месте),

И медведь приковылял (ходьба вразвалочку вокруг себя).

Сказка даст нам отдохнуть (ладони под щекой, глаза закрыты).

Отдохнули? Снова в путь (ходьба на месте).

Раздается громкий стук в дверь. Под музыку входит Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин.

Ах, вот ты где, проказница!  Я тебе сейчас покажу.

Скандалит с Бабой Ягой. Она прячется за детей от Печкина.

Почтальон Печкин.

Ой, здравствуйте, ребята! Я вас не заметил сначала. Беда у меня! Эта вот, бессовестная залила мою сумку с телеграммами водой, надписи все смыло и теперь я не могу разобраться, кому какая телеграмма была адресована.

Ведущий.

Да не переживайте так, уважаемый почтальон Печкин, смотрите сколько нас! Мы вам поможем! Читайте свои телеграммы, а мы все вместе решим, кто их написал.

1. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел (Колобок).

2. Ловись рыбка мала и велика ( Волк и лиса).

3.Козлятушки, ребятушки, отваритесь, отопритесь (Волк и семеро козлят).

4. Не садись на пенек, не ешь пирожок ( Маша и Медведь).

5. Тянут – потянут, а вытянуть не могут (Репка).

Почтальон Печкин.

 Вот спасибо дети, теперь я смогу телеграммы раздать! А вам от меня в подарок вот эта телеграмма. А мне пора. Спасибо вам еще раз.

Ведущий.

Смотрите, ребята, а это не простая телеграмма, а сказочная!

Сказка-сказка, прибаутка.

Рассказать её не шутка.

Чтобы сказочка сначала

Словно реченька журчала.

Чтоб концу ни стар, ни мал

От неё не задремал.

Сказка начинается…

Театрализация музыкальной сказки с хорошим концом «Колобок» (печаточный театр).

Ведущий.

Вот и сказочке  конец,

Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от вас аплодисментов,

Ну, и прочих комплиментов...

Баба Яга начинает плакать.

Ведущий.

Что случилось, Баба Яга, почему ты плачешь?

Баба Яга.

Да как же мне не плакать, вы со всеми заданиями справились, и Печкину помогли…Сейчас волшебные слова скажите, только вас и видели. А я опять одна останусь, ведь со мной никто из сказочных героев не дружит.

Ведущий.

А ты Баба Яга не плачь, ты сама виновата! Тебе нужно перестать безобразничать, ну и, конечно же, расколдовать все сказки и дать обещание, что ты больше никогда не будешь так делать.

Баба Яга.

Ладно, я согласна! Обещаю, больше пакостить не буду.

Шуру-буру, буру – шуру.

Пошуршу, пошепчу!

Закрывайте свои глазки!

Расколдую я все сказки!

Пойду, попробую с кем-нибудь помириться! Спасибо вам, ребята!

Баба Яга уходит.

Звучит волшебная музыка, входит Королева сказок.

Королева сказок.

Здравствуйте, дорогие мои спасители! Я пришла поблагодарить вас за то, что вы спасли мою страну сказок! И подарить вам подарок! Сказочные угощения от всех жителей нашей страны! Спасибо за то, что вы такие отзывчивые, умные и сообразительные! Рада была знакомству с вами!

Ведущий.

Мы всегда рабы помочь, правда, ребята?

Ну что ж, пора и нам возвращаться в детский сад. Закрываем все глаза.

2 раза хлопни,

2 раза топни,

Вокруг себя обернись,

В детском саду очутись!

Звучит волшебная музыка.

Ведущий.

Вам понравилось наше путешествие по сказкам? С кем мы там встретились? Какие сказки мы вспомнили? Что вам больше всего понравилось? Теперь можно отправиться в группы на чаепитие с угощениями от Королевы сказок.

Дети под музыку выходят из зала.