Военно – спортивная игра«Зарница»
материал (старшая группа)

Конспект мероприятия

Военно – спортивной игры «Зарница»

По официальным данным, военно-спортивная игра «Зарница» была организована в СССР в 1967 году. Представляла собой имитацию боевых действий, похожую на военные учения. В ходе игры ребята делились на команды и соревновались в различных военно-прикладных видах спорта с игровыми элементами. Игра являлась частью системы начальной военной подготовки школьников в СССР. Целью игры было военно-патриотическое воспитание советской молодёжи.

В настоящее время ЗАРНИЦА – это военно-спортивный праздник. С помощью игры мальчишки и девчонки получают возможность проявить себя, быть организованным коллективом, получить полезные навыки в принятии правильного решения в экстремальных ситуациях, уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.

Цель:  Способствовать сохранению и укреплению традиций военно – патриотического воспитания.

Задачи:

• Воспитание чувства патриотизма, товарищества, единого сплоченного коллектива;
• Привлечь учащихся к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку;
• Развитие духовно-нравственных ценностей, ответственности;
• Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях, умение оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;
• Привлечение учащихся к здоровому образу жизни.

Форма проведения мероприятия: военно - спортивная игра

Место проведения: огороженный участок.

Участники игры:
В игре «Зарница» участвуют воспитанники 5-7лет. Количество участников неограниченно.

Оборудование:

• отличительные знаки отрядам, отрядные флаги;
• музыкальная аппаратура с подборкой военных песен;
• таблички с названиями станций, маршрутные листы для каждого отряда;
• для станции «Сбей вражеский самолет»: самолет (из пластиковой бутылки), маленькие мячи;
• для станции «Партизаны»: лопаты;
• для станции «Санитары»:  сани,  пара лыж, брезент;
• для станции «Снайперы»: мишень, дротики;
• для станции «Минное поле»: пустые пластиковые бутылки с этикетками (у каждого  свой цвет: зеленый, желтый);
• для станции «Колючая проволока»: Лента или веревка;
• для станции «Бой с танками»: макеты танков, маленькие мячи.

Этапы мероприятия:

1. Построение команд, общий сбор.
2. Вручение командам маршрутных листов (планов).
3. Прохождение маршрутов по станциям.
4. Подведение итогов, награждение победителей.

Техника безопасности.

Во время проведения игры запрещается: использование предметов применение которых может нанести травму участникам игры, применение силовых приёмов, нанесение ударов ногами, руками, головой, целится и бросаться снежными комками в голову  участникам игры. Нарушившие правила дисквалифицируются из игры.

Ход игры.
Звучит маршевая музыка, дети под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру.

Командиры команд  сдают рапорт главнокомандующему.

Форма рапорта:
- Отряд, равняйсь! Смирно!

Товарищ главнокомандующий, отряд ______ класса к проведению игры  «Зарница» готов! 
Командир отряда ___________________. Рапорт сдан!

Рапорт является первым конкурсом игры. 
Оценивается четкость действий командира и команды. 

Главнокомандующий: Здравствуйте, участники соревнований!

Дети: Здравствуйте!

Главнокомандующий: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Главнокомандующий: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдёте пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет поместить свой отрядный флаг на вершину горы и известить о  выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план маршрута.

Командиры берут планы. Начинают выполнение заданий.

Прохождение маршрутов по станциям

1. Станция «Минное поле»

Саперы должны в кратчайший срок обнаружить и «обезвредить» 5 «мин» своего цвета, если « мина» цвета противника её необходимо закопать обратно. Задание считается выполненным, когда все «мины» обнаружены и «обезврежены».

2. Станция «Снайперы»

В конкурсе участвует не вся команда, а только снайперы (3 человека). Стрельба снежками в мишень. За каждое точное попадание в цель команда получает балл.

3. Станция «Разведка». (Колючая проволока, болото.)

Нужно проползти под “колючей проволокой” или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть. Переправа через болото, прыгая на двух ногах по обручам. Если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, санитары его перевязывают.

4. Станция «Санитары»

В конкурсе участвуют 4 санитара, остальные раненые. Учащимся предлагается проделать следующее: перенести раненых разными способами, в зависимости от тяжести и характера повреждения, на лыжах, на санках, на руках. Ранения: ранение ноги, ранение груди, травма головы, ранение спины.

5. Игра «Подскажи словечко»

6. Станция «Вражеский самолёт.»

Попасть “снарядами”  в самолёт, который висит на дереве. Каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.

7. Конкурс «Эрудит»

1.вопрос- Как называется торжественное прохождение войск? (парад)

2.вопрос-Продолжите фразу военного полководца Александра Суворова «Тяжело    в ученье……………(легко в бою.)

3.вопрос-Какие виды войск существуют в Российских вооружённых силах? (сухопутные, воздушные, ракетные, морской флот.)

4.вопрос-Что означает слово Отечество? (Родина)

8. Заключительный конкурс «Передай донесение.»

Отряды выстраиваются в колонны друг за другом и передают конверты с важным донесением по верху своим командирам. Главное не уронить донесение.

Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием.

Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями.

( команды выстраиваются для нагрождения.)

                      Подведение итогов.

                      Награждение.

          (командиры подходят за наградами).

После прохождения всех испытаний, отряды строятся  на подведение итогов и  награждение.

Список литературы:

1. Праздники для детей и взрослых,  Н. Чудакова. – М.: ТКО АСТ, Москва 1997 г.
2. Мухин И.Г. Поздравьте мужчин! – Ярославль: Академия Холдинг, 2003 г.
3. 23 Февраля – красный день календаря. Екатеринбург. – Издательство Т.И. Возяковой, 2005 г.