Математическое развлечение с участием родителей
материал (младшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского района детский сад №5 «Теремок»
Развлечение «Мы весёлые ребята»
во второй младшей группе
с участием родителей
воспитатель Иванова А.В.
Ковдор, 2019г.
Цель:
Активизировать интерес родителей к деятельности ДОУ и жизни ребёнка в нём.
Задачи:
-Развивать и закреплять полученные математические представления.
-Совершенствовать двигательные навыки детей.
-Формировать навыки совместной деятельности родителей и детей. содействовать их эмоциональному сближению.
- Способствовать возникновению у родителей желания участвовать в игровой деятельности.
-Доставить детям чувство радости.
Материалы и оборудование: Музыкальный центр; гимнастические палки по количеству участников; снежинки большие и маленькие; один обруч; три матрёшки; геометрические фигуры разного цвета (круг, квадрат, треугольник); медали по количеству участников; угощения.
Ход развлечения.
(Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом)
Воспитатель: «Добрый день, дорогие родители! Сегодня у нас пройдут соревнования. Соревнования у нас будут не обычные, а математические».
Воспитатель: «Но прежде чем приступить к нашим соревнованиям, мы проведём разминку».
Приложение1
Музыкальная разминка «Три хлопка». https://ipleer.fm/artist/9033449-Pesnya_Igra_Dlya_Detej/
(Дети встают в большой круг вместе с родителями.)
Воспитатель: «Молодцы ребята, разминку мы провели. Сейчас, мы должны построиться в две колонны, чтобы начать наши соревнования. Ребята с розовыми ленточками вставайте в одну колонну возле конуса, с красными ленточками во вторую возле второго конуса. Первое наше задание». (Совместно с родителями).
Приложение2
«Соберём сугроб»
Каждая команда должна собрать в обруч свои снежинки, одна команда большие, вторая маленькие.
Воспитатель: «Молодцы ребята! Какие красивые сугробы у нас получились. Но скоро наступит весна и наши сугробы растают. А почему они растают?» (ответы детей)
Воспитатель: «И сейчас, я вам предлагаю, следующее задание. Мы с вами сделаем настоящее солнышко». (Совместно с родителями).
Приложение 3
«Солнышко»
По команде ведущего первый участник бежит к обручу, кладёт одну палку для составления заданной фигуры (делает лучик), возвращается по прямой, становится в конец колонны, следующий участник бежит и выполняет тоже, что и первый и т. д.
Воспитатель: «Какое у нас красивое получилось солнышко! Теперь оно будет сиять и нашу землю согревать! Садитесь ребята на места, сейчас я предлагаю следующее задание для родителей. Посмотрите, какие красивые матрёшки у нас. Но они все перепутались и их надо собрать».
Приложение 4
«Собери матрёшку»
По команде ведущего, родители собирают матрёшку. От самой маленькой, до самой большой.
Воспитатель: «Какие у нас родители, ловкие, быстрые! Что-то мы засиделись с вами. Вставайте ребята, сейчас мы с вами покатаемся на весёлом паровозе!!»
Музыкальная пауза «Едет, едет паровоз» https://youaudio.org/search/паровоз
Воспитатель: «Молодцы ребята! Очень весело играли и плясали. А следующее задание у нас будет опять для родителей».
Приложение 5
Математические задачки:
- Дети играли на берегу, увидели лодку, сели в нее и начали грести веслами, вдруг обнаружили, что на дне дырка. Почему лодка не утонула? (На берегу).
- Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8)
- Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела одна яблоня. А потом еще три сливы. Сколько деревьев зацвело? (в январе деревья не цветут).
- Неожиданно пошел сильный дождь. Однако Таня, Саша, Лена не промокли. Почему? (они наблюдали за дождем в окно, у каждого был зонт или плащ).
- Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось?
- Что произойдет с белым платком, если его опустить в Красное море?
- Шла Маша в город, а навстречу ей три старушки, у каждой по два мешка, в каждом мешке по кошке. Сколько всего человек шло в город?
- Банан разрезали на четыре части. Сколько сделали разрезов?
Воспитатель: Какие у нас сообразительные родители, все задачки решили!
Воспитатель: Для того чтобы выполнить следующее задание, нам нужно построиться в две колонны! Вставайте ребята! (Совместно с родителями).
Приложение 6
«Собери домик»
По команде ведущего первый участник бежит до конуса, кладёт одну палку для составления заданной фигуры, возвращается по прямой, становится в конец колонны, следующий участник бежит и выполняет тоже, что и первый и т. д.
Воспитатель: «Какие красивые домики у нас получились, молодцы ребята!
Слушайте следующее задание». (Совместно с родителями).
Приложение 7
«Геометрические фигуры»
На полу рассыпаны геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) разных цветов. Родители стоят рядом с коробками, в разных углах зала. Дети должны собрать фигуры по разным коробкам одного цвета (брать по одной фигуре).
Воспитатель: «Молодцы ребята! Вот и подошли к концу наши соревнования. Вам понравилось? (ответы детей). Как и в любых соревнованиях есть свои победители и их нужно награждать. А как вы думаете кто в наших соревнованиях победил? Победила…(дружба)».
Воспитатель раздаёт всем медали и угощения.
Приложение1
Музыкальная разминка «Три хлопка». https://ipleer.fm/artist/9033449-Pesnya_Igra_Dlya_Detej/
Приложение2
«Соберём сугроб»
Каждая команда должна собрать в обруч свои снежинки, одна команда большие, вторая маленькие.
Приложение 3
«Солнышко»
По команде ведущего первый участник бежит к обручу, кладёт одну палку для составления заданной фигуры (делает лучик), возвращается по прямой, становится в конец колонны, следующий участник бежит и выполняет тоже, что и первый и т. д.
Приложение 4
«Собери матрёшку»
По команде ведущего, родители собирают матрёшку. От самой маленькой, до самой большой.
Приложение 5
Математические задачки:
- Дети играли на берегу, увидели лодку, сели в нее и начали грести веслами, вдруг обнаружили, что на дне дырка. Почему лодка не утонула? (На берегу).
- Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8)
- Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела одна яблоня. А потом еще три сливы. Сколько деревьев зацвело? (в январе деревья не цветут).
- Неожиданно пошел сильный дождь. Однако Таня, Саша, Лена не промокли. Почему? (они наблюдали за дождем в окно, у каждого был зонт или плащ).
- Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось?
- Что произойдет с белым платком, если его опустить в Красное море?
- Шла Маша в город, а навстречу ей три старушки, у каждой по два мешка, в каждом мешке по кошке. Сколько всего человек шло в город?
- Банан разрезали на четыре части. Сколько сделали разрезов?
Приложение 6
«Собери домик»
По команде ведущего первый участник бежит до конуса, кладёт одну палку для составления заданной фигуры, возвращается по прямой, становится в конец колонны, следующий участник бежит и выполняет тоже, что и первый и т. д.
Приложение 7
«Геометрические фигуры»
На полу рассыпаны геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) разных цветов. Родители стоят рядом с коробками, в разных углах зала. Дети должны собрать фигуры по разным коробкам одного цвета (брать по одной фигуре).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/02/picture-396630-1391339523.jpg)
Математический КВН с участием родителей
Тема: «Математический КВН с участием родителей» Приоритетная область – «Познание» Интегрируемые образовательные области - «Социализация», «Здоровье», «Коммуникация», «Физическая культу...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-407855-1392806536.jpg)
Математический КВН с участием родителей в средней группе "Веселая геометрия"
КВН проводится в игровой форме, постоянная смена видов деятельности позволяют поддерживать активность детей на протяжении всего мероприятия.В его содержание включаются занимательные задачи, загадки, и...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/19/picture-422318-1395247912.jpg)
Математический досуг с участием родителей "Потерянные сокровища"
Содержание досуга написанно в рифмованной форме, что легко к разучиванию. Тема потерянных сокровищ всегда интересна и актуальна для детей. Принимая участие, дети и сами родители, так увлекаются, что н...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/23/picture-352528-1385214422.jpg)
Математический КВН с участием родителей
Сценарий математического КВНа с участием родителей подготовительная группа ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/31/picture-911699-1490975883.jpg)
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН (с участием родителей) на тему: «В сказочной стране»
Цель: выявить уровень знания детей по математике.Задачи: познакомить родителей и с играми, развивающими математические способности, учить взрослых и детей взаимодействовать в роли игровых партнеров, п...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/05/picture-391113-1546682189.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 3-4-х лет по логико-математическому развитию с участием родителей
Конспект совместной деятельности родителей с детьми II младшей группы по логико-математическому развитию «В поисках Колобка»Подготовила: воспитатель Власова М.Б.Цель: Ориентировать родител...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/15/picture-1163024-1568536395.jpg)
Развлечение с участием родителей и детей "Мамин день!" (совместное развлечение с родителями)
Развлечение с участием родителей и детей "Мамин день!" (совместное развлечение с родителями)...