Сценарий досуга с родителями "Путешествие по сказкам" (викторина)
материал (старшая группа)

Козлова Анна Юрьевна

Материал пожет быть полезен воспитателям, музыкальным руководителям. Цель: создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово–игровой деятельности, способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы, их родителями и педагогам. Вызвать положительный  эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных играх. Способствовать развитию интереса к окружающему миру, театрализованной игре, развивать интонационную выразительность речи, внимание, память; доброжелательное отношение друг к другу. Закрепить и расширить знания детей о сказках.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_puteshestvie_po_skazkam_strashaya_gruppa.docx44.02 КБ

Предварительный просмотр:

Литературная викторина «Путешествие по сказкам»

(для детей старшей группы и родителей)

Материалы: фишки; листочки, конверты с заданиями, корзинка, флажки, капсулы от киндер-сюрпризов.

Ход  викторины:

Вед.1: Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети!

Мы рады вас приветствовать на викторине «Путешествие по сказкам». Все знают, что  в нашем детском саду самые умные, добрые, сообразительные дети и самые эрудированные родители.

Вед.2: А  теперь  послушайте,  какие  необходимо  выполнять  правила  во  время  игры:

• вопросы надо слушать внимательно;

• ответить  на  задание  может  любая  команда,  которая  знает  ответ  и  хочет ответить, для этого нужно посовещаться и поднять флажок и таким образом получить право на ответ;

• за  правильный  ответ  будет  вручаться  фишка,  но  если  команда  ответит  не правильно, тогда право ответа переходит ко второй команде.

Капитана выбираем и команду называем!

Команды выбирают капитанов и придумывают название своей команды.

Вед.1: Первое задание «Разминка»

Угадай героев сказки,
я даю вам всем подсказки,
чтобы легче отвечать,
будем строки рифмовать.
Кто резвее отвечает - балл за это получает. (1 фишка)

Легкие

Сложные

1.Он сластёна, любит мёд, ходит в гости круглый год. И поёт он песни вслух. Медвежонок… (Винни-Пух)

2. Детям всем она знакома, а живёт в лесу у гномов, но совсем не сладкоежка её имя… (Белоснежка)

3.В игры разные играл и свой город сверху, с крыш рассмотрел наш друг (Малыш)

4. Он весёлый мальчуган, но совсем не хулиган. Ключик вытащил из тины деревянный (Буратино)

5.Так похож он на клубок, но себя спасти не смог. У него румяный бок - это вкусный (Колобок)

6. У него для детворы есть воздушные шары. Имеет хвостик, как крючок. Поросёнок… (Пятачок)

7.Он кривой и хромоногий, всех мочалок командир. Он, конечно, всех отмоет, умывальник (Мойдодыр)

1. В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли. (Три медведя)

2. Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ. (Репка)

3. Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей. (Доктор Айболит)

4. Помогла нам яблонька, помогла нам печка… (Гуси –лебеди)

5. Нам не страшен серый волк. (Три поросенка)

6.Сяду на пенёк, съем пирожок. (Маша и медведь)

7.И сбежали от грязнули и чулки и башмаки. (Мойдодыр)

Вед.1: Молодцы, вижу, что команды хорошо подготовились. А сейчас вопросы посложнее:

Вед.2: Второе задание «Объявления»

Послушайте и назовите, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления. Назовите автора и название произведения.

1.  Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Золотая рыбка, А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

2.  Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба, сказка «Курочка Ряба»)

3.  Нашедшему  ключ  из  драгоценного  металла  гарантирую  вознаграждение. (Буратино, А.Н.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)

4.  Отмою все! (Мойдодыр, К.И.Чуковский)

5.  Доставка пирожков бабушке. (Красная Шапочка, Ш.Перро)

6.  Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит, К.И.Чуковский)

7.  Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами. (гуси-лебеди, сказка)

8.  Организую зимнюю рыбалку. Недорого, за последствия не отвечаю. (Лиса, сказка «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

9.  Предлагаю услуги по выпечке хлебобулочных изделий любой сложности. (Бабушка, сказка «Колобок»)

Вед.2: Вы замечательно справились с заданием.

Вед.1: Третье задание «Кому что принадлежит»

Какому сказочному герою принадлежат предметы?

Кто из участников готов, поднимает флажок. По итогам задания дается фишка.

Буратино: колпак, ключ, золотые монеты.

Красная шапочка: корзинка, шапочка, фартук, пирожки.

Кот в сапогах: шляпа с пером, сапоги, шпага, мышка. 

Доктор Айболит: чемоданчик, фонендоскоп, шприц, йод.

Золушка: хрустальная туфелька, часы, карета-тыква, метла

Крокодил Гена: шляпа, трубка, гармошка, вертолет

Вед.2: Четвертое задание  «Ребус»

Раздать конверты с заданием, участники отгадывают имена сказочных героев и называют автора сказки

1 команда:

1) й, м, о, к, а, ч, ю, о, Д, в «Дюймовочка» Ганс Хрестиан Андерсен

2) у н р о Б и т а «Буратино» Алексей Толстой

3)с а Б е ж н о к л е «Белоснежка» Братья Гримм

2 команда:

1)с, р, К, а, н, а, я, о, к, ч, а, Ш, п, а. «Красная Шапочка» Шарль Перро

2) д М ы р й о д о «Мойдодыр» Корней Чуковский

3) б и т А й л о «Айболит» Корней Чуковский

Вед.1: Пятое задание «Живые картинки»

Команды по очереди изображают любую сказку без слов, с помощью мимики, движений и жестов. («Репка», «Курочка Ряба»)

Вед.2: Шестое задание «Золотые яички»

Участники по очереди достают из корзинки яичко, открывают его, читают текст и отвечают, из какой сказки взята фраза.

Вопросы:

1.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу. (Муха-Цокотуха)

2.Свет мой, зеркальце, скажи… (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)

3.Не пей из копытца, козленочком станешь. (Аленушка и братец Иванушка)

4.Еще пуще злится злая старуха… (Сказка о рыбаке и рыбки)

5.Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел… (Колобок)

6.Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!» (Мойдодыр)

7.Дѐрни за веревочку, дверь и откроется. (Красная шапочка)

8. Не ходите, дети в Африку гулять. (Айболит)

9. Нам не страшен серый волк. (Три поросенка)

10. Сяду на пенек, съем пирожок. (Маша и медведь)

По итогам задания дается фишка.

Вед.1: Седьмое задание «Путаница»

Какие слова написаны не правильно? Как будете готовы, поднимите флажок.

  1. Наша Маша громко плачет: Уронила в речку мячик. (Таня)

  1. Идет медведь качается, Вздыхает на ходу:

«Ох, доска кончается, Сейчас я упаду» (Бычок)

  1. Жил старик со своею женою

У самого синего моря. (Старухой)

  1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит,

Вертит хвостом с лягушки глаз не сводит. (вороны).

Вед.2: Восьмое задание «Блиц-турнир»

Быстрый вопрос – быстрый ответ. Каждой команде дается по 7 вопросов, за правильный ответ – фишка.

1 команда:

  • Кто смастерил Буратино, имя?
  • Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
  • Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт.
  • Что потеряла Золушка?
  • Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
  • Весёлый человечек-луковка.
  • Имя героя сказки, путешествующий на печи.

2 команда

  • Жилище Бабы-Яги.
  • Кем стал гадкий утёнок?
  • Почтальон из деревни Простоквашино.
  • Крокодил, друг Чебурашки.
  • Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик.
  • Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
  • Кого вылепили старик со старухой из снега?

Вед.1: Девятое задание «Салат из сказок»

Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать, из каких сказок эти персонажи.

1. “... Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку...”. (“Лисичка–сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)

2. “... Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит: “Не плачь, Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и я снова стану братцем...”. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Крошечка–хаврошечка”)

3. “... Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я - лягушка – квакушка...”.(“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).

Под музыку «Сказочная Страна» подсчитываются результаты конкурсов и вручаются медали «Знатоки Сказок».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для педагогов " Праздник сказки" , Викторина по сказкам Г.Х.Андерсена.

Что необходимо предусмотреть чтобы праздник состоялся.Методические рекомендации проведения викторины....

Сценарий досуга «Пусть сбудутся наши мечты» (досуг для детей старшего дошкольного возраста).

Данное мероприятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Проводится в день знаний. Такие мероприятия являются радостными событиями в жизни дошкольника....

Непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию «Праздник сказки». Викторина по сказкам.

Данная образовательная деятельность   направлена на закрепление прочитанных сказок,  представления  детей о сказках и создать радостное эмоциональное настроение при общении с ...

Что за прелесть эти сказки! Викторина по сказкам Корнея Ивановича Чуковского

Цель: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге. Задачи:1. Закрепить знания детей о творчестве К.И.Чуковского....

Проект "В гостях у сказки" + викторина по сказкам с презентацией и аудиозаписью

Проект для дошкольников от 2 до 7 лет. Викторина от 5 до 7 лет. В  Приложении к проекту есть готовая презентация и аудиодорожка по ссылкам...

Сказка "Серебряное копытце" (иллюстрации к сказке, викторина, кроссворд)

Цель : учить воспринимать и передавать содержание художественного    произведения, расширять читательский кругозор.Задачи:Обучающие: - учить составлять портретную характеристику героя; - учи...