Сценарий интегрированного досуга "День Парикмахера"
методическая разработка (средняя, старшая группа)

ДЕНЬ ПАРИКМАХЕРА

(досуг для детей средних и старших групп детского сада)

Герои
Ведущий -  воспитатель

Парикмахер -  воспитатель (родитель)

Чудо-юдо – воспитатель

НУЖНО  ПОДГОТОВИТЬ

1. ПАРИКИ для героя Чудо - Юдо (неопрятный и красивый с прической)
2. УКРАШЕНИЯ К ПАРИКУ ЧУДО - ЮДА (С МАКОМ И РОМАШКАМИ)
3. КОСТЮМ ДЛЯ ЧУДО-ЮДА.
4. ПРЕЗЕНТАЦИЮ  ПРО ПРОФЕССИЮ ПАРИКМАХЕРА
5. АТТРИБУТЫ ПАРИКМАХЕРА: СУМКА, НОЖНИЦЫ, РАСЧЕСКА, ФЕН, ЗЕРКАЛО, ПАЛАНТИН.
6. КАРТОННЫЕ ТРУБКИ С ВЕРЕВОЧКАМИ ДЛЯ АТТРАКЦИОНА «НАКРУТИ БИГУДИ»
7. РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ В МЕШОЧКАХ (ИЗ ПРЕЗИНТАЦИИ):
   НОЖНИЦЫ, РАСЧЕСКА, ФЕН, ЗЕРКАЛО, ЛАК ДЛЯ ВОЛОС, ШАМПУНЬ, КОСМЕТИКА
8. ПРИГОТОВИТЬ РАСКРАСКИ ДЛЯ ПРИЧЕСОК  (МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК)
9. ПОДОБРАТЬ МУЗЫКУ
10. СЛАДКИЕ ПОДАРКИ ДЕТЯМ  (по количеству детей)

Ход мероприятия

Ведущий:

То, что я спрошу сейчас,
Отгадать не сложно.
Кто в одном лице у нас
Скульптор и художник?
Люди шапки перед кем
С радостью снимают?
У кого в одной руке
Два ножа сверкают –
Над чужою головой
Вьются словно птахи?
Все вы знаете его
Это…

Дети: ПАРИКМАХЕР

Ведущий:

Правильно, ребята! Это парикмахер.
Мы сегодня здесь собрались для того, чтобы отпраздновать Всемирный день парикмахера.
Сейчас давайте немного подробнее узнаем про эту профессию.

воспитатель показывает детям презентацию
и рассказывает про профессию парикмахера,

загадывает загадки об орудиях труда парикмахера.

1. Два конца, два кольца

Посередине гвоздик (ножницы)

2. В этом маленьком предмете

Поселился теплый ветер (фен)

3. Хожу – брожу не по лесам, а по усам и волосам

И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей (расческа)

Ведущий:

Ребята, кажется, к нам уже спешит наш специальный гость. Встречаем!

На сцену выходит Парикмахер

(свою сумку с инструментами ставит в угол на стул)

трек№1

Парикмахер:

Да, профессия моя
Широко известна.
Даже Чудо-юдо я
Сделаю прелестным.
Я для каждой головы
Подберу прическу.

А поможет в этом мне

Фен, ножницы, расческа!

Выход  Чуда - Юда

всклокоченное, страшноватое и очень лохматое

 Из-за кулисы выходит тихонечко

Чудо – Юдо:
А кто это тут меня звал? Чудо – юдо кричал…..?

Парикмахер :.

Смотрите, ребята, вот и мой клиент пришел. Где инструмент!?

Чудо-Юдо (испуганно)

Ой-ой-ой! Закрывается руками

(видя сумку в угу, тихо колдует над ней)

Парикмахер:
Не бойтесь вы!

(Опускает руку  в сумку и вместо инструментов достает перепутанные разрезные картинки в мешочках)

Это же расческа… была..
А  что теперь делать, как же я буду работать? Вот тебе и отпраздновала…..

Воспитатель:
Это Чудо- Юдо наколдовало!

Зачем ты это сделало, испортило весь праздник. Как тебе не стыдно?

Ведь тебя парикмахер хотел привести в порядок, сделать красивым!

Чудо – Юдо:

Я же не знало! Простите!
Но все можно исправить, если собрать все нужные кусочки вместе.
Только я это делать не умею.

Воспитатель:

Я думаю, что в этом нам помогут наши ребята!

Дети: ДА

Аттракцион «Собери картинки»

(дети собирают разрезные картинки парикмахерских принадлежностей)

трек №2

Парикмахер:
Вот спасибо, ребята. Вы такие молодцы!

А давайте мы сейчас выберем прическу для нашего Чудо-юдо?
А где же мой альбом?  (ищет в сумке и за кулисами)

Ой, кажется, потеряла!

Чудо-юдо:
Я так и знало, что не быть мне красивым! (плачет)

Воспитатель:

Ребята, а давайте для нашего парикмахера сделаем подарок?

Нарисуем много красивых причесок и из них соберем новый альбом!

Дети: ДА

Творческая пауза «Нарисуй прическу»

(дети рисуют прически «заготовкам»)

 трек №3

Ведущий:

Вот, подарок наш готов!

Мы очень рады тебе его вручить.

А ты, Чудо – юдо, можешь выбрать себе прическу!

Парикмахер:
Спасибо большое! Какой замечательный подарок в день моей профессии!

Мне кажется, что и у нашего гостя прическа тоже выбрана!

Чудо – Юдо:
Да, я не только прическу для себя выбрало, но и песню про неё сочинило!

аж даже плясать захотелось!
Ребята, а давайте потанцуем?

Динамическая пауза

Танец под песню «Прическа Чуды –Юды»
трек №4

А чтобы Вы не скучали, пока я работаю. Предлагаю вам поиграть  в очень веселую игру «Накрутили бигуди».

Игра  «Накрутили бигуди»

трек №5

(повторить 3-4 раза по 5 детей)

Парикмахер ( заканчивают работу и выходят в зал)

Вот посмотрите (детям), всё как в песне!

Все готово! На себя в зеркало взгляните! (протягивает зеркало Чуде - юде)

Чудо-юдо:
Ой-ой-ой! А где же я?
Вы меня верните!
Но когда я окажусь

В облике привычном,
Непременно подружусь
С этим, симпатичным!

Воспитатель:
Превращенье отменить,
К счастью, невозможно!

Чудо-юдо:
С красотой такою жить
Чуду-Юду сложно!
Как мне прятаться в репьях?
Как в грязи купаться?
Нет, отныне буду я
Просто Чудом зваться!

Чудо благодарит всех за свою красоту и  уходит
трек №4 (№6)

Ведущий:

Все большие молодцы!

Праздник удался! Мы не только узнали про профессию ПАРИКМАХЕРА, но и сотворили ЧУДО из Чудо- Юда.

Парикмахер:!

Спасибо большое Вам ребята за такой чудесный подарок! (показывает альбом)

Вы, теперь, всегда ко мне

Стричься приходите.

Парикмахер прощается и уходит.

Ведущий и дети аплодируют  под веселую музыку и уходят в группу.