выпуск в школу "Лучше всех".
материал (подготовительная группа)

Выпускной вечер в подготовительной группе «Лучше всех».

Ведущий:

Сегодня праздник удивительный,

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Прощальный бал наш начинается!

(Дети выходят под песню с воздушными шарами и выполняют упражнение)

Ведущий:

Мы оглянуться не успели…

Ведь только были малышами.

А нынче – посмотрите сами:

Совсем большие наши дети!

Несёт вперёд их добрый ветер!

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем:

Все взрослые: В ДОБРЫЙ ЧАС!

Песня: «Дошкольное детство, прощай».

1. Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой.

Ну а нам сегодня очень грустно,

Детский сад, прощаемся с тобой!

2. Говорим тебе спасибо

Дорогой наш детский сад.

Что без устали растил ты

И воспитывал ребят.

3. Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать.

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

4. Все вспоминать мы будем группу,

Кроваток нежное тепло.

Как мы цветочки поливали

И птичкам сыпали зерно.

5. Но время не вернуть назад.

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

И говорим все

Все дети: ДО СВИДАНЬЯ!

Песня: «До свиданья, детский сад».

6. Мы сегодня с детским садом

Навсегда прощаемся.

Нам теперь учиться надо,

В школу собираемся!

7. Наши милые подружки,

Мишки, зайчики, игрушки.

С вами надо нам проститься

В школу мы идём учиться.

8. Этот праздник – день прощанья

Грустный и весёлый.

Детский сад наш – до свиданья,

Все дети: ЗДРАВСТВУЙ, ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА!

Песня: «

9. Жили-были сто ребят, все ходили в детский сад!
10.  Раз – ребёнок очень шумный!
11.  Два – ребёнок самый умный!
12.  Три – ребёнок самый смелый-

Всё успел, сказал и сделал!

13.  Пять, семнадцать, двадцать шесть –

Здесь талантливых не счесть!

ВСЕ: Почему?

14.Да потому, объяснять не надо!

Ведущий: Просто это дети – из нашего детсада!

15.Ответ один – ходите в садик!

      Народ там добрый и весёлый.

      Все дети знают: воспитатель –

     Всё лучшее, что есть до школы!

Песня: «Воспитатель».

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые родители! А сегодня я хочу вам напомнить, как всё начиналось. Как вы пришли к нам в детский сад маленькими и миленькими.

(Все смотрят ролик).

Ведущий: А вспомнить какими вы были -

                   Мы малышей пригласили. Встречайте.

(Выходят дети ясельной группы с воспитателем. Воспитатель поздравляет детей с выпуском, говорит, что приготовили в подарок танец).

Танец; «Танец с ложками».

(На середину зала выходят двое детей подготовит.гр.).

1. Полон зал гостей, а это значит –

Все от нас ждут чуда – не иначе!

Что же, мы готовы удивить,

Всех очаровать и восхитить!

2. Из дошкольников мы выросли.

Настал наш звёздный час.

И всё что мы умеем

Покажем вам сейчас.

Ведущий: Да-да! Не удивляйтесь! Сегодня в нашем детском саду мы решили показать таланты всех наших детей. Ведь для вас и для нас наши дети ЛУЧШЕ ВСЕХ!

И сегодня эти слова - девиз нашего праздника. Скажем все вместе – наши дети….

ВСЕ ЗРИТЕЛИ: Лучше всех!

Ведущий: Говорят, талант – это целый мир. Одни любят петь, другие – мастерить, третьи – рисовать, сочинять. А наши ребята любят танцевать.

Танец: «Итальянская полька».

Воспитатель: Я с большим удовольствием перечисляю детские таланты. Она и чтец, она и певец, она и лучшая гимнастка нашего детского сада. Встречайте Земляная Яна.

«Гимнастический номер».

Ведущий: Давайте все вместе скажем Яне, что она…

ВСЕ: Лучше всех!

Ведущий: А сейчас поиграем, кто из самый внимательный мы узнаем.

                   Если вы согласны с моими вопросами, то говорите: «Это я, это я,

                   Это все мои друзья». Если не согласны, то молчите.

1. Кто ватагою весёлой зашагает дружно в школу?
2. Кто из вас прибудет в класс с опозданием на час?
3. Кто хранит всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас из малышей ходит грязным до ушей?
5. Кто из вас хочу узнать любит петь и танцевать?

Ведущий: А сейчас мы проверим какие внимательные наши родители.

                   Только вы говорите: «Это я, это я, это вся моя семья».

1. Кто в семь утра готов вставать, ребёнка в школу провожать?
2. Кто вечером до десяти не занимается с детьми?
3. Зарядку делать кто готов, чтобы ребёнок был здоров?
4. Кто уроки пропускает и на море отдыхает?
5. Кто из вас хочу узнать уроки будет проверять?

Ведущий: Продолжаем шоу наших самых талантливых детей.

                    Как же быстро взрослеют мальчишки.

                     Не нужны им машинки и книжки.

                     Подавай им теперь телефоны,

                     Планшеты, смартфоны, ай-фоны.

                     Рубашки и галстуки, умные книжки.

                     Совсем уже взрослые наши мальчишки!

                      Но право, печалиться нету причины

                     Танцуют для вас настоящие мужчины.

Танец: «Ковбойский танец».

Ведущий: Давайте скажем нашим мальчишкам, что они…

Все: Лучше всех!

Ведущий:

                    С музыкального трамплина

                   Сейчас вылетит сюрприз.

                   Вот и будет вам причина

                    Крикнуть громко: «Браво! Бис!»

Перед вами выступает талантливая скрипачка Четин Сание. Она исполнит для вас пьески:»

Музыкальный номер:

Ведущий:

 В группе нашей музыканты величайшие таланты.

Репертуар у нас широкий и уровень игры высокий.

(Дети готовятся для игры в оркестре).

Ребёнок: Жить вместе с музыкой мы рады

                  Общаться с ней для нас награда.

                  Мы подружились с ней всерьёз,

                  Она нас трогает до слёз.

                  Родители полны надежд, прогнозов.

                  Сейчас увидите вы юных виртуозов.

                  Дмитрий Шостакович «Шарманка».

Ведущий: Скажем всем мы музыкантам, что они у нас…

Все зрители: Лучше всех.

Ведущий:

В нашем садике таланты

Певцы, танцоры, музыканты.

Но есть ещё секрет у нас.

Раскроем мы его сейчас.

(На сцену ставится портфель –теремок)

Ведущий (ребёнок):

Стоит в поле теремок

Он не низок, не высок.

Разноцветный он такой,

А на нём замок большой.

К теремочку подойду

И у теремка спрошу:

«Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит,

Теремок пустой стоит.

По дороге шёл пенал…

Пенал:

Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок

Он не низок не высок.

Эй, замочек отомкнись,

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать.

Ведущий:

А потом букварь пришёл и такую речь завёл.

Букварь:

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Пенал:

Я – пенал.

Букварь:

Я – букварь, меня прочтёшь,

Сразу многое поймёшь.

В теремок скорей пусти,

Мне замочек отопри.

Пенал:

В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить.

Тетрадь:

Я – тетрадка полосатая,

Пригожусь я всем ребятам.

В школе очень я нужна.

С вами вместе жить должна.

Вместе: В теремочке будем жить, крепко будем мы дружить.

Ведущий: за тетрадкою шёл ластик.

Ластик:

Я – красивый ластик.

Резиновый старастик.

Всё ненужное сотру

В школе очень помогу.

Кто живёт в теремке

Отопри замочек мне.

Вместе: Открываем замок, заходи в теремок.

Ведущий: Вслед за ластиком шла ручка..

Ручка:

Ах, какой хороший дом

Очень я хочу жить в нём.

Ручка каждому нужна

И для каждого важна.

Как же вам без ручки жить?

Вы должны меня впустить.

Вместе: Открываем замок, заходи к нам в теремок.

Ведущий: Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут.

Карандаши:

Мы карандаши цветные.

Все умельцы удалые.

В теремочке кто живёт?

Кто нам двери отопрёт?

Вместе: Открываем замок, заходите в теремок.

Ведущий: Тут линейка прибежала, чуть не плача прокричала.

Линейка:

Я – линеечка прямая.

Всё измерить помогаю.

Вы замочек отоприте

В теремок меня пустите.

Все: Ты линейка не грусти, в теремок к нам заходи.

Ведущий: Вот пятёрка к теремку спешит.

Пятёрка:

Я хорошая отметка

Очень любят меня детки!

Вы замочек отоприте

В теремок меня впустите.

Вместе: Эй, пятёрка, быстро к нам. Рады мы таким гостям.

Ведущий:

Вдруг плетутся двойка вместе с единицей.

Хотят в теремочке тоже поселиться.

Но пенал суровый на пороге снова.

Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал:

Вы не торопитесь.

Нам вы не годитесь.

Тетрадь:

Вас к себе не пустим,

Близко не допустим.

Двойка: Ну пустите на минутку!

Единица: ну хотя бы просто в шутку!

Двойка:

Посмотрите на меня.

Шея, хвост и голова.

Словно лебедь цифра два!

Единица:

Всех главнее единица!

Цифра тонкая, как спица.

Очень стройная она

Всем и каждому видна!

Все: Уходите, уходите и напрасно не просите.

(Все выходят из портфеля)

Обещаем в теремочке жить,

Не ругаться, не тужить.

Не дружить нам с двойкой, колом –

Здравствуй, школа! Здравствуй, школа!

Ведущий:

В теремочке стали жить,

Стали крепко все дружить!

Здравствуй, школа, первый класс!

Теремок-портфель ждёт вас!

Полька: «Добрый жук».

Под музыку выходит Шапокляк.

Ведущий: И конечно же нашим замечательным артистам мы скажем, что они…

Все: Лучше всех!

Ш: Здравствуйте мои милые детишки-кочерыжки, озорники и шалунишки! Здесь показывают свои таланты?

Ведущий: Да, а вы кто такая?

Ш: Как, вы меня не узнали? Я – бабулечка Шапокляк.

Ведущий: А какие у вас таланты?

Ш: Я лучше всех стреляю из рогатки, подкладываю на стулья кнопки, рисую на заборах, бросаю с балкона манную кашу и поливаю всех водой. Достаточно? А то у меня ещё много всяких талантов.

Ведущий: Что-то мне кажется, что вы пришли не по адресу. Нас интересуют таланты, а не мелкие пакости.

Ш: И что, вы не разрешите мне здесь остаться?

Ведущий: Разрешим, но с условием, что вы поиграете с нашими ребятами и их родителями.

Ш: Игра – один из самых лучших моих талантов. Уважаемые родители, хотите узнать какие отметки будут получать ваши ненаглядные детки в школе?

Игра: «Оценка».

(По кругу раскладываются карточки оценки. (оценкой вниз) дети под музыку бегут по кругу. Когда музыка заканчивается, поднимают карточку и показывают всем оценку – 4 или 5).

Ш: Ребята, а вы хотите узнать какие оценки получали в школе ваши мамы?

(На конкурс вызываются мамы. К оценкам 4 и 5 добавляются 3).

Ш: А сейчас посмотрим как в школе учились ваши папы. Я буду вам задавать вопросы, а вы из букв, которые у вас на груди и на спине будете составлять слова. Ладно уж, не пугайтесь. Подскажу вам. В ответе всегда будет только 4 буквы.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом? (ПИЛА)
2. Дерево-цветок из которого заваривают чай? (ЛИПА)
3. Бывает футбольное, а бывает пшеничное? (ПОЛЕ)
4. Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)
5. Обувь для колеса? (ШИНА)
6. Бывает морской, бывает для бритья? (ПЕНА)
7. Маленькая лошадка? (ПОНИ)

Ведущий: Спасибо, Шапокляк. С вами было весело играть, но всё-таки мы бы вам посоветовали обратиться к Максиму Галкину на программу «Старше всех».

Ш: Нет, для этой передачи я ещё совсем не подхожу по возрасту! А вы, ребятки, идите в школу и будьте там самыми умненькими. А мне пора уходить. Пока!

Ведущий:

Ну вот, дорогие зрители, мы вам и продемонстрировали таланты ваших детей. И я думаю, что ваши дети достойны получить медаль «ЛУЧШЕ ВСЕХ».

(Дети выходят и строятся полукругом)

1. И когда же мы успели

Так внезапно повзрослели.

В школе ждёт с цветами нас

Настоящий первый класс.

2. Вам расскажем по секрету:

В нашем садике большом

Пустяковых кадров нету,

Всех труд важен и весом.

3. Детский сад весёлый, сланый.

Ну а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит?

Всеми кто руководит?

Ночами не спящая,

За бюджетом следящая,

С мамами беседующая,

Добрая заведующая!

4. Чем ребятам заниматься?

Как учиться и когда?

Как гулять и развлекаться?

Мы не знаем, вот беда!

Но занятий целый лист

Пишет детям методист!

5. Фа от соль не отличаем,

Дан не каждому талант.

Но нас это не смущает.

В садике есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник,

В рождество и в Новый год,

Даже яростный проказник

Лихо песенку поёт.

6. Для здоровья и фигуры,

И для силы ног и рук

На уроки физкультуры

Отведёт детей физрук.

7. Строго медики следят,

Чтобы не болел наш сад.

Знают, чем и как лечиться,

Нас в обиду не дадут.

Если вирус просочиться,

Мигом карантин введут.

8. В животе у нас сидит

Сладкоежка-аппетит.

Он то булькнет, то завоет,

Кто бедняжку успокоит?

Кашу с самого утра

Варят детям повара.

9. Хорошее слово «помощник».

Игрушки поможет собрать.

Поможет ребятам раздеться,

Тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесёт?

И посуду приберёт?

Нашей группы нету краше,

Чисто и светло вокруг!

Может быть у няни нашей

И не две, а десять рук?

10. Двери, лампочки, ковры,

И песок для детворы,

Занавески и игрушки,

Одеяла и подушки,

Мебель в садик наш привёз

Замечательный завхоз.

11. Нам все вместе помогали

Сторож, дворник, кладовщик.

Мы конечно всех едва ли

Перечислим в этот миг.

Всем сотрудникам детсада

Благодарность выдать надо.

Песня: «

Ведущий: А сейчас начинается торжественная часть нашего праздника – вручение дипломов!

1. Слово заведующей.
2. Вручение дипломов.
3. Слово родителям.