Развлечение на улице для подготовительной группы «Да здравствует русская народная игра!» (в рамках тематической недели «Зимние игры и забавы»).
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение на улице для подготовительной группы «Да здравствует русская народная игра!» (в рамках тематической недели «Зимние игры и забавы»).

Программное содержание:

• Приобщать детей к русской культуре и фольклору.
• Воспитывать любовь, интерес к народным играм.
• Развивать ловкость, координационные способности, быстроту реакции, выносливость.
• Формировать у детей умение взаимодействовать с партнерами по игре.
• Вызывать положительный  эмоциональный отклик на происходящее, создать радостную атмосферу на прогулке. 

Материалы и оборудование: Переносная акустика с записью народных песен. Ободки Солнца и Луны. Лента для игры «Заря-зарница».

Ход мероприятия:

Дети подходят к воспитателю и встают в круг.

Воспитатель:

Наш досуг, ребята, сейчас начинается,

Хмуриться, плакать всем запрещается!

Разные ждут нас сегодня забавы!

Повеселимся мы с вами на славу!

Будем водить хоровод и плясать,

В русские народные русские игры играть!

Ребята, за руки дружно беритесь,

И в большой хоровод все становитесь!

Хороводная игра «Зимушка- зима».

Дети стоят в кругу. Считалкой выбирают Зиму. Зима встает в центре. Дети идут, держась за руки, по кругу.

Дети:

Раз, два, три, четыре, пять,

Давай, зима, скорей играть.

Зима, зима, где ты была? Дети сужают круг.

Зима, зима, с чем ты пришла? Дети расширяют круг.

Зима:

В мешке стужу несла. Зима и дети двигаются по кругу, «несут» тяжелый мешок.

На землю холод трясла. Все стоят и потряхивают кистями рук.

Руки, ноги познобила. Все «греют руки», потирая их, постукивая ногой о ногу.

Дети:

Уж ты, Зимушка-Зима,

Я прошу тебя: «Не морозь меня!». Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Зима «морозит» детей - пятнает тех, кто не успел присесть.

Воспитатель:

Молодцы, ребята!

Отлично с вами поиграли,

Надеюсь,  вы не заскучали?

Ведь ждет вас новая игра –

«Золотые ворота»!

Русская народная игра «Золотые ворота».

В начале игры выбираются солнце и месяц. Они надевают шапочки, становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, образуя «ворота». Остальные играющие также берутся за руки и вереницей идут через ворота.

Золотые ворота пропускают не всегда:

Первый раз прощается, второй запрещается,

А третий раз не пропустим вас!

Ворота закрываются на последнем слове, ловя того, кто в этот момент проходил через них. Дети, зная, что ворота закрываются в конце стихотворения, спешат быстрее проскочить в них. Пойманный игрок становится за солнцем или месяцем, и игра продолжается до тех пор, пока все игроки не будут разделены на две группы.

Воспитатель:

Есть в России город славный

Под названием Архангельск.

Там зародилась чудесная игра,

Уверенна, вам очень понравится она.

Народная игра «Каблучок».

На снегу воспитатель обозначает круг диаметром примерно три метра. Внутри становится ребёнок-водящий с небольшой льдинкой. Остальные участники находятся за пределами круга и скачут на одной ноге, приэтом не переступая за черту. Дошкольники хором выкрикивают:

Против нашего двора

Приукатана гора

Водой полита,

Башмачком прибита.

Я по льду скок-поскок,

Отвалился каблучок,

Отвалился каблучок

И оставил свой следок!

После данных слов водящий кидает льдинку-каблучок за границы круга, а игрокам нужно загнать ледышку обратно. Однако это непросто: ведь передвигаться разрешается только на одной ноге.

Воспитатель:

А сейчас, ребята, не зевайте –

Мою загадку отгадайте!

Лежит ковер большой, большой,

А не ступить на него ногой.

Верно, ребята, это заря!

Так и будет называться наша игра!

Народная игра «Заря-зарница».

Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Водящий – «заря» – ходит сзади с лентой. Дети поют:

Заря-зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые,

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, тот, заметив, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в разные стороны, стараясь занять свободное место. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Воспитатель: 

Много прекрасных игр на свете!

С ними с рождения дружат все дети.

Есть игры для лета, а есть для зимы.

В игру про Мороза сыграем здесь мы.

Игра  «Мороз - Красный нос».

По краям игровой площадки очерчиваются границы двух «домов». В одном из них собираются игроки. Водящий, т. е. Мороз - Красный нос, встает посреди площадки и говорит:

Я Мороз - Красный нос,

Всех морожу без разбора.

Разберусь со всеми скоро,

Кто сейчас решится

В дальний путь пуститься!

Дети в ответ скандируют:

Не боимся мы угроз

И не страшен нам мороз!

И тут же бегут в противоположный «дом». Мороз пытается их догнать и «заморозить»: те, кого он успевает коснуться рукой, замирают на месте.

Рефлексия.

Воспитатель: В какие игры мы сегодня играли? Понравилось вам?

И на прощанье хором скажем слова:

Да здравствует русская народная игра! (произносят хором).

Мы отдохнули, нагулялись,

Много новых сил набрались!

Пара с игрой нам попрощаться

И в группу дружно возвращаться! (Отправляются в группу).