Нет милей мамочки моей Сценарий досуга в старшей группе
методическая разработка (старшая группа)

                     «Нет милей мамочки моей».

                                    Сценарий досуга в старшей группе.

Дети входят в зал под песню о маме и выстраиваются полукругом у центральной стены.

В руках у детей подарки, которые они изготовили своими руками.

Ведущий:    Добрый день! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных  

                      мам и бабушек. Мы хотим выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую

                      благодарность. Этот праздник для вас!

1Ребёнок:    Нынче праздник, нынче праздник, праздник бабушек и мам.

                      Этот самый добрый праздник осенью приходит к нам.

2Ребёнок:    Этот праздник послушанья, поздравленья и цветов,

                      Прилежанья, обожанья – праздник самых лучших слов!

3Ребёнок:    Мама, как волшебница: если улыбается – каждое желание у меня сбывается.

                      Поцелует мама – плохое забывается, новый день весёлый день сразу начинается.

4Ребёнок:    Мама любит и жалеет, мама понимает. Мама всё моя умеет, всё на свете знает!

5Ребёнок:    Мы подарок маме покупать не станем – приготовим сами своими руками.

                      Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.

                      Можно дом нарисовать, речку голубую, а ещё расцеловать маму дорогую!

Звучит фонограмма песни «Мама». Дети вручают мамам подарки. Затем встают врассыпную по залу и исполняют песню о маме.

                                                            Песня  «Мамочка моя милая».

По окончании песни садятся на стульчики. На середине зала остаются четверо детей.

6Ребёнок:     Мамочка, мама родная, с праздником мамы тебя поздравляю

                       Сегодня искренне, нежно любя, ты самая лучшая мама моя!

                       Мой дорогой человек! Пусть будет долгим и радостным мамин и бабушкин век!

7Ребёнок:     Солнце золотое колесом скатилось.

                       Ласковое солнце в маму превратилось.

                       Миленькая мамочка, улыбнись,

                       Своим сердцем ласковым ты ко мне прижмись!

8Ребёнок:     Утро начинается, мама просыпается

                       И улыбкой маминой утро наполняется.

                       Тёплыми ладонями мама вас согреет,

                       Добрыми словами пусть печаль развеет.

9Ребёнок:     Почему так часто вредность в нас брыкается!

                       «Не хочу, не буду» - это называется.

                       Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права.

                       И «прости пожалуйста» - вновь звучат слова.

Все:               Будем добрыми расти, и всегда стараться будем хорошо себя вести.

Дети садятся на стульчики. На середину зала выходит ребёнок.

1Ведущий:   Какое самое первое слово, какое самое светлое слово?

                       Какое самое главное слово? Лепечут его малыши во дворе,

                       На первой странице оно в Букваре, его произносят повсюду с улыбкой,

                       Его никогда не напишут с ошибкой. Шепни его тихо,

                       Скажи его громко заветное слово любого ребёнка.

Все дети:      МАМА!  (ребёнок садится на стульчик).

2Ведущий:    Конечно же, это мама! У каждого из нас есть своя мама, мамочка! Когда ты только

                       Появился на свет и ещё не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что

                       ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он

                       такой знакомый, такой родной. Давайте проверим, узнают ли дети мамин голосок.

                                                                Игра «Узнай маму по голосу».

Дети встают спиной к родителям. Мамы произносят: «доченька» или «сыночек». Дети отгадывают.

Ведущий:     Молодцы, ребята! А сейчас посмотрим, как хорошо мамы знают своих детей.

                                                                Игра «Узнай по ладошке!» 

Детям предлагают встать в круг. Маме завязывают глаза, и она на ощупь угадывает своего ребёнка. Затем все занимают свои места. Готовятся атрибуты для сценки в центре зала

Стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.

Ведущий:      Дорогие гости, предлагаем вашему вниманию сценку, которая называется…

(объявляет)                                                    «Три мамы».

Ведущий:       Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила:

Выходит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берёт на руки.

Таня:              Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа?

                        Опять просидела весь день без обеда?

                        С этими дочками просто беда, скоро ты будешь, как спичка, худа.                    

                        Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:       Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

Входит мама, и садится на стул около Тани.

Мама:            Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду?

                        Опять ухитрилась забыть про еду?

                        Обедать кричала бабуся не раз, а ты отвечала: сейчас да сейчас.

                        С этими дочками просто беда, скоро ты будешь, как спичка, худа.                       

                        Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:       Тут бабушка – мамина мама – пришла и маму спросила:

Входит бабушка в платочке, в фартуке с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.

Бабушка:       Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки

                         Опять для еды не нашлось ни минутки.

                         А вечером съела сухой бутерброд. Нельзя же весь день сидеть без обеда

                         Уж доктором стала, а всё непоседа.

                         С этими дочками просто беда, скоро ты будешь, как спичка, худа.                    

                         Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки.

Ведущий:       Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят.

                         Что с дочками сделать

                         упрямыми?

Все трое:        Ох, как не просто быть мамами! (Кланяются, уходят)

Атрибуты убираются. Звучит музыка. Дети проходят на свои места врассыпную.

Ведущий:       Ребята, а у кого из вас самая красивая мама?

Дети:              У меня!

Ведущий:       А у кого самая лучшая мама?

Дети:               У меня!

Ведущий:       А у кого самая добрая мама?

Дети:              У меня!

Ведущий:       Ребята, а вы любите своих мам?

Дети:              Да!

Ведущий:       Давайте все вместе скажем им об этом.

Дети:              Мама, я тебя люблю!

                                                                          Песня «Ах, какая мама»

                                              3-ий куплет Ты со мною песню спой, в воскресенье праздник твой.

1Ведущий:     Дорогие мамы и бабушки! Пусть ваши дети радуют вас успехами, внуки дарят доброту

                         и внимание! И пусть вас не покидают любовь и терпение. Пусть ваша доброта принесёт

                         тепло в сердца окружающих вас людей.

2Ведущий:     Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты. А сейчас мы

                         хотим  предложить мамам и бабушкам потанцевать. Ребята, приглашайте гостей  

                         на танец.

Звучит вальс «Под небом Парижа». Дети приглашают мам и бабушек на танец. После танца взрослые и дети  уходят в группу.