музыкальное театрализованное представление «Цирк, цирк, цирк»
методическая разработка (средняя группа)

       Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

               детский сад №33 комбинированного вида Московского района

                                                   г.  Санкт – Петербурга

                           МУЗЫКАЛЬНОЕ

                     ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ

                           ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

                           «Цирк, цирк, цирк!»

                                                                             Составитель проекта:

                                                      Шульц – Шульская Лидия Александровна

                                                       2019г.

                                       Паспорт проекта.

Автор проекта: воспитатель высшей квалификационной категории Шульц – Шульская Лидия Александровна ГБДОУ № 33 Московского района.

Тема проекта: музыкальное театрализованное представление                                 «Цирк, цирк, цирк»

Тип, вид проекта: среднесрочный, групповой, ролевой, игровой, творческий.

Взрослая цель проекта: через театрализованную игру раскрыть духовный и творческий потенциал ребёнка.

Детская цель проекта: стать участником циркового представления, изготовить атрибуты, костюмы для представления.

Задачи проекта:

1. Упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней.
2. Формировать умение осуществлять игровые действия, воспитывать дружеские взаимоотношения, умение определить характеры героев, оценивать их поступки.
3. Расширить представления о цирке.
4. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, моторику.
5. Воспитывать желание играть в коллективе.

Срок реализации 1 месяц.

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Планируемые результаты:

1. Через театрализованную деятельность расширить у детей круг познавательных интересов.
2. Максимальное раскрепощение личности, развитие психофизических ощущений воображения, творчества.
3. Обогатить словарный запас детей, интонационную выразительность речи.
4. Показать партнёрские отношения.
5. Совместная работа родителей и детей.
6. Дать возможность адаптироваться в социальной среде.

                               План - схема   

Вывод: игра прошла на эмоциональном подъёме детей, исполнены желания и мечты детей (стать балериной, силачом и т. д.), с огромным желанием принимали участие в творческом изготовлении атрибутов и костюмов, получили знания о цирковых профессиях. Дети стали более раскрепощёнными и самостоятельными, уверенными в себе, общительными.

Сценарий театрализованного представления «Цирк, цирк, цирк!»

(Вход детей под музыку на арену цирка).

1ребёнок:   Цирк, цирк, цирк!

                     В цирке очень хорошо!

                     Всюду празднично, светло!

                     Здесь звенит весёлый смех!

                     Приглашаю в гости всех!

2 ребёнок:  Сюда, сюда скорее!

                     Здесь, будет цирк у нас!

                     Начинаем, представление весёлое сейчас!

                     Здесь будут клоуны и мишки, чародеи,

                     Дрессированные собачки и лошадки,

                     Сегодня вам покажем, как цирк пленяет

                     Всех, всех, всех!

3 ребёнок:   Добро пожаловать,

                      Наш цирк зажигает огни!

                      Нашу праздничную цирковую программу

                      Поведут знаменитые клоуны Клёпа и Кнопа!

                      Прошу их поприветствовать!

(Звучит музыка, выбегают два клоуна; передают шляпы друг другу)

Клёпа:   Как зрителей здесь много!

                Прошу удобно сесть!

                Артистов весело встречайте

                И хлопать нам не забывайте.

Кнопа:   В этом номере программы

                Выступают перед вами

                Знаменитый маг – факир,

                Удивил он целый мир!

Под вступление к песни  выходят танцовщицы. Одна выносит кувшин со «змеёй» и ставит его в центре сцены.

Клепа:   А теперь замрите,

                И дыханье затаите!

                Сам волшебник Сулейман

                Прибыл из далёких стран,

                Этот фокус – не обман!

С началом текста песни на сцене появляется Сулейман (факир). Он спокойно проходит по сцене, останавливается около кувшина. Кланяется, сложив руки перед собой, затем обходит кувшин и встаёт, чтобы кувшин стоял перед ним.

Танцовщицы танцуют импровизированный «восточный танец».

Волшебник наклоняется над кувшином и берёт дудочку; подносит ко рту и делает вид, что играет. Затем вытягивает (не полностью) «змею» из кувшина. Волшебник ходит то в одну, то в другую сторону, продолжая «играть на дудочке2. Змея следует за ним.

Затем вытягивает всю «змею» из кувшина и водит её по полу вокруг кувшина. После, ведёт «змею» к танцовщицам. Танцовщица, к которой подводят «змею», гладит её и садиться «по – турецки», все танцовщицы приседают. Факир берёт «змею» на руки и кланяется. Танцовщицы тоже кланяются.

Факир уходит со сцены, унося на плече «змею».Танцовщицы идут за ним.

Клёпа:    Голуби птицы

                 Скорее летите,

                 Счастье и радость людям несите.

Номер с голубями:

Дрессировщица разводит руки с обручами в стороны. «Голуби» летят и садятся на обручи. Дрессировщица слегка подёргивает обручами – это знак,

чтобы голуби «разлетались». Если дрессировщица протягивает обручи  в какую – любо сторону, голуби «летят» туда же, вперёд – то голуби «летят» вперёд.

Дрессировщица кружится на месте, подняв руки вверх, голуби кружатся вокруг.

Дрессировщица заканчивает выступление и встаёт на одно колено, руки в стороны, голуби слетаются ей на руки, делает поклон и уходит.

Кнопа:   Представленье продолжаем,

                Снова номер представляем;

                Силачи в гостях у нас

                Их приветствуем сейчас.

Номер силачей – с гирями, штангой, гантелями.

Кнопа:    К нам приехали медведи!

                 Вот они уже идут,

                 Вот какие шалунишки,

                 Наши озорные мишки.

Медведица выходит и танцует.

Медведица:   Мишки, мишеньки идите,

                         По верёвочке пройдите!

1 медвежонок:  Я один идти боюсь!

2 медвежонок:  Я с тобой пойду не трусь!

 Идут по канату, потом прыгают через канат, едут на самокатах, танцуют, делают поклон и уходят.

Клёпа:   Уважаемые зрители,

                Вы видели когда – нибудь

                Дрессированную ворону? (Нет).

                Тогда встречайте!

                Впервые на арене

                Выступает перед вами            

                Несравненная Клара Карловна.

Появляется голова Вороны.

Ворона:  Кра! Кра! Кража! (Появляется Ворона целиком, встаёт на лапы.)

                 Караул! Грабёж! Пропажа!

                 (Кукла ходит по ширме.)

                 Вор прокрался утром рано!  

                 Грош украл он из кармана!

                 (Машет обеими лапами.)

                 Карандаш! Картонку! Пробку!

                 И красивую коробку!

Кнопа:     Стой, Ворона, помолчи!

                  Помолчи ты! Не кричи!

                  Жить не можешь без обмана,

                  У тебя ведь нет кармана!

Ворона:   Как! Что ж вы раньше не сказали?

                  Кар – р – раул!

                  Кар – р  - манн укр – р – ралли!

Далее Ворона танцует под музыку песни «Ворона    Кара – Кара».

Ворона обыгрывает песню с помощью атрибутов (это могут быть самовар, пирог, сладости, фрукты и т. д.) Ворона может «вылететь» в зал и пообщаться со зрителями. В конце песни Ворона делает реверанс и поклон.)

Кнопа:   Вот лошадки золотые, непоседы озорные!  

                Оттолкнувшись вдруг, прыгают в волшебный круг.

Под музыку «лошадки» проходят по арене, два раза делают поклон, кружатся вокруг, проходят по арене и уходят.

Кнопа:  Смейтесь, смейтесь, улыбайтесь

               В цирке некогда скучать.

               Дама с собачками спешит к вам навстречу

               Мастерство всем показать.

С началом музыки на сцену выходит Дрессировщица, кланяется и приглашает на сцену собачек. Собачки выходят на сцену друг за другом и идут за Дрессировщицей по сцене. После первого круга по сцене Дрессировщица знаками приказывает собачкам сесть на тумбы. Сама встаёт между  тумбами.

Кукловоды сажают собачек на тумбы, смотрят на Дрессировщицу и выполняют все команды.

      Руки вверх – собачки сидят.

     Руки вниз – собачки лежат.

Дрессировщица ставит барьер и предлагает собачкам прыгать через него.

Кукловоды выполняют задание по очереди, затем собачки садятся на тумбы.

Дрессировщица делает поклон и уходит с арены.

Клёпа:  У нас в гостях сегодня табор,

               Цыганский табор не простой.

Кнопа:   Они же дрессировщицы,      

                Они же и танцовщицы,

                Встречайте табор – цирковой.

Под музыку выходят танцовщицы. Затем под музыкальное сопровождение

Выходит на сцену Леопардик. Немного потанцевав, Леопардик идёт в зрительный зал. Там он подходит к зрителям и приглашает кого – нибудь на танец. Немного повальсировав со зрительницей, Леопардик провожает её на место. К финалу музыки Леопардик делает поклон и уходит с танцощицами.

Клёпа и Кнопа:  Расставаний приходит пора,

                               Но не будем грустить на прощанье.

                               Новой встречи мы рады всегда

                               Цирк чудес говорит «До свиданье».

Финальный парад – алле.