Развлечение: "Мои любимые игрушки"
материал (подготовительная группа) на тему

Развлекательная программа

на тему: «Мои любимые игрушки»

Цель:

• создание доброго, положительного настроя и радостного настроения детей;

• воспитание у детей организованности, выдержки, уверенность в себе, смелости, активности;

• развитие быстроты реакции, ловкость, координацию движений;

• развитие зрительного восприятия, внимания, память.

• развитие творческой активность детей.

• воспитание умения взаимодействовать в коллективе (формировать умение договариваться, уступать друг другу, четко выполнять правила игры).

Оборудование:

Мягкая игрушка по количеству участников досуга; комплект парных игрушек (два зайчика, две лошадки и т.д.); по 5 игрушек резиновых, деревянных, пластмассовых; разрезные картинки игрушек; 4 обруча; музыка.

Ход досуга:

   Появляется Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, мои друзья! Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки! Вы узнали меня! Кто я?

Ответы детей

Петрушка: Хорошо, тогда послушайте загадку обо мне:

Начинаю представленье, зрителям на удивленье,

Громче вы меня зовите, погремушками гремите,

Я веселый, озорной.

Кто подскажет, кто такой?

(петрушка)

Наряд мой пестрый,

Колпак мой острый,

Мои шутки и смех

Веселят всех.

(Петрушка)

Он с бубенчиком в руке

В сине - красном колпаке

Он - веселая игрушка,

А зовут его ...( петрушка)

Петрушка: Я пришел к вам не с пустыми руками, а с игрушками (показывает всем мягкие игрушки).

Ребята, расскажите мне, как надо обращаться с игрушками? (ответы детей)

Сегодня мы весело поиграем с игрушками. (Петрушка приглашает всех на игру)

                            Игра «Найди пару для своей игрушки»

        У каждого ребёнка в руках игрушка. Играющие с игрушками под музыку ходят по залу, когда музыка прерывается должны найти пару для своей игрушки (встать парами: зайчик к зайчику, лошадка к лошадке и т.д.)

Петрушка хвалит играющих за хорошую игру. Спрашивает у детей из какого материала можно сделать игрушки. Выслушивает ответы детей и приглашает поиграть в следующую игру.

Загадки про игрушки:

Серый байковый зверюшка,

Косолапый длинноушка.

Ну-ка, кто он, угадай.

И морковку ему дай! (Зайка)

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел под облака. (Воздушный шар)

Эта птица не умчится,

Эта птица возвратится,

Пусть кружит под облаками –

Хвостик я держу руками. (Воздушный змей)

Хоть на ножке он одной,

Крутится как заводной.

Лишь устанет — на бочок.

Яркий, озорной… (волчок)

Кирпичи возьмем цветные,

Сложим домики любые,

Даже цирк для публики.

Ведь у нас есть… (Кубики)

Зверь любимый весь из плюша:

Лапки, хвостик, даже уши. (Плюшевый мишка)

Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Кукла)

Кинешь в речку – не тонет,

Бьешь о стенку – не стонет,

Будешь оземь кидать –

Станет кверху летать. (Мяч)

В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названьем… (Погремушка)

Желтые избушки

Держатся друг за дружку.

Одна с трубой

Тянет всех за собой. (Поезд)

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрёшка)

Рассыпалась картинка –

Печалится народ:

Теперь эту картинку

Никто не соберёт.

А малыш смеётся звонко –

Славная головоломка!

(Пазлы)

Отгадай-ка, кто имеет

Серебристых два крыла?

Быстро он летать умеет –

Не догонит и стрела.

Он летает высоко,

Он летает далеко.

И гудит, когда летит.

На земле сидит – молчит.

(Самолет)

                          Игра: «Найди домик для игрушек»

Детям раздаются игрушки из различных материалов. Они должны расселить игрушки в зависимости материала, из которого они изготовлены.

   На полу 4 обруча. В каждом обруче по 1игрушке из разного материала (деревянная, пластмассовая, резиновая, мягкая).

                                      Игра: «Угадай игрушку на ощупь»

Дети по очереди на ощупь угадывают, какую игрушку спрятали в мешке.

                                              Игра: «Соберем игрушки»

Для участия в игре от каждой команды требуется по 3 участника. В обруче лежат игрушки на одну меньше чем детей, звучит музыка, дети бегут вокруг обруча, как только музыка завершается, дети берут игрушки, кому игрушка не досталась, тот выбывает из игры.

                                              Игра: «Передай мяч»

Дети стоят в колоннах и передают мяч в разных позициях: над головой, между ног, справа, слева. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием и не уронит мяч.

Петрушка: Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех!!! Завершаем развлечение и конфетки дарим всем!!!

Петрушка вручает детям сладкие призы, прощается и уходит из зала.